Objetivos de Proyectos Forestales: Modificando conceptos y paradigmas

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Objetivos de Proyectos: Modificando conceptos y paradigmas1
Numerosas definiciones técnicas se han afianzado y forman parte diario de las exposiciones
de conferencistas, expresiones cuyo uso repetitivo han legitimado paradigmas para hacer
atractivas las presentaciones técnicas con presumible intención de impactar
a interlocutores, quienes posteriormente difunden y utilizan como soporte
técnico para formular los objetivos de proyectos dirigidos supuestamente, a
poblaciones rurales no explícitas en el objetivo particular de un determinado
proyecto, convirtiendo el objetivo, según su escritura, en meras intensiones
enfocadas a un vegetal, animal o medio ambiente.
La reiteración de los paradigmas, intrínsecamente desacertados, provocan interpretaciones
perturbadoras a los propósitos y objetivos de los proyectos si no contienen con exactitud la
indicación a quiénes y cuáles son los beneficios para la gente y el entorno en donde habitan,
porque individuo y hábitat, son criterios fundamentales para diseñar proyectos que procuren
mejorar la calidad de vida individual y colectiva de las comunidades rurales y que por obvias
razones, se reflejan como resultado, en un mejor manejo del tema ambiental.
En razón, vocablos y expresiones como las analizadas a continuación, son quizá las más
utilizadas en conferencias y otros medios para difundir conocimiento y establecer normas
de conducta y sancionatorias por parte del Estado, no sin descartar la buena intención de
pocos conferencistas, que erróneamente por el uso insistente de otros eruditos, han creado
y promovido una terminología que, al correr del tiempo, se han convertido en paradigmas
inaceptables basados en la coloquial premisa que el uso hace costumbre, frase aplicada
para justificar asuntos baladíes y con la cual se pretende evidenciar lo que no debe hacerse
en la formulación de los objetivos de proyectos de desarrollo social.
Vocación Aptitud
El término vocación, procede del latín vocare (llamar) significando un llamado, es lo que
nos inspira, son las expresiones de nuestros valores. Es una demanda interna, y se
perfecciona como la inclinación de las personas fundamentalmente hacia algo. Un segundo
término en cuestión es aptitud, que viene del latín aptus, significando capaz para.... y se
define como la cualidad que hace que un objeto sea apropiado para un fin.
Aprovechando los vocablos anteriores, se divulgan como conceptos en la educación formal
y en la normatividad forestal las expresiones "los suelos tienen vocación para…o los suelos
son de vocación..., envolviendo conceptualmente en estas expresiones que los suelos
tienen o son de vocación agrícola, ganadera o forestal, según el proyecto. Esta aseveración
paradigmática convertida en arquetipo forma parte del argot docente, gerencial y de los
diseñadores, formuladores y ejecutores de proyectos sociales, resultando en consecuencia,
que tales expresiones inapropiadas se han ido percolado en los escenarios promotores del
conocimiento y en las disertaciones públicas.
Al interpretar correctamente la definición de los vocablos anteriores en sus raíces, el cambio
conceptual implica reconocer, al menos idiomáticamente, que la vocación radica en los
productores sean denominados forestales, agricultores o ganaderos, pero las aptitudes son
1 Gustavo E. Jaller G. Ingeniero Forestal Universidad Nacional, Seccional Medellín. M.S. Instituto
Tecnológico de Monterrey, N.L. México. gjallerg@gmail.com
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las características que poseen los suelos como la fertilidad, calidad, fisiografía y en general
aquellas tipologías que hacen particular los suelos de una región y que por tales cualidades
se les puede dar un uso adecuado. Aunque hay esta diferencia, ambos vocablos tienen
relación con el ser humano, quien tiene aptitudes (habilidades) y vocación (deseo
intrínseco) por determinados gustos, alineándose en tal sentido por la analogía biunívoca
que hay entre vocación y aptitud de los individuos, en cambio, los suelos tienen solo
aptitudes y no vocaciones.
Entendido que la aptitud es definida como la capacidadsica para realizar adecuadamente
una tarea, debe expresarse que los suelos tienen aptitud para... o sea que son aptos para
que en ellos se realicen, por ejemplo, proyectos forestales, esto es mucho más correcto en
contrario a conceptualizar que los suelos tienen vocación forestal. De seguir pensando así,
vale insistir que la vocación radica en las personas y que, cuando se habla de agricultores
o ganaderos se les llaman así porque aprecian personalmente estas actividades, vocación
que se expresa cuando buscan y utilizan los suelos locales con aptitudes apropiadas para
establecimiento de cultivos y pastizales, lugares donde se desarrollarían la agricultura y la
ganadería para satisfacción personal y económica.
Vocación Aptitud Impacto
Para tipificar aún más la diferencia de conceptos paradigmáticos, en muy común hablar del
impacto en el entorno físico que se espera por efecto de un proyecto, tal expresión induce
a interpretar con antelación que el impacto aplica solo en el medio que tiene aptitudes para
albergar deseos u objetivos particulares. Esta conceptualización plantea que los proyectos
se diseñan para modificar exclusivamente un medio apto aparentemente para algo, pero no
para impactar a los residentes del entorno, ante esto, es fructífero reconocer que el impacto
opera sobre los individuos humanos, para bien cuando los favorece o para mal cuando
son desfavorables y los proyectos traen consecuencias nefastas sobre las personas que
han aplicado las indicaciones resultantes de la ejecución de los mismos.
Para aprovechar sosteniblemente los recursos, se deben formular y desarrollar los Planes
de Ordenamiento Territorial (POT) para organizar los recursos y modificar la dirección del
desarrollo mediante la intervención y mejoramiento regional en los aspectos económicos,
sociales y ambientales. Aunque en dicha herramienta no se hacen explicitas las personas,
solo tal vez algo en el enunciado social, este enfoque se valida siempre y cuando quienes
manipulen el POT, deberán entender que el desarrollo es direccionado por y para las
personas, las cuales al estar capacitadas propenderán, en consecuencia, por mejorar el
ambiente regional ya que los recursos por solo y sin administración no se movilizan ni
aseguran el desarrollo, sean cual fuere la naturaleza de éste.
Como ejemplo correlacionado con los argumentos expuestos, es el diseño de un proyecto
para construir una presa con el fin de embalsar agua, regular la hidrología local, evitar
inundaciones, poseer mayor cantidad y mejor calidad del agua y asegurar la disponibilidad
de este recurso para el riego de cultivos locales. Hasta aquí todo está bien, pero proyectos
orientados y definidos para mejorar solo las condiciones hidrográficas y ambiente local con
fundamento en la aptitud de los suelos, hace que el diseñador y el ejecutor de la iniciativa
de desarrollo se concentren en el medio físico y no en las personas para quienes deben
quedar claros los objetivos, definiendo textualmente en el objetivo quiénes exactamente
son beneficiados y de cuáles bienes o servicios disfrutarán los miembros de la comunidad
asentada en ese medio territorial a mejorar.
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Al excluir los beneficiarios, se corre el riesgo de no lograr los resultados esperados y los
proyectos fracasaran por no haberles dado la oportunidad de participar, esto induce a
recomendar a los formuladores de iniciativas para el desarrollo envolver, sin excepción, a
las comunidades afectadas para que formen parte durante la gestación y desarrollo de
iniciativas de desarrollo, iniciativas que se concretan en proyectos con la formulación de
una idea de desarrollo, diseño, ejecución, seguimiento y evaluación, incluyendo la medición
del impacto sobre los habitantes y el entorno en los momentos que amerite esta acción.
Vocación Aptitud Impacto - Investigacn
El planteamiento de diseñar proyectos cuyos objetivos son mejorar el entorno, un individuo
vegetal o animal es recurrente cuando se formulan proyectos de investigación, pecuaria,
agrícola y forestal, ejemplo, utilizar el mejoramiento genético para lograr nuevas razas de
vacunos que produzcan mayor cantidad de leche por unidad o aumentar la productividad
por unidad de área de un vegetal.
De nuevo y hasta aquí no hay problema, pero es más aceptable y motivante el proyecto
cuando su objetivo primario y esencial no es el mejoramiento del vacuno o el vegetal sino
la gente, ante esta percepción, cambia el objetivo de la investigación hacia lograr nuevas
razas que produzcan mayor cantidad de leche y calidad o se aumente la productividad de
un producto vegetal, pero en ambos casos, el objetivo primordial principal sería aumentar
el consumo masivo de leche para consumo, disminuir los costos de producción para brindar
mejores precios y finalmente contribuir con la buena salud de la sociedad, en un sentido
más amplio, debe haber una sucesión de propósitos a través del encadenamiento [Raza /
Vegetal] > [Aumentar la producción] > [Mayor consumo con productos de calidad] > [Lograr
una sociedad saludable].
Recursos renovables y no renovables
Renovar es hacer que renazcan nuevas esperanzas de cambio en un tiempo generacional,
a corto, mediano, largo plazo o geológico. Estos conceptos de tiempo son estimados por el
hombre para establecer etapas de vida o definir criterios económicos como la vigencia fiscal
anual, así, es usual hacer planteamientos que los únicos recursos naturales renovables son
los vegetales y animales, entre otros, y que los mineralógicos, por ejemplo, no lo son, pienso
que todos los recursos son renovables, solo que la extensión en el tiempo varía dada la
percepción humana del término de edad referida a los seres vivos, en cambio, en los inertes
el término de edad adquiere una connotación geológica y que por lo tanto requieren para
recuperarse un tiempo mayor no al alcance del hombre del presente.
¿Y por qué se piensa así?...porque las personas dejan de pensar en el largo plazo y se
desmotivan los proyectos de reforestación productiva especialmente cuando se invita a un
productor a reforestar como una actividad económica rentable, ante esta perspectiva, la
percepción inmediata del potencial reforestado es que recibirá los beneficios a muy largo
plazo, esta medición de durabilidad desestimula al productor porque existe la inmediatez
que los resultados económicos son para ya, algo lógico ante las necesidades de cada
individuo pero ausente en el imaginario futurista del hombre.
Para romper este paradigma del tiempo forestal, para que produzca un árbol o rodal a largo
plazo, es necesario diferenciar dos conceptos importantes como son el turno biológico y
el turno económico. El tueno biológico está asociado y se refiere al ciclo productivo del
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árbol como, por ejemplo, el turno maderable, espacio que indica el momento en el cual se
cosechan los resultados en un tiempo igual o superior a los veinte años.
En cambio, considerar el turno económico de cada árbol o rodal, puede ser más motivante
y estimulante para adelantar campañas reforestadoras con grandes pequeñas, medianas y
grandes empresas. El concepto de turno económico implica reforestar con especies que
una vez plantadas puedan ser utilizadas en determinados momentos, o sea, que un árbol
o rodal puede ser útil económicamente en cualquier etapa de su tránsito a ser maderable
(veinte o más años), como es el caso de reforestar intencionalmente con una alta densidad,
y aprovechar la posibilidad de entresacar y podar, actividades que originan la producción
de materiales utilizables por la industria maderera en el corto plazo. Otros ejemplos, son
plantar árboles para producir pulpa antes de llegar al turno maderable o venderlos a la
industria maderera para producir elementos transformados y elaborados con materiales
prensados y triturados.
En general, considerar el turno económico supone, que el árbol o rodal, tienen capacidad
para producir ingresos en las diferentes etapas que el productor así lo quiera, a menos que,
se desee conseguir madera con dimensiones y calidad específicas, propósito alcanzable
más allá de los veinte años, posiblemente.
Reflexiones
Con estos planteamientos, más allá de cualquier disertación bizantina, se induce a
involucrados a analizar el significado de las palabras, las cuales, al usarse, pueden
causar tanto bien como tanto mal y confusión.
Las palabras al vincularse le proceden interpretaciones correctas o incorrectas, en
favor de lo correcto, es lógico y necesario crear conceptos precisos cuando se trata
de la enseñanza a cargo de docentes y formuladores de objetivos para proyectos
sociales, objetivos que deben redactarse con exactitud y precisión indicando para
qué es la iniciativa de desarrollo, cuáles son los diferentes beneficios y a quién van
dirigidas específicamente las nuevas opciones de progreso.
Analíticamente, las definiciones y vocablos como a los aquí manifestados, visualizan
una diferencia sutil práctica que incitan empezar a cambiar y entender la diferencia
que hay entre vocación y aptitud, cambio que implica reconocer que nada se gana
cuando los esfuerzos físicos, humanos y económicos se encamina a proyectos
encauzados a mejorar exclusiva y meramente a optimizar el uso de un vegetal, un
animal o el ambiente, para que respectivamente, produzcan más semillas y frutos,
vacunos que den más leche o que solo el hábitat se beneficie y se renueve pero sin
beneficio directo para las comunidades humanas.
