Definición:
Son un conjunto de ciencias, actos y técnicas que a través de un proceso
de comunicación institucional estratégica y táctica, tiene por objeto
mantener, modificar o crear una imagen de personas o instituciones, para
obtener una opinión favorable del publico que se relaciona.
Vinculación con otras ciencias:
Psicología:
Le aporta el conocimiento individual, conductas, motivaciones,
necesidades, el “YO”.
En las Relaciones Públicas resulta primordial conocer las inclinaciones
humanas, como por ejemplo las ideas de una persona acerca de lo
agradable o desagradable que, aunque solo sea en la imaginación, crea
profundos resentimientos, y por eso al tratar con seres humanos hay que
considerarlos en su individualidad y en su conjunto, con sus miedos y
sus ideales, tradiciones, razones y sinrazones.
Motivación, personalidad y conducta son aspectos propios de la
Psicología que están directamente vinculados con la tarea de las
Relaciones Públicas.
Sociología:
Esta ciencia estudia el comportamiento de los seres humanos en sociedad
y tiene en cuenta dos hechos básicos:
la conducta de los seres humanos que muestra pautas regulares y
recurrentes,
las personas no son criaturas aisladas, sino que son seres sociales.
El manejo de conceptos tales como roles, status, prestigio, estima,
grupo, grupo de pertenencia y de referencia, dinámica grupal, al igual
que la metodología de Investigación Social resulta imprescindible en el
diseño de cualquier acción de Relaciones Públicas.
Antropología:
Es el estudio del origen, características y desarrollo de los grupos
humanos como genero biológico y de las comunidades como creadoras de
culturas..
La Antropología Social está más acotada en el estudio de los sistemas de
parentesco, organización política, procedimientos legales y ritos
religiosos.
Desarrolla reconstrucciones o comparaciones, atendiendo a la descripción
y análisis de lo dado y orientado a la posibilidad de aplicación de los
conocimientos para generar cambios culturales dirigidos a satisfacer
necesidades de administraciones o gobiernos.
Psicología Social:
Esta ciencia intenta descubrir la articulación que existe entre el
individuo y la sociedad, esto no es tan simple ya que no es posible
concebir una sociedad sin personas, ni una persona sin sociedad.
Estadística:
La estadística como técnica se refiere a los métodos que se aplican para
recopilar, organizar, resumir, presentar y analizar datos numéricos,
modalidades o cualidades relativas a un conjunto de individuos o hechos
que se observan a los efectos de describir situaciones y extraer
conclusiones basadas a los citados procedimientos.
Semiología:
Es la ciencia que estudia la vida y las leyes de los signos en la vida
social. Se pueden considerar tres dimensiones propias del signo:
la Semiótica: es la relación entre el signo y lo que éste denota.
La Sintáctica: es la relación de los signos ente sí.
La Pragmática: es la relación entre los signos y aquellos que los
utilizan.
Publico.
Definición:
Es un término colectivo para designar a un conjunto de personas
estrechamente relacionadas entre sí por los intereses y afinidades que
le son comunes y que comparten un sentimiento de solidaridad..
Se pueden determinar tres tipos de públicos:
Interno: es aquel en el que existe una relación y una afinidad muy
directa con el fin común de la organización. Ej.: los empleados,
directivos, los accionistas mayoritarios.
Externo: es aquel que no tiene relación directa con la organización.
Ej.: las autoridades gubernamentales, entidades económicas, financieras,
los competidores.
Mixto: este tipo de publico ocupa una posición intermedia respecto de
las posiciones extremas entre el publico Interno y el publico Externo.
Hay dos tipos de públicos mixtos:
Mixto Semi-interno: en este grupo están los clientes reales, los
familiares de los empleados, los proveedores y distribuidores
exclusivos.
Mixto Semi-externo: en este grupo se pueden incluir a los clientes
ocasionales, sindicatos, bancos en donde operan los accionistas.
Target Group:
Es el publico al que apuntan las Relaciones Públicas. Este publico es al
que realmente le interesa un determinado producto.
Los clientes pueden ser reales o potenciales:
Reales: son aquellos que consumen un determinado producto de una
empresa. Dentro de los reales se encuentran los cautivos por elección y
los cautivos por imposición.
por elección: bebidas, cigarrillos, etc.
por imposición: servicios tales como la luz, el gas, etc.
