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REPRO significa Reinserción y Reorientación Profesional y/o
laboral y está basado y desarrollado de acuerdo a la Estrategia
de Sentidos Concentrados ESC. REPRO es un concepto de formación
y capacitación estratégica global e integral, compuesto de 4
peldaños para transmitir calificaciones claves y esenciales para
el éxito personal y profesional.
Tipo: Artículo PDF | Fecha de Publicación:
10/2004
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Hoy más que nunca, las organizaciones deben ser generadoras de
aprendizaje, para formar y desarrollar capacidades en los
recursos humanos, que les permitan capitalizar el conocimiento.
Esta premisa se ha convertido recientemente en ventaja
competitiva aunado a la supervivencia de la organización en un
entorno altamente cambiante. La globalización de los mercados,
el aumento de la competitividad, el rápido y creciente
desarrollo tecnológico, y las tendencias demográficas y
exigencias de la fuerza laboral, obligan a las organizaciones y
a los profesionales a replantearse y reconsiderarse, bajo nuevas
perspectivas, el desarrollo humano.
Tipo: Documento | Fecha de Publicación: 10/2004
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Los grandes gerentes miran hacia adentro de la compañía, dentro de cada persona, hacia el interior de las diferencias de estilo, metas, necesidades y motivaciones de cada quien. Las diferencias sutiles son las que los orientan hacia la mejor manera de sacar a flote los talentos únicos de cada quién para convertirlos en desempeño.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 09/2004
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El gerente tiene una misión fundamental, la cual es contribuir al cumplimiento de los objetivos de la organización alcanzando los de su propia unidad o departamento. Lo anterior no es posible sin el aporte de cada uno de los colaboradores inmediatos que deberían estar alineados con la gestión del gerente.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 09/2004
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Las potencialidades que tienen las empresas como medios de la
extensión universitaria, de ser un soporte material de promoción
de la cultura, en su más amplia acepción, es el referente que
defiende este trabajo. Se incluye un resumen de las principales
concepciones epistemológicas acerca de la extensión como proceso
universitario. Se argumenta la capacidad de las empresas,
devenidas en unidades docentes, se ser un vehículo fundamental
para la formación investigativo - laboral de los estudiantes
universitarios y se reflexiona sobre las posibilidades de ser, a
su vez, un canal que posee la universidad para extender su
cultura a la comunidad.
Tipo: Documento | Fecha de Publicación: 09/2004
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Hemos tenido que recuperar la técnica mayéutica de los grandes
maestros (griegos, chinos...) de la Antigüedad. El denominado
coaching, por su alcance interior, parece un método de elevado
potencial en el desarrollo de directivos de distintos niveles,
aunque quizá no todos los junior tienen acceso a esta
experiencia. El aprendizaje y desarrollo permanente, como
sabemos, constituye un sólido mantra para todos, y, en lo que se
refiere a soft competencies, el coaching se nos muestra, en
efecto, como una idónea solución —alternativa o complementaria—
para algunas de las necesidades del directivo en nuestro
escenario neosecular. ¿Cómo exoterizar la técnica mayéutica, que
todavía parecía considerarse algo esotérica? Proponemos avanzar
en el enriquecimiento de determinados workshops para directivos,
mediante la incorporación de penetrantes conversaciones propias
del coaching: sería un primer contacto con la técnica.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 09/2004
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Me refiero, sí, a los métodos de formación (aula, e-learning,
outdoor, acroamático, lecturas, shadowing, coaching...)
utilizados en grandes empresas, porque, en este aspecto y en
otros, vivimos un momento crítico dentro de la evolución de la
formación continua, especialmente en lo referido a directivos y
knowledge workers. Vistos, por ejemplo, los movimientos del
sector de la consultoría de formación, caben ciertamente
reflexiones. Sobre todo, parecen necesitarse referencias: ¿qué
se persigue realmente con los cursos y demás acciones
formativas?, ¿qué se entiende por “desarrollo” de directivos?...
El aprendizaje y desarrollo permanente parece inexcusable, pero,
¿se obtiene retorno de la inversión, o al menos de la
expectación? ¿Cuál es el papel de las áreas de Recursos Humanos
en esta materia? ¿Y el de los individuos? ¿Hay mercado para
todas la consultoras del sector? ¿Se mueven (como dicen algunos
proveedores) las grandes empresas por precio, y no por calidad?
¿A qué responde la repentina predicación del blended learning?
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 09/2004
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El articulo es producto de una reflexión teórica acerca del
papel del psicólogo en el fenómeno de la virtualidad. Es la
virtualidad en la gestión del Talento Humano una opción de lo
real y una máxima de lo simbólico, que proporciona a la
Psicología la oportunidad de asumir un rol activo ante las NTCI.
