La tecnocracia surge en un contexto histórico donde lo prioritario es
el desarrollo pese a cualquier realidad social para el momento. Es
necesario entonces mencionar que se instituye en esta época marcada por
el repunte y una necesidad de tecnología de los años 30, sin embargo su
auge se registra después de la segunda guerra mundial en Estados Unidos
a pesar de no ser cuna de su génesis.
Después de 1945, tres procesos afectaron profundamente la estructura y
el espacio del hombre, el primero se presenta en el cambio en la
estructura política del mundo. Estados Unidos salió con una fuerza
abrumadora de la guerra con respecto a los otros países por aspectos
geopolíticos ligados a la guerra fría0, el otro aspecto posguerra fue la
explosión demográfica en los próximos 25 años y por último otro aspecto
significativo a considerar lo constituye el hecho del desarrollo de las
ciencias sociales que en un sentido aparece como antagónica al mero
tecnicismo. La ciencia económica se fortalece como estudio del mercado,
la política como estudio del estado y la sociología como el entorno
propio de desarrollo de las mismas.
Elementos del modelo administrativo expuestos por el autor:
Los criterios que se manejan son los de eficiencia y eficacia, maximizar
la productividad es el norte de los tecnócratas. Estos elementos son
compatibles con el positivismo económico. La calificación de tecnócrata
se otorga al técnico no como especialista, sino más bien como presunción
de poseer los elementos para aplicar la técnica al gobierno de todo
entorno humano. En este sentido se representa como una realidad nociva,
sin embargo vale aclarar que paradójicamente la misma surge del proceso
de la especialización del recurso humano.
Para la autora lo que caracteriza a la tecnocracia es la tendencia a
suplantar el poder político en vez de apoyarle con su asesoramiento,
asumiendo para sí la función DE TOMA DE DECISIONES. Eliminando la
división entre política como reino de los fines y técnica como reino de
los medios, el tecnócrata abandona el terreno técnico-económico y de los
medios de la acción social para meterse en el de los fines y en el de
los valores, pretendiendo que la decisión de tipo político, discrecional
puede ser reemplazada por una decisión no discrecional, fruto de
cálculos y previsiones de tipo científico, en base a puros criterios de
eficiencia. "En la mentalidad tecnocratita como lo resume Claudio Finzi
racionalidad y "verdad" están indisolublemente unidas, según un esquema
reconocido casi universalmente en el pensamiento contemporáneo, en el
que además la racionalidad está fundada sobre elementos meramente
cuantitativos, postergando al mundo de lo irracional, y por lo tanto de
lo lamentable por definición, todo aquello que no sea cuantificable. Es
obvio que ya no habrá sitio para los juicios de valor, esto es, para los
juicios que por su misma sustancia no pueden fundarse sobre elementos
cuantitativos".
El modelo tecnocrático nace en los grandes centros del capitalismo,
posteriormente se inserta en los países subdesarrollados con la
expansión de las empresas transnacionales, las cuales han necesitado de
una dirección tecnocrática para el desarrollo técnico administrativo que
requiere la acumulación tanto en la sede principal como en sus filiales.
En Venezuela las empresas transnacionales cumplieron y cumplen aún hoy
un papel protagónico en la explotación de servicios de minería, energía
e hidrocarburos.
La expansión de la tecnocracia continúa con la creación de carreras
universitarias en las áreas de gerencia e ingeniería, basadas en el
conocimiento como instrumento para el logro de los objetivos, posterior
a esto se crean los diversos institutos especializados en gerencia entre
otros entes de impartir conocimiento. Con el surgimiento de la
democracia en Venezuela, el Estado modifica su estilo de dirección y
adopta el denominado modelo burocrático populista con mediación de los
partidos políticos.
Los tecnócratas: son profesionales de distintas áreas del conocimiento,
tales como ingeniería, administración. etc… todos tiene en común que han
demostrado capacidad para gerenciar la optimización de los medios de
producción y la fuerza de trabajo con una óptica economista y atendiendo
a los intereses de los propietarios de los medios de producción. La
ideología de los tecnócratas. Se basa en tres elementos; la valorización
del capital, La ciencia por la clase dominante y la técnica por el
capitalismo.
Los tecnócratas ejercen funciones políticas y de reproducción ideológica
a favor de los propietarios de los medios de producción. Tanto los
tecnócratas de la cúpula como los de los niveles medios, pueden ser
capitalistas en otras empresas y por lo tanto forman parte e la
burguesía.
La tecnocracia consciente o inconscientemente tiene como meta esencial
llegar a ser, jurídicamente capitalista, y busca en su acción cotidiana
prestigio y elevado ingreso económico; esta como proceso implica a los
directivos, se desarrollan en el contexto de los objetivos, políticas y
planificación estratégica diseñados, su norte es la eficacia y la
eficiencia. Los tecnócratas buscan destacarse como sujetos que
contribuyen al crecimiento económico, al logro de la rentabilidad y en
definitiva a la obtención de eficiencia del capital.
Hay una diferencia muy marcada entre la tecnocracia y la burocracia
tradicional y esta es el apoyo de la primera a los procesos de
privatización y el de la segunda a la estatización, la tecnocracia se
resiste la creación de empresas públicas, ya que, según ellos va en
contra la eficiencia y ponen en peligro sus fines capitalistas, por otra
parte promueve la inversión privada en la búsqueda de expansión
económica. En otras instancias se implementan modelos de empresas mixtas
(un porcentaje de capital privado y otro de capital público)
La tecnocracia busca reducir el número de trabajadores como vía para
disminuir costos y especialmente conflictos, ya que, su fin no es el
bienestar social directo sino, como se ha comentado antes la acumulación
máxima del capital.
La tecnocracia se mantiene siempre alerta a la incorporación de las más
modernas técnicas de control y motivación dirigidas a equilibrar las
disfuncionalidades burocráticas y las técnicas de economía y movimientos
entre otras.
Para la tecnocracia un principio de dirección es el premio y el castigo,
el primero destinado a quien cumple los objetivos y el castigo a quien
los viola.
La tecnocracia se asemeja el modelo de organización burocrática de Weber
en cuanto esta también vela por el cumplimiento de la ley, al respecto
de los cuerpos legales los tecnócratas son cuidadosos, y buscan la
flexibilización de la norma, la cual le permita reprimir cuando sea
necesario.
La selección y el ascenso por méritos, y el premio a los mejores (la
llamada meritocracia) constituyen un mecanismo importante de
legitimación de la tecnocracia.
El proceso de adquisición de tecnología por parte de la tecnocracia
es sumamente complejo, pero en si está orientado a la búsqueda de la
productividad y mantenerse al día sobre los adelantos tecnológicos y
nuevas tendencias que puedan suscitarse.
La tecnocracia evita relaciones político partidistas, por esta razón se
aleja de las organizaciones gremiales de su profesión.
Tinoco resalta la importancia de tener un “estado eficaz”, es decir, las
empresas del estado deberían ser instituciones con propósitos de
rentabilidad, el planteamiento se hace en fin de la tecnocratización de
la administración pública en todos sus niveles, tanto en su contenido
como en su forma.
La idea es que los líderes de estas organizaciones deben poseer
conocimientos técnicos en el área de administración, finanzas, gerencia
y en otras actividades correspondientes a cada una de las actividades
que realizan, esto en vista de que en muchos de los casos a los
políticos les es ajena la tarea de gerenciar.
Como juicio crítico a esta lectura opino que la tecnocracia permitió el
desarrollo de la industria del petróleo en nuestro país, este modelo
exigía la tecnificación de las personas e instrumentos de trabajo, en
tanto se explotaba un producto que exige un nivel de conocimiento, es
gracias a este modelo que las empresas transnacionales logran
posicionarse de manera exitosa además dentro del mercado en el que
compiten con las demás empresas; con el advenimiento de la democracia en
nuestro país se sustituyo este modelo por el burocrático, que si bien
como se ha comentado en clase no representa una mala forma de organizar
el trabajo se tiende a desviar el propósito de la misma, cayendo en la
burocratización, haciendo ineficiente a la empresa.
A lo largo de la lectura me percaté que sin saberlo, muchos de nosotros
podríamos ser calificados como tecnócratas, ya que, hemos pasado por una
formación académica y ofrecemos nuestros conocimientos técnicos a
diversas organizaciones con el fin de obtener un beneficio económico, si
bien no todos disponemos de un capital que explotar, en nuestra mayoría
pertenecemos a instituciones que nos exigen un nivel de tecnicidad, que
trabajan en torno y en pro de la maximización de sus bienes, siempre
estamos en la constante búsqueda del mejoramiento profesional, y esta
necesidad nos lleva a por ejemplo a realizar un posgrado,
especialización, doctorado etc.
Con respecto a la tecnificación de las empresas públicas considero que
debe incorporarse de cierto modo elemento claves del modelo tecnocrático
a las mismas, debido a que, toda empresa, bien sea pública o privada
necesita de personas que sepan de gerencia, de productividad, control y
todos los conocimientos necesarios para lograr posicionar la empresa
dentro de un mercado en específico, esto claro está sin desvirtuar el
objetivo de servir a la comunidad y sin atender a los intereses de
acumulación del capital de un particular, considero que debe haber un
equilibrio entre ambos elementos,
Por otra parte se debe evitar la “estaticidad” de la estructura
burocrática, en la cual subyacen muchas empresas del estado, al
contrario se debe estar siempre a la par de los cambios suscitados en el
mercado y nuevas tendencias, esto permitirá ofrecer un mejor servicio a
la comunidad a la que sirve.
Economista egresada de La Universidad del Zulia (2004). Especialista en Investigación Universidad Rafael Urdaneta (2007). Maestrante del programa en Gerencia Publica de La Universidad del Zulia. Diplomado en Docencia para la Educación Superior (2005). Diplomado en Educación Holística (2006). Jefe del departamento de Investigación y Post-Grado del IUPSM. Docente –dedicación exclusiva- del Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” (IUPSM). Jefe de Cátedra de Metodología, Proyecto de Investigación y Trabajo Especial de Grado. Asesora de proyectos de investigación.
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