Potenciales: entre este tipo de clientes podemos distinguir:
los más fáciles de persuadir: ante un mínimo estimulo, realiza la
compra.
intermedios: se necesita un poco mas de esfuerzo, como por ejemplo, dar
a probar el producto o servicio.
los más difíciles de persuadir: necesitaran bonificaciones o acciones de
marketing.
refractarios: son los cautivos de la competencia.
Imagen.
Definición:
Es un conjunto de creencias y asociaciones que perciben los distintos
públicos con relación a hechos comunicativos directos o indirectos que
se relacionan ya sea con una persona, producto, servicio, empresa o
institución.
Una imagen permanece viva y activa solamente si es estimulada, recordada
y comunicada, vigilando su evolución y desarrollo mediante
investigaciones permanentes.
Componentes de la Imagen:
Toda imagen se genera a partir de tres componentes: los físicos, los
conceptuales y los valorativos. Esto lleva a definir una imagen física y
una conceptual que, actuando juntas, general una imagen personal, de
producto, de marca, de empresa o institucional.
Componente Físico: es lo primero que se percibe. También llamada imagen
formal. Tiene que ver con la estética, el envase del producto, el color.
Lo mas importante es contar con elementos que garanticen una opción
correcta de la imagen de la organización o de las personas.
Componente Conceptual: es lo que la empresa quiere transmitir sobre todo
lo tangible que es percibido por el consumidor y que define la compra
del producto.
Componente Valorativo: es el resultado de la articulación entre el
Componente Físico y el Componente Conceptual.
Clasificación de imágenes:
Imagen Personal: es la que se articula sobre las personas. Este tipo de
imagen debe ser elaborada y definida previamente para implementar
acciones estratégicas adecuadas para lograr dicha imagen.
Imagen de Producto: son las creencias y asociaciones que se tienen de un
producto genérico. Estos productos tienen una imagen propia y
perfectamente definida de las que puedan tener determinadas marcas.
Imagen de Marca: la imagen de una marca determinada es articulada por el
publico, sea o no consumidor de la misma. En este caso la imagen debe
ser definida antes del lanzamiento del producto y luego articulada con
acciones estratégicas que correspondan a un plan estructurado.
Imagen Institucional: es la imagen que la empresa como entidad articula
en las personas. Engloba y supera a las anteriores, ya que tan solo una
acción u omisión de cualquier organización contribuye a la conformación
de una buena o mala imagen de la institución.
Formación de una imagen:
Imagen Ideal: es aquella que la organización piensa antes de que llegue
a los públicos. Es planificada a través de las publicidades.
Imagen Proyectada: es aquella que se emite a través de estrategias ya
instaladas en la comunidad.
Imagen Real: es la que percibe el publico que realmente se relaciona con
el producto. Cuando mas se acerca la imagen real a la imagen ideal, es
cuando mejor se ha realizado el trabajo del Relacionista Público y se ha
logrado el objetivo.
Comunicación.
Los seres humanos pasan gran tiempo de sus vidas comunicándose
verbalmente o corporalmente. Por ejemplo la correspondencia (CÑ
escrita), un saludo (CÑ gestual), un llamado telefónico (CÑ verbal), una
reunión con amigos (CÑ grupal).
Aristóteles definió a la comunicación como la búsqueda de todos los
medios de persuasión que se tiene al alcance, cuya meta principal es el
logro de una respuesta determinada.
Comunicar es afectar al medio. Toda vez que comunicamos tenemos un
propósito, y éste puede ser:
Consumatorio: se agota en sí mismo. No persigue ulterioridades. No va
más allá de lo que está haciendo. Su único objetivo es transmitir una
información o mensaje y no espera ningún feed back en particular.
Instrumental: la mayor parte de la comunicación es de este tipo. Las
personas se valen e este tipo de comunicación para conseguir un
propósito.
Cada vez que comunicamos afectamos al medio, y la única manera de no
afectar, es no interferir.
