Se define como diseño metodológico de una investigación al esquema en que quedan representadas las variables y como van a ser tratadas en el estudio. Por lo general se representa en un esquema matemático. Donde la simbolización sintetiza las relaciones de las variables, y como van a ser medidas a través de los estadígrafos o de los modelos matemáticos.
Concepto
Aunque los metodólogos tienen diferentes enfoques sobre la definición de diseño, como es el caso de C. Bernal[1] cuando dice que el “diseño está determinado por el tipo de investigación que se va a realizar y la hipótesis que se va a probar durante el desarrollo de la investigación”. No avalo esta definición porque lo que interesa es definir lo que es el diseño, no nos referimos a la naturaleza de la investigación, que desde luego de acuerdo a su naturaleza se determina ¿Cuál debe ser el diseño que se debe considerar para probar la hipótesis de estudio?
Ejemplificación de diseño metodológico
El diseño es una especie de sartén que sirve para todo, allí se cosen las carnes los huevos, el pescado, las torrejas, y todo lo que Uds. pueden suponer. Aquí estamos hablando del uso del diseño.
¿El cómo debo freírlo es hablar de la naturaleza del estudio?, es posible que freír un bistec demande mayor tiempo que freír un huevo. Es posible también que elija el tipo de aceite que más se adapte a su paladar o a su salud. Esos detalles que el gourmet considera se debe a su experiencia dándole el toque final para cada tipo de comida. Esto es investigación. El diseño en sí es un medio (sartén) que lo usamos para determinar un resultado, que puede ser distinto al propuesto o esperado. Cuando por error elegimos el diseño cuyo resultado no nos satisface se debe a la mala elección. Así por ejemplo a un cocinero chino jamás se le ocurriría aderezar el arroz chaufa en una sartén plana. Por lo general y así la experiencia lo atestigua que la sartén ovalada es preferible para el giro del arroz de manera que la sazón se hace de manera uniforme.
Ahora bien existen diferentes tipos de diseño metodológico que se acomodan a la naturaleza de la investigación. Pero la clase sigue siendo su elección.
Canales[2] por ejemplo cae en el mismo error de Bernal cuando dice “el diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación”. El asunto no es ese, nos interesa definir “el diseño”.
Héctor Riveros y Lucia Rosas[3] no definen tampoco lo que es el diseño de investigación y solo se refieren al procedimiento experimental que se va a usar y los instrumentos que se usan para medir y controlar las variables.
Consideramos que el diseño es una representación matemática que sirve para relacionar datos de las variables que intervienen. Estas representaciones pueden ser simples o complejas. Es usual utilizar modelos matemáticos de 2 x 2, 2 x 3, 4 x 4, etc. Un modelo puede consistir en datos cuantitativos o cualitativos convertidos a su equivalencia para su fácil manejo.
La utilización del diseño como representación matemática no admite la utilización de términos de valor: bueno, malo, alto, bajo, grande, chico, etc. es necesario antes de introducirlo a la sartén (Diseño), llevar a cabo un proceso de equivalencia a los datos cualitativos.
Cuando nos referimos a esto, el diseño metodológico también es utilizado para el tratamiento de datos cualitativos siempre y cuando sean convertidos:
Ejemplos de equivalencia:
Datos cualitativos
Datos cuantitativos
1. El niño de 3 años se levanta, camina agarra cosas y lo coloca en orden = Se le califica de aplicado
Equivalencia
Se le da un puntaje de 15
2. El niño de 3 años se levanta, camina agarra las cosa, pero los coloca en desorden = Se le califica un poco desordenado
Se le da un puntaje de 12
El diseño experimental es un medio que sirve para manipular de manera deliberada una o más variables que actúan como causa (variable independiente) para determinar sus efectos sobre una o más variables dependientes[4].
El diseño metodológico es el medio de aplicación donde después de formular la hipótesis y de definir los objetivos del estudio, todo lo cual debe quedar reflejado de forma explícita tanto en el Proyecto como en el Informe Final de la investigación, el investigador debe entonces seleccionar el tipo de estudio idóneo para responder a la interrogante que motiva la investigación, teniendo en consideración que generalmente existen más de un tipo de diseño apropiado para ello.
La clasificación de los diferentes tipos de investigación se relaciona con el problema que pretende resolver. Los objetivos que nos planteamos en la investigación ejercen una influencia capital en la determinación del tipo de estudio que realizaremos.
Las investigaciones pueden clasificarse con arreglo a varios criterios, pero en lo fundamental, estos siguen la línea de considerar el estado de los conocimientos y el alcance de los resultados.
[1] Bernal C. En: Pino Gotuzzo (2006). Metodología de la investigación. 2.ª ed. Lima: Edit. San Marcos. p.185.
[2] Canales Fca. Et Al. (2004). Metodología de la investigación. 20va. reimpresión, México: Edit. Limusa S.A. p. 134.
[3] Riveros H, Rosas L.(1990). El método científico aplicado a las ciencias experimentales. 2.ª edic. México: Trillas p.62.
[4] Pino Gotuzzo. 2006. Metodología de la Investigación. 2.ª ed. Lima: Edit. San Marcos p. 187.