Aplicando y basados siempre en mejores conceptos, se espera tener proyectos que
optimicen el tejido humano generándole más producción y productividad vegetal,
animal y calidad ambiental, a fin de afianzar la seguridad alimentaria y lograr salud
física y mental, de tal manera, que el impacto final sería lograr el cambio hacia una
comunidad sana, sin llegar a utilizar una planta, animal o el ambiente primariamente
para hacerlos más eficientes, pero poco eficaces si los cambios generados no logran
un mejor vivir y bienestar de la comunidad, estado que también se manifiesta en
beneficios para el ambiente, como por ejemplo, bajar la presión ineficiente sobre los
recursos.
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Es propicio reafirmar que los objetivos de proyectos sociales deben enfocarse a las
personas, a quienes impactan los resultados y logros de un proyecto en primera
instancia, porque fueron los que adoptaron conductas y acciones de avanzada y que
modificaron su comportamiento ante los cambios introducidos por la iniciativa de
desarrollo, sin embargo, es entendible que el impacto recae en el entorno pero como
consecuencia del cambio conductual de las personas beneficiadas por el proyecto,
siendo más claros, el impacto de los proyectos tienen efectos sobre seres vivientes
especialmente humanos, quienes son los que, positiva o negativamente, afectan el
medio o el lugar donde habitan, aunque otros seres, pueden aparentemente también
impactar al ambiente positiva o negativamente cuando entrópicamente se genera
un desbalance biológico entre especies animales o vegetales.
Cuando el diseñador y el ejecutor de los proyectos, diferencien y entiendan que lo
vocacional es propio de las personas y que la aptitud la posee el medio físico, el
texto y la intención del objetivo, será orientado a la gente y su entorno, con esta
apreciación la formulación de objetivos y propósitos de los proyectos son más
coherentes, más afectivos y eficaces y con ello se aumentan las probabilidades de
éxito y posibilidades para acceder a recursos disponibles en la comunidad nacional
e internacional.
Los objetivos generales de proyectos, a diferencia de los específicos, al formularse
para el desarrollo individual y colectivo, se revisten de claridad cuando indican con
exactitud:
Propósitos, personas o comunidad beneficiada (nombres, comunidad, cantidad
de personas, tiempo…).
Beneficios cuantificados y medibles que la comunidad estaría dispuesta a recibir
(sociales, económicos, sostenibilidad).
Impactos sobre las personas directa e indirectamente como consecuencia de la
realización de las actividades para la ejecución del proyecto.
Moralidad social, aparentemente no visible, pero explícita y entendida como un
deseo sincero de los formuladores y ejecutores de proyectos para que la gente
mejore su bienestar permanentemente, deseo que se demuestra con la calidad
del diseño, formulación de la iniciativa para el desarrollo en forma precisa,
ejecución planificada y oportuna, correcta aplicación de recursos económicos,
seguimiento permanente y evaluación interna y externa de resultados los cuales
a final de cuentas se traducen en una comunidad feliz, condición y calidad no
considerada en los objetivos de proyectos porque parecería ridículo buscar un
tal propósito finito.
Finalmente, es preciso apropiar y reconocer que una correcta conceptualización sin sesgo,
promueve la aplicación real y práctica de definiciones y conceptos más allá de un capricho
semántico, como es interpretar correctamente que la vocación está referida a lo humano y
que también tiene aptitudes o capacidades para hacer algo, y que lo físico como el suelo,
tiene aptitudes convenientes que lo hacen apto para algo específico, en conclusión, aplicar
conceptos bien caracterizados tendrán mayores probabilidades para obtener resultados
favorables para las comunidades humanas y al bitat, en general.

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Jaller G. Gustavo E.. (2018, enero 9). Objetivos de Proyectos Forestales: Modificando conceptos y paradigmas. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/objetivos-proyectos-forestales-modificando-conceptos-paradigmas/
Jaller G., Gustavo E.. "Objetivos de Proyectos Forestales: Modificando conceptos y paradigmas". GestioPolis. 9 enero 2018. Web. <https://www.gestiopolis.com/objetivos-proyectos-forestales-modificando-conceptos-paradigmas/>.
Jaller G., Gustavo E.. "Objetivos de Proyectos Forestales: Modificando conceptos y paradigmas". GestioPolis. enero 9, 2018. Consultado el 21 de Enero de 2018. https://www.gestiopolis.com/objetivos-proyectos-forestales-modificando-conceptos-paradigmas/.
Jaller G., Gustavo E.. Objetivos de Proyectos Forestales: Modificando conceptos y paradigmas [en línea]. <https://www.gestiopolis.com/objetivos-proyectos-forestales-modificando-conceptos-paradigmas/> [Citado el 21 de Enero de 2018].
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