Aristóteles sostuvo que en la comunicación existe:
El arte de persuadir es obtener la respuesta deseada del auditorio, y
esto se puede lograr con dos técnicas:
Retórica: lo que se dice. Es el contenido, el nivel de conocimiento, de
instrucción que se tiene sobre un tema. Comunicación verbal.
Elocuencia: como y de que manera se dice. Tratamientos en la
comunicación no verbal, los gestos, imágenes, iconos, intención.
Comunicación analógica.
Según David Berlo, el objetivo básico de la comunicación es convertirnos
en agentes efectivos. Influir a los demás en el mundo físico que nos
rodea y en nosotros mismos, de tal modo que podamos convertirnos en
agentes determinantes y sentirnos capaces de tomar decisiones.
En la actualidad, para definir comunicación hay que distinguir entre:
Información: quien intenta informar tiene por propósito transmitir un
mensaje a un receptor, independientemente de la respuesta de éste. Ej.:
informe meteorológico, decisiones de un jefe, instrucciones de un
manual, etc.
Persuasión: quien intenta persuadir desea obtener una determinada
respuesta, mediante un proceso comunicacional en el que el otro también
obtiene lo que desea o lo que “cree” que desea. Este proceso es en ambas
direcciones y los roles de persuadir y persuadido se intercambian a
menudo con facilidad.
La persuasión no es algo que se le hace a los otros, sino que es
dinámica, y tiene lugar con los otros. La comunicación persuasiva solo
tiene lugar en la medida que el feed back obtenido es el esperado, caso
contrario, no hubo comunicación, sino que se produjo un intercambio de
información.
El feed back puede ser:
positivo: cuando la respuesta lograda es la esperada y lógica.
negativo: es cuando se obtiene cualquier tipo de respuesta que no es
acorde con lo esperado.
entretener: quien quiere entretener persigue un propósito recreativo. Se
busca mantener la atención y el principio de placer del destinatario
durante toda la transacción. Este tipo de comunicación tiene un fin
consumatorio, no se espera ninguna respuesta mas allá de la aprobación.
Proceso de comunicación.
El proceso de comunicación es lineal y está compuesto de la siguiente
manera:
Fuente: es de donde proviene la información. El origen de la misma. El
ultimo responsable.
Emisor: es el encargado de transmitir el mensaje. Puede ser o no fuente.
Encodificador: es la selección de códigos que se utilizaran para
transmitir el mensaje.
1. Código: Hablar, escribir, gesticular. Es una convención de tipo
comunicacional a través de la cual emisor y receptor se ponen de acuerdo
previamente sobre su significado. El código es social por naturaleza,
porque para que sirva para comunicar, ambas partes lo tienen que
entender.
Según F. De Sausude, existen tres niveles de comunicación:
- Signo lingüístico: es la unión de dos elementos:
· Significado (concepto)
· Significante (Imagen acústica)
La relación entre el significado y el significante es totalmente
arbitraria. (no Natural).
- Símbolo: es la unión de una figura grafica, imagen, con algo que
simboliza. El símbolo connota (representa, mientras que el signo denota
(presenta). Cuando más natural es la relación entre el símbolo y lo que
simboliza, mas efectiva es la representación.
- Señal: es cualquier elemento natural o artificial que advierte sobre
la inminencia de algún hecho o acontecimiento.
· natural: rayos = relámpagos.
· artificial: señales de tránsito.
Mensaje: se conforma de:
1. contenido (¿qué?) – Forma (sintaxis)
2. tratamiento(¿cómo?) – Modo (tono y expresividad
Canal: se conforma de tres partes:
1. muelle: está constituido por el conjunto de elementos psicofísicos
que permiten le emisión y recepción de un mensaje. Son los órganos de
fonación, todo el aparato neurolinguistico que se pone en
funcionamiento. Cualquier dificultad afecta a la comunicación o al
mensaje que se quiera transportar.
2. vehículo: técnicamente es lo que transporta al mensaje, como la voz y
la palabra escrita.
3. soporte: es lo que actúa para poder expresarse.
Decodificador: es el proceso por el cual el receptor del mensaje
interpreta el propósito o intención de la fuente emisora expresada en el
mensaje.
Receptor: es el que recibe el mensaje transportado por el vehículo en
forma directa y sin intermediarios. Existen dos tipos de receptores:
1. intencional
2. no intencional
El receptor no es necesariamente el destinatario.
Destinatario: es aquel a quien centramos la intencionalidad de la
comunicación y del que esperamos un tipo en especial de respuesta.
Fidelidad de la comunicación.
El ruido, dentro de un proceso comunicacional, es inversamente
proporcional a la fidelidad.
Si aumenta el ruido, disminuye la fidelidad y viceversa.
Existen tres tipos básicos de ruidos:
durante la concepción del mensaje: propios del emisor. Pérdida de
concentración.
Durante la transmisión: son externos y se producen durante la emisión.
Durante la recepción: son los propios del receptor. Pérdida de
concentración por parte del receptor.
La fidelidad de la comunicación se cuida por los siguientes elementos:
habilidades codificadoras:
encodificadoras: hablar, escribir.
decodificadoras: leer, escuchar.
habilidades analíticas: el pensamiento y la reflexión sobre el contexto
en el que se va desarrollando la comunicación. El contexto tiene que ver
con lo social, lo cultural y lo económico.
Actitudes: es una predisposición a actuar de determinada manera. Las que
se deben manejar con eficiencia son:
hacia uno mismo.
hacia el otro.
hacia el tema.
hacia el receptor.
Empatía.
Existen dos teorías:
basadas sobre la indiferencia: auto evaluación de la conducta propia
sobre determinados estados de ánimo y en base a esos pensamientos,
sentimientos, actuar en consecuencia con los demás. Influir a los otros
con la propia postura.
Basada en la asunción del rol: las personas asumen sus conductas por
carácter imitativo en semejantes situaciones. Se imitan las acciones y
conductas de perfiles o valores más fuertes que el propio.
Comunicación de masas.
La comunicación de masas tiene características que refieren a tres
aspectos:
naturaleza del emisor: para poder emitir en comunicación de masas se
necesita:
alta tecnología.
fuerte inversión.
una especialización y división del trabajo muy profesional.
naturaleza del mensaje: debe ser:
rápido.
público: alcance global, gratuito o con un mínimo arancel.
transitorio: poco tiempo de duración del mensaje. Vigencia de
información fugaz.
naturaleza del receptor:
grande: no interacción cara a cara entre todos los que participan.
heterogéneo: condición social, raza, etc.
anónimo: la posibilidad de que no haya un conocimiento nominal.
La comunicación en masa cumple con cuatro objetivos:
supervisión del ambiente: es ver qué pasó. Ver qué es importante o
significativo para publicar. Buscar lo que está sucediendo. Lugar donde
se genera la noticia.
Prescripción de la forma de actuar: los medios no sólo informan, sino
que dicen cómo actuar o pensar ante determinados temas. Formación de
opinión.
Transmisión de la herencia cultural: es la posibilidad que tiene el
medio de transmitir valores, cultura e historia de un lugar o una
comunidad.
Entretenimiento: dimensión que sirve para disminuir el nivel tensional
del receptor. Expresiones de arte, cultura, música,. Espectáculos, etc.
Rumor.
Rumor = Importancia (Interés) + Ambigüedad
El Rumor es la información que pasa de persona a persona y circula de
manera oficiosa (no oficial).
La Importancia se da en función a lo que le interesa al grupo.
Nunca se conoce la fuente real del Rumor.
Allport decía que el Rumor transmite mentiras que si bien existen dejos
de verdad, ésta fue distorsionada, y ya no son verdades.
La Condensación es un fenómeno del Rumor. De ella se desprende:
Acentuación: está dada en la parte del relato que más afecta al grupo.
Nivelación: todos los mensajes se nivelan en cierto punto, y esta dada
de acuerdo a los intereses del grupo.
En el quinto o sexto mensaje transmitido, la información se tiende a
Condensar.
Knapp decía que hay dos tipos de Rumores:
Rumores Técnicos: Es el Rumor agresivo. Es orquestado e intencional. Se
realiza para generar un daño.
Las maneras de combatirlos son:
Negándolo
Restándole importancia o hacer caso omiso a esa información
Lanzar un Rumor agresivo contra quien lo hizo, si se conoce la fuente
(Contra – rumor)
Rumores No-Técnicos: se dividen en dos:
Rumor “En Sueño”: es el deseo de las personas de que algo suceda. Son
espontáneos y no agresivos.
