Liderazgo: Bases filosóficas, tecnológicas, taxonomías y praxis

Bases Filosóficas, Tecnológicas, Taxonomías y Praxis del Liderazgo: una mirada desde las
Organizaciones Públicas en el Siglo XXI.
Caracas, Septiembre 2015 1
BASES FILOSÓFICAS,
TECNOLÓGICAS, TAXONOMÍAS
Y PRAXIS DEL LIDERAZGO:
una mirada desde las
organizaciones públicas
en el siglo XXI
PHILOSOPHICAL,
TECHNOLOGICAL BASES,
TAXONOMIES AND PRACTICE
OF LEADERSHIP: a view from
public organizations in the
twenty-first century
Derkis Enrique Arévalo Molina*
La intención de este artículo, se
ubica desde lo teórico-práctico para
llamar a una reflexión y análisis
profundo sobre el liderazgo, sus
bases filosóficas, tecnológicas,
taxonómicas y la aplicación que
tiene en la gerencia pública y
privada en el siglo XXI, donde ese
término representa la forma de
organizar las funciones y
actividades que se desarrollan
dentro de una institución u
empresa, con una visión clara
capaz de comprometer al equipo de
trabajo para alcanzar sus objetivos
y fines comunes.
El liderazgo desde su
concepción filosófica se remonta
a los tiempos de las grandes
civilizaciones que sentaron las
bases de los cambios estructurales
de nuestras sociedades actuales;
líderes que de una u otra forma
ejercieron sus mandatos con
dominación y poder, generando
situaciones adversas y favorables
en los contextos de la edad
antigua, medieval, moderna,
posmoderna e hipermodernidad.
Estrada (2007) indicó que la
evolución del liderazgo se
determinó desde el quehacer de
los grandes líderes que registraron
algunos momentos de la historia…”
(p.343).
De tal forma, que los personajes
que llevaron adelante luchas
emblemáticas a lo largo de la
historia de una forma
representaron rasgos de liderazgos
para mover masas en función de
sus ideas, ejemplo de ello, lo
encarnó desde la mitad del siglo
XX, el premio nobel de la Paz,
Nelson Mandela desde las calles de
*Lic. Administración (UNESR), Postgrado en Gobernabilidad y Gerencia Política (UCAB), MSc. Gerencia de las
Finanzas (UNY), Doctorando en Gerencia (UNY), Profesor Universitario (UCAB-UNESR-UNEFA), Funcionario Público.
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Pretoria, Johannesburgo, Ciudad
del Cabo en Sudáfrica, en el largo
camino hacia la libertad, ante el
nefasto Sistema de Segregación
Racial Apartheid.
Con el advenimiento de la era de
informatización, automatización e
innovación digital, el liderazgo fue
tomando otras vertientes que le
imprimieron mayor capacidad
tecnológica para acceder a más
seguidores con el uso inminente de
los diferentes mecanismos e
instrumentos de comunicación e
información, que promovieron el
intercambio veloz de las ideas; no
sólo en un contexto empresarial, a
través de la comercialización de
bienes y servicios con el
establecimiento de estrategias para
el dominio en los negocios, que
mejoren la posición en el mercado
de las empresas; sino también en
todos los sectores y actores a nivel
mundial, continental y nacional,
donde el líder deberá emplear sus
conocimientos, experiencias y
control para comunicar los cambios
y ser puente entre la empresa y su
capital intelectual, convirtiéndose
en un triángulo de acción entre el
liderazgo, la comunicación e
innovación tecnológica como
prospectiva de un escenario
deseable.
En la praxis, el liderazgo se ha
convertido en una función con altos
niveles de complejidad, pues él, se
alimenta de un conjunto de
virtudes en un individuo, tales
como las psicológicas, filosóficas,
sociológicas, físicas, biológicas,
gerenciales, administrativas y
políticas, que le han hecho
merecedor de trasformaciones
sustanciales en todos los entornos;
alcanzando cambios significativos
que van desde la conducción del
majestuoso líder religioso
Jesucristo con sus doce apóstoles
hasta la influencia que está
ejerciendo hoy en día con su
discurso de paz, bienestar,
reconciliación y armonía el máximo
jerarca de la iglesia católica, Jorge
Mario Bergoglio “El Papa
Francisco”.
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En ese contexto, en relación a la
conceptualización del liderazgo,
a juicio de este aprendiz, es el arte
de practicar predominio constante
en un grupo de individuos, a los
efectos de alcanzar los fines y
objetivos que se persiguen, estos
pueden ser desde todos los
ámbitos posibles. Fiedler (citado
por Gascón) se refirió al liderazgo
“esencialmente como una relación
de influencia en la que una persona
utiliza su poder de influencia para
lograr que numerosas personas
trabajen juntas y realicen una
tarea en común”. (p.6).
Partiendo de allí, existen una
clasificación básica del
liderazgo, donde tenemos:
autoritario o autocrático,
orientado a concentrar
hegemónicamente el poder en
todas sus vertientes para la toma
de decisiones; democrático o
participativo, promueve, fomenta
y consulta las decisiones en el
equipo que le acompaña,
permisivo o liberal, aquí no
existe intervención alguna de él, es
un proceso de criterio propio de
cada quien y el carismático,
compuesto principalmente por sus
habilidades y atributos personales
para ejercer su mando.