Una virtualidad que “no es una desrealización, sino una mutación
de identidad, un desplazamiento del centro de gravedad
ontológico del objeto considerado (...) Se propone construir una
nueva tipología cultural, una que lleve sus esfuerzos a la
transformación de los negocios y a una visión del hombre
integrada a una comunidad mundial.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 09/2004
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Los modelos vigentes de gestión organizacional como el
planeamiento estratégico, el cuadro de mando integral, la
gestión del conocimiento, la gestión del talento, la gestión de
la calidad, la gestión de competencias y el capital intelectual
presentan un denominador común: todos buscan alineación entre
recursos humanos y gestión organizacional manejando cada uno
enfoques, objetivos y estrategias propios. Este denominador
común está reflejando que la necesidad de lograr esta alineación
se ha convertido en un factor clave que busca la organización
para lograr éxito tanto en su gestión interna como en sus
negociaciones externas.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 08/2004
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Errar es de humanos, o por lo menos eso reza un dicho popular
que atribuye al hombre, justamente, una de las características
que lo identifica y diferencia de algunas deidades de aparente
perfección. Los errores siempre han sido vistos como muestras de
incapacidad, falta de atención, desconocimiento e inexperiencia,
entre otras cosas de corte similar, hasta el punto de generar
decisiones terminales que sirvan de ejemplo al común para que
eviten a todo riesgo la posibilidad de equivocarse.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 06/2004
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El método del caso consiste en el uso de historietas como
herramienta pedagógica para contrastar los conocimientos
aprendidos en el aula con su aplicación en situaciones reales.
Exige asumir el papel de protagonistas - practicantes en vez de
mantener una actitud de teorista-observador y, por tanto, obliga
a los participantes en un curso de formación a intentar salvar
la distancia entre teoría y práctica.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 06/2004
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Justo después de escuchar a los grandes gurús en el
Expomanagement´2004 de Madrid, me he animado a escribir nuevos
párrafos sobre la integridad: creo que esta fortaleza constituye
una de las claves para avanzar en el camino que se nos viene
predicando. Covey, Teerlink, Maguire, Senge, Bedbury, Trías de
Bes, Rovira, Peters...; casi todos los conferenciantes hablaron
de la activación emocional de las personas, dejando constancia
de la vigencia de esta fórmula.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 06/2004
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En oportunidades anteriores me referí a la problemática del
trabajador asalariado en cuanto a las innovaciones tecnológicas
actuales, analizando los orígenes y los caracteres de este nuevo
marco económico, el cual está provocando tantas y tan profundas
mutaciones en el mercado del trabajo. El objetivo del presente
artículo es el examen de algunas derivaciones que trascienden y
repercuten en la relación laboral clásica a raíz de los
mencionados cambios.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 06/2004
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Las universidades corporativas son organizaciones
relativamente nuevas en el mercado de la educación. Ellas
responden a la necesidad de las empresas por entregar programas
de educación no formal a sus colaboradores, en el contexto de la
Educación Continua. De esta manera dan respuesta integral a sus
requerimientos instruccionales específicos, los cuales no están
siendo satisfechos por las instituciones formativas
tradicionales.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 06/2004
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La cátedra de Problemática de la Administración Venezolana
bajo mi responsabilidad ha venido investigando cuál es el rol de
la gerencia con respecto al uso eficaz del factor humano que
permita integrar a su grupo de trabajo en pro del cumplimiento
de la misión, y objetivos establecidos. Los resultados hasta el
presente invitan a que se tome más en cuenta la relevancia de
proporcionar conocimientos, herramientas que permitan despertar
en la gerencia esta necesidad, dado a que los resultados han
sido muy negativos por el desconocimiento de no saber manejar el
comportamiento humano, de no tener bien claro su repercusión,
efectos que muchas veces deterioran los resultados esperados.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 05/2004
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Ante la realidad e una economía en crisis como la que
actualmente afronta Venezuela, caso que nos concierne, en donde
muchas empresas han cerrado, en donde el desempleo es cada vez
mayor, la calidad de vida del venezolano se deteriora
aceleradamente, consideramos muy importante el que los futuros
gerentes, los licenciados en Administración que formamos en la
Escuela de Administración de la Universidad de Carabobo deben
saber manejar el capital humano de las organizaciones. De ahí la
razón de este escrito que analiza el alcance, repercusiones de
este tópico que no puede ser ignorado.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 05/2004
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La búsqueda de talento es una actividad constante e incluso
infinita, esta no puede detenerse frente a un mundo tan
cambiante y exigente como el que hoy domina los escenarios
laborales. Esa constante búsqueda pretende captar a quienes
ofrecerán a las organizaciones ideas frescas e innovadoras, ya
sea basadas en su conocimiento o en la experiencia que hayan
acumulado en cada especialidad con el paso de los años.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 05/2004
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Cuanta más tecnología se desarrolle a nuestro alrededor, mayor
necesidad de talento (de personas con las competencias, técnicas
y emocionales, que marcan la diferencia) se producirá. Debemos
ser conscientes de que los resultados de una empresa dependen
cada vez más del talento de las personas que trabajan en ella.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 04/2004
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Hablar de los nuevos paradigmas que son objeto de análisis en
el mundo de las organizaciones tiene su referente obligado a mi
modo de ver en el humanismo; sí, en el humanismo originado en su
concepción más renacentista. En un nuevo resurgir de unos
valores y de una visión que coloca a las personas en el centro
del universo, en un nuevo orden universal en el que estamos
inmersos. Y es que las organizaciones empresariales no son sino
pequeños fragmentos de este universo donde se reproducen los
modelos sociales a escala.
Tipo: Artículo | Fecha de Publicación: 25/04/2004
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Esta estructura es el entramado y la configuración mas o menos
permanente que adquiere el grupo al construirse y desarrollar
sus funciones y ha sido definida como el total de regularidades
pautadas en un sistema que permanece sin cambiar; estas
regularidades pautadas constituyen aquellas características que
señalan dentro del grupo lo que se debe hacer hacer, cuando,
quien tiene que hacerlo y como , y son relativamente
independiente de los individuos que componen el grupo, asi como
estables.
Tipo: Documento | Fecha de Publicación: 03/2004