Rumor “Espantajo”: es el temor a que algo suceda.
Teoría de las Relaciones Públicas. Segundo parcial.
Publicidad:
Da a conocer o actualiza el conocimiento de un producto o servicio.
Persuade acerca de ventajas, beneficios, características de un producto
o servicio, marca o institución.
Se puede clasificar en:
1. producto o servicio: presentar un producto nuevo o recordar uno ya
posicionado en el mercado.
Posicionamiento: Dos tipos:
a. en el mercado (market share): lugar que ocupa el producto o servicio
dentro del mercado. Es medible en base a investigaciones de mercado, en
las que se utilizan distintas estrategias.
b. Psicológico (trouta – Ries): es el lugar que ocupa el producto o
servicio en la mente del consumidor. Tiene que ver con la imagen desde
la empresa hacia el consumidor. Es una estrategia que la empresa tiene
para su producto. Es la idea o estrategia que resume al producto o
servicio. No siempre es directo. Ejemplo: La Serenísima: “La calidad”
2. Institucional:
a. institucional propiamente dicha: es la que se reconoce a nivel
empresa, donde no se publicita un producto determinado.
b. falsa de bien publico: enmascarada dentro de una acción de bien
publico.
c. bien publico: es realizada por una empresa que no perciba fines de
lucro. Fundaciones, concejos. Ejemplo: INCUCAI
d. publicidad política
Tres momentos de la Publicidad (Espiral Publicitaria)
1. Campaña introductoria: tres tipos de productos:
a. nuevo como concepto (DVD – Movicom)
b. nuevo como categoría (Fernando – Fernet cola)
c. nuevo como marca
el lanzamiento se realiza con una fuerte inversión mayor al ingreso.
Puede durar dos o tres semanas.
2. Campaña competitiva: se pelea el posicionamiento.
3. Campaña retentiva: cada empresa trata de mantener a sus clientes
reales. Se realiza una campaña de vuelo para mantener un posicionamiento
en los clientes reales.
Propaganda.
Busca inculcar una ideología, idea, doctrina para influenciar en
opiniones, actitudes y comportamientos de cualquier grupo directa o
indirectamente en apoyo a objetivos determinados.
La persuasión es a nivel psicológico netamente.
Se puede clasificar según su:
1. fuente: reconocimiento o no:
a. blanca: fuente perfectamente reconocible. Se utilizan los medios
masivos de comunicación y quienes hacen esa propaganda dicen a que
partido político pertenecen.
b. Gris: surgen dudas sobre quien emite el mensaje. Aparecen afiches en
los que no se reconoce la fuente. Se utilizan las pintadas y los
rumores.
c. Negra: la fuente es contraria al mensaje.
2. finalidad:
a. de indoctrinación: pretenden poner a la gente, ya sea afiliada o no,
dentro de su doctrina o idea. Ejemplo: 1983 – la importancia de vivir en
democracia.
b. de agitación: acciones masificadas. Búsqueda del descontento social.
c. de integración: búsqueda de la unidad político – mística. Ejemplo:
países de Islam.
d. de subversión: destrucción del adversario a toda costa utilizando
medios ilícitos para lograrlo. Bombas, terrorismo, actos de violencia.
Reglas de la propaganda.
1. simplificación y enemigo único: se busca un adversario del cual
diferenciarse. Mediante un slogan se utiliza la simplificación (con
pocas palabras se da la idea de la campaña).
2. unanimidad y contagio: se busca la unidad de criterios dentro del
partido, se realizan discursos de unidad y se los transmite a las masas.
Se contagia a las masas con ese criterio.
3. exageración y desfiguración: exacerbar un defecto para descalificar
al adversario, y llevarlo a su máxima expresión.
4. transfusión: la idea de cambiar viejas ideas por nuevas, o incorporar
nuevas ideas o nuevos personajes. Renovar.
5. orquestación: puesta a punto de todos los elementos de la campaña.
Actos, apariciones publicas, medios, cierre.
Escuelas.