Dentro de esta perspectiva, está
la macrovisión del liderazgo,
impactada por la mundialización
como un fenómeno positivo que ha
generado profundas
transformaciones en las relaciones
de comunicación de los liderazgos
que confluyen en las instituciones
de gobierno y sectores
empresariales e industriales desde
todos los ámbitos, logrando crear
fuertes expectativas en diferentes
áreas neurálgicas que requieren de
orientaciones gerenciales y
tecnológicas, como consecuencia
de la volatilidad en la innovación de
la era de la hipermodernidad y su
prospectiva, descrita
apoteósicamente por el
antropólogo francés Marc Augé
para referirse a la aceleración de
todos los factores constitutivos de
la modernidad. Para, Klages (citado
por Parrando, 1999):
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Propone que se supere la
perspectiva individual que
domina en los estudios
psicológicos sobre la
dirección mediante la
adopción de una
perspectiva más global
que encuadre
convenientemente los
aspectos más relevantes
para la dirección en una
situación cambiante, en el
paso de una
administración tradicional
hacia una administración
adaptada a los cambios
superestructurales.
(p.46).
Es por ello, que el estado
moderno debe ser capaz de
impulsar prácticas gerenciales con
un liderazgo efectivo, que
contribuyan a dar respuestas con
calidad a los servicios públicos que
demandan los ciudadanos; donde
el liderazgo público deje a un lado
sus prácticas reiterativas de
dominación y poder para ocuparse
de gerenciar y conducir un equipo
de trabajo de alto desempeño.
Cabe destacar, que el liderazgo
ha tomado una visión global en el
mundo de los negocios
empresariales, allí, es necesario
tener una prospectiva que envuelva
expectativas para asegurar el éxito
en los procesos y comercialización,
de acuerdo a las exigencias de los
clientes en los mercados. El líder
debe ser capaz de reformar con su
influencia para atraer a los nuevos
inversionistas, permitiendo obtener
recursos financieros para gestionar
sistemas tecnológicos que hagan
que la empresa cuente con más
ventajas competitivas para
diferenciarlas de los demás.
Finalmente, Maxwell (1998),
puntualizó que “la capacidad de
liderazgo siempre es el tope de la
eficacia personal y dentro de una
organización. Si el liderazgo es
fuerte, el tope es alto. Pero si no lo
es, entonces la organización está
limitada...” (p.12). En efecto, los
líderes actuales tanto de las
instituciones de gobiernos como los
empresarios, deben poseer
atributos emergentes hacia la
gestión tecnológica, para adaptar
sus organizaciones a los procesos
de cambios e innovación de los
sistemas, a través del rápido
desarrollo y uso creciente de las
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tecnologías de la información y la
comunicación ejerciendo un
impacto directo y notorio, sobre la
dirección.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Estrada, S. (2.007). El Liderazgo a
través de la Historia.
Departamento de Ciencia Política
y de la Administración,
Universidad Tecnológica de
Pereira (UTP). Colombia.
Gascón, M. Algunos Tipos de
Liderazgos, Compilación.
Universidad Yacambú (UNY).
Venezuela.
Maxwell, J. (1998). Las 21 Leyes
Irrefutables del liderazgo.
Publicado en Nashville,
Tennessee, por Thomas Nelson,
Inc.
Parrado, S. (2.000). El Liderazgo y
la Gestión Directiva en las
Organizaciones Públicas: el
Estado de la Cuestión.
Departamento de Ciencia Política
y de la Administración,
Universidad Nacional de
Educación a Distancia (UNED).
España.
Universidad Yacambú, Vice-
Rectorado de Investigación y
Postgrado (2007). Normas para
la Elaboración y presentación de
los Trabajos Especiales de
Grado, Trabajos de Grado y Tesis
Doctorales de la UNY.
Barquisimeto.

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Arévalo Molina Derkis Enrique. (2016, mayo 12). Liderazgo: Bases filosóficas, tecnológicas, taxonomías y praxis. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/liderazgo-bases-filosoficas-tecnologicas-taxonomias-praxis/
Arévalo Molina, Derkis Enrique. "Liderazgo: Bases filosóficas, tecnológicas, taxonomías y praxis". GestioPolis. 12 mayo 2016. Web. <http://www.gestiopolis.com/liderazgo-bases-filosoficas-tecnologicas-taxonomias-praxis/>.
Arévalo Molina, Derkis Enrique. "Liderazgo: Bases filosóficas, tecnológicas, taxonomías y praxis". GestioPolis. mayo 12, 2016. Consultado el 9 de Diciembre de 2016. http://www.gestiopolis.com/liderazgo-bases-filosoficas-tecnologicas-taxonomias-praxis/.
Arévalo Molina, Derkis Enrique. Liderazgo: Bases filosóficas, tecnológicas, taxonomías y praxis [en línea]. <http://www.gestiopolis.com/liderazgo-bases-filosoficas-tecnologicas-taxonomias-praxis/> [Citado el 9 de Diciembre de 2016].
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