El desplazamiento de la enseñanza frontal en el proceso enseñanza y aprendizaje
I. Introducción
El presente ensayo pretende demo...
¿Cómo Pensar?, es un problema de Políticas Públicas
“Aprender sin pensar es inútil. Pensar sin aprender, peligroso” (Confucio (fi...
Objetivos del Plan Nacional del Buen vivir 2013-2017
Objetivo 1.- Consolidar el estado democrático y la construcción del pode...
Debo mencionar que durante estos días he estado buscando cuales son los tipos de investigación que existen en la investigación edu...
Centrándonos en la innovación, observo que la actual educación básica del siglo XXI centrada en “la reforma educativa” se apoya en...
El método deductivo es aquél que parte los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lógic...
Escuelas en innovación el desafío de “hornear el pastel” del cambio
Buscar y seguir buscando estas insatisfacciones con las reali...
Introducción
El concepto de Gestión de la Calidad Total se desarrolla en los años 80 con el objetivo de impulsar la gestión de la...
Resumen
La universalización de la Educación Superior Pedagógica como centro de las transformaciones, representa la base para una ...
Hablar de dilema ético implica, necesariamente, hacer referencia a tres aspectos fundamentales de la existencia humana: primero, l...
Resumen
Los medios audiovisuales resultan ser insustituibles en el aprendizaje de una segunda lengua en particular, o de idiomas,...
Mediante la transformación de la educación a nivel nacional y específicamente a los cambios estructurales y académicos que se pret...
Cómo enseñamos a los docentes: nuevos modos de teorizar sobre la práctica y poner en práctica la teoría. KANE, Ruth G. (2002)
En:...
Formación docente en Estados Unidos de Norteamérica: tendencias recientes en sus prácticas y políticas. Villegas Reimers Eleonora....
Esta investigación se ubica en el área de la Gerencia Educativa, Línea de Investigación Sociedad Educadora y Estado Docente, refer...
El presente trabajo de investigación se ubicó en el área de la Gerencia Educativa, Línea de Investigación Sociedad Educadora y Est...
La tutoría es considerada una peculiaridad en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje (E-A) en cualquier nivel educativo en función de...
Resumen
Se analizó el proceso de gestión del (PFGEJ) de la (UVB-NE) como Proceso Docente Educativo, encontrándose la existencia d...
Desde la visión del Dr. Ramón Gallegos la inteligencia espiritual alude a la condición esencial del ser humano, es decir al hecho ...
En la época materialista y cientificista que nos está tocando vivir, la educación formal está privilegiando en forma general el de...
A la fecha de este día 28 de abril del 2007, en el que me encuentro redactando el presente ensayo, me hace muy feliz recordar cómo...
Ramón Gallegos Nava es el creador de la educación holista, es nuestro maestro espiritual y nos dice que la educación a través de l...
Cuando en esta Ciudad de Chilpancingo, empecé a escuchar los términos Educación Holista, lo primero que me interesó fue el de busc...
Si no educamos espiritualmente no estamos, entonces, desarrollando todas las capacidades de los estudiantes, lo cual es un mandato...