Contemporáneas:
1. Marxista Leninista (rusa): comienza a principios del siglo pasado en
base a una teoría social y económica de Carlos Marx. Surge la revolución
bolchevique: nacimiento del comunismo. Duró casi 80 años en Rusia y se
basa en dos parámetros básicos:
a. las fuerzas productivas
b. relaciones de producción
Marx: conciencia de clase: la base de la conciencia política. Máximo
grado de desarrollo de la conciencia.
Lenin: conciencia de clase librada a sí misma se confina a la lucha
económica y no llega a convertirse en conciencia política. Antes es
necesario despertarla, educarla y llevarla a una esfera más amplia que
la constituida entre obreros y patrones. Esa tarea recae en una elite de
revolucionarios profesionales que es la vanguardia conciente del
proletariado (partido comunista).
De esta manera la propaganda entendida en un sentido amplio que va desde
la agitación hasta la educación política se convierte en una carrera de
transmisión que conecta continuamente la masa con el partido.
Para Lenin, la propaganda es un nexo entre el pueblo y el partido.
Sistema de Propaganda.
Características.
1. revelación política o denuncia: es indagar aquellas cuestiones que
lleven al descontento popular. Luego, con esa información, sacarla de
contexto y llamar al descontento popular. Se trabajaba en las fábricas y
se denunciaban principalmente los sistemas de Europa central.
2. voz de orden: es la segunda parte. La consecuencia política de la
denuncia. La acción política. Es expresar una idea en forma clara,
breve, concisa y tan eufóricamente como sea posible. Es el nacimiento
del slogan de campaña.
Este tipo de mensajes iban dirigidos al pueblo con bajo nivel educativo.
Trabaja con dos tipos de agentes:
1. propagandistas: inculcaban muchas ideas a una sola persona o a una
pequeña cantidad de personas. Actuaban principalmente por escrito, y se
dirigían a un nivel cultural un poco más alto. Les daban fundamentos de
la teoría económica a un grupo, que más tarde también funcionarían como
propagandistas.
2. agitadores: inculcaban una sola idea o una muy pequeña cantidad de
ideas a muchas personas y éstos actuaban a viva voz. Los temas eran
simples, simplificados. Es el acto político. El nivel de oratoria tiene
una gran carga emotiva más que racionalista. Se dirigían a la masa.
2. Nazi Goebbeliana (alemana): nace en la década del ’30. Alemania había
perdido la primera guerra mundial con una situación económica adversa.
Crisis hiperinflacionaria más grande en la historia. Su capacidad de
fuerza de trabajo estaba reducida, ya que los hombres adultos fueron
muertos en la guerra. Un grupo se desprende del ejercito alemán y crea
el “Partido Nacional Socialista”, que convocan a mujeres y niños a
trabajar. Niños con entrenamiento militar. Educación por parte del
Estado.
Crearon una conciencia popular y nacional. Alemania sale de esa crisis y
se convierte en una potencia mundial. (maquinarias, armamentos y
tecnología
Movimiento liderado por Hitler.
Goebbel era psicólogo. Se especializó en el manejo de grandes masas.
El Hitlerismo corrompió la concepción leninista de la propaganda. Hizo
de ella un arma en sí de la que se sirvió indiferentemente para todos
sus fines.
Goebbel: Hizo un estudio sobre los miedos profundos. Uno de los mayores
es el miedo a la oscuridad, y el otro es la muerte.
Exaltación de la pureza de la sangre.
Toda manifestación propagandística estaba cuidadosamente preparada, nada
estaba librado al azar.
Todos los elementos propagandísticos eran para que quede en claro el
sentimiento alemán. Se buscaron símbolos para complementar los
discursos.
Método conductista:
1. reflejos condicionados: hace coincidir los objetivos del partido con
las necesidades de la gente. Aprovecha los logros anteriores para tener
credibilidad.
2. inhibición condicionada: como consecuencia de los reflejos
condicionados, hipnotiza el procedimiento y el ritmo de propaganda.
Llega al punto máximo de propaganda. Llega a la inhibición de la
disidencia. El manejo de la propaganda empieza a realizarse sin acudir a
los signos lingüísticos y se comienza a trabajar con la simbología, que
trasladan las ideas a los símbolos.
Goebbel: “La simbología debía funcionar como funcionaba el látigo para
el esclavo.”
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