Códigos de los niños y adolescentes CONAs en las Américas

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Un indicador muy importante de demostrar el respeto a los “Derechos Humanos” es la manera en que la sociedad trata a sus niños.  Una sociedad respetuosa de los “Derechos Fundamentales” brinda libertad y dignidad a la niñez y formula condiciones adecuadas en las que pueda desarrollar todas las potencialidades infantiles.

A pesar de mejoras en indicadores económicos respecto a Perú en general en los últimos años 1,  la situación de los niños en el país indica que no se ha producido grandes avances en este tema.  Según el índice desarrollo de la niñez, confeccionado por el Instituto Nacional de Estadísticas e Informática – INEI del Perú, dieciséis (16) de los veinticuatro (24) departamentos a nivel nacional se encuentran en niveles bajos o muy bajos en el desarrollo de la niñez, lo que constituye un grave problema.  2

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La Comisión Interamericana de Derechos Humanos de la Organización de Estados americanos, ha recibido denuncias muy serias sobre situaciones que afectan los “Derechos de la niñez y la adolescencia en el Perú”, entre las que se destacan:  la explotación del trabajo infantil, la situación de los jóvenes infractores y los altos índices de mortalidad infantil;  sin embargo nadie toma cartas en el asunto.

De otro lado, cuando todos participantes los países firmaron la “Convención sobre los Derechos del Niño”, se comprometieron, verdaderamente,  ante el mundo y no sólo de palabra.  Cada país miembro, incluyendo el Perú, tenