1.1. Concepto
Se define al diseño al esquema en que quedan representadas las variables
y como van a ser tratadas en el estudio. Por lo general se representa en
un esquema matemático. Donde la simbolización sintetiza las relaciones
de las variables, y como van a ser medidas a través de los estadígrafos
o de los modelos matemáticos.
Aunque los metodologos tienen diferentes enfoques sobre la definición de
diseño, como es el caso de C. Bernal[1] cuando dice que el “diseño esta
determinado por el tipo de investigación que se va a realizar y la
hipótesis que se va a probar durante el desarrollo de la investigación”.
No avalo esta definición porque lo que interesa es definir lo que es el
diseño, no nos referimos a la naturaleza de la investigación, que desde
luego de acuerdo a su naturaleza se determina ¿cuál debe ser el diseño
que se debe considerar para probar la hipótesis de estudio.
El diseño es una especie de sartén que sirve para todo, allí se cosen
las carnes los huevos, el pescado, las torrejas, y todo lo que uds
pueden suponer. Aquí estamos hablando del uso del diseño. ¿El cómo debo
freírlo es hablar de la naturaleza del estudio?, es posible que freír un
bistec demande mayor tiempo que freír un huevo. Es posible también que
elija el tipo de aceite que mas se adapte a su paladar o a su salud.
Esos detalles que el Burmet considera se debe a su experiencia dándole
el toque final para cada tipo de comida. Esto es inves-tigación. El
diseño en si es un medio (sarten) que lo usamos para determinar un
resultado, que puede ser distinto al propuesto o esperado. Cuando por
error elegimos el diseño cuyo resultado no nos satisface se debe a la
mala elección. Asi por ejemplo a un cocinero chino jamás se le ocurriría
aderezar el arroz chaufa en una sarten plana. Por lo general y así la
experiencia lo atestigua que la sarten ovalada es preferible para el
giro del arroz de manera que la sazón se hace de manera uniforme. Ahora
bien existen diferentes tipos de diseño que se acomodan a la naturaleza
de la investigación. Pero la clase sigue siendo su elecció.
Canales[2] por ejemplo cae en el mismo error de Bernal cuando dice “el
diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la
investigación”. El asunto no es ese, nos interesa definir “el diseño”.
Hector Riveros y Lucia Rosas[3] no definen tampoco lo que es el diseño
de investigación y solo se refieren al procedimiento experimental que se
va a usar y los instrumentos que se usan para medir y controlar las
variables. Consideramos que el diseño es una representación matemáticas
que sirve para relacionar datos de las variables que intervienen. Estas
representaciones pueden ser simples o complejas. Es usual utilizar
modelos matemáticos de 2 x 2, 2 x 3, 4x 4, etc. Un modelo puede
consistir en datos cuantitativos o cualitativos convertidos a su
equivalencia para su fácil manejo.
La utilización del diseño como representación matemática no admite la
utilización de términos de valor: bueno, malo, alto, bajo, grande.
chico, etc. es necesario ante de introducirlo a la sartén (Diseño),
llevar a cabo un proceso de equivalencia a los datos cualitativos.
Cuando nos referimos a esto, el diseño también es utilizado para el
tratamiento de
datos cualitativos siempre i cuando sean convertidos:
Ejemplos de equivalencia:
Datos cualitativos
Datos cuantitativos
1.El niño de 3 años se levan-ta, camina agarra cosas y lo coloca en
orden =
Se le califica de aplicado
Equivalencia
Se le da un puntaje de 15
2. El niño de 3 años se levan-ta, camina agarra las cosa pero los coloca
en desor-den = Se le califica un poco desordenado
Se le da un puntaje de 12
El diseño experimental es un medio que sirve para
manipular de manera deliberada una o más variables que actúan como causa
(variable independiente) para determinar sus efectos sobre una o más
variables dependientes[4].
El diseño es el medio de aplicación donde después de formular la
hipótesis y de definir los objetivos del estudio, todo lo cual debe
quedar reflejado de forma explícita tanto en el Proyecto como en el
Informe Final de la investigación, el investigador debe entonces
seleccionar el tipo de estudio idóneo para responder a la interrogante
que motiva la investigación, teniendo en consideración que generalmente
existen mas de un tipo de diseño apropiado para ello.
La clasificación de los diferentes tipos de investigación se relaciona
con el problema que pretende resolver. Los objetivos que nos planteamos
en la investigación ejercen una influencia capital en la determinación
del tipo de estudio que realizaremos.
Las investigaciones pueden clasificarse con arreglo a varios criterios
pero, en lo fundamental, éstos siguen la línea de considerar el estado
de los conocimientos y el alcance de los resultados.
[1] Bernal C. En: Pino Gotuzzo (2006). Metodología de la investigación.
2da. ed. Lima: Edit. San Marcos. p.185.
[2] Canales Fca. Et Al. (2004). Metodología de la investigación.”20va.
reimpresión, México: Edit. Limusa S.A. p. 134.
[3] Riveros H, Rosas L.(1990). El método científico aplicado a las
ciencias experimentales. 2da edic. México: Trillas p.62.
[4] Pino Gotuzzo.2006. Metodología de la Investigación. 2da. ed. Lima:
Edit. San Marcos p. 187.
Raúl Pino Gotuzzo - catolicatesis_96arrobahotmail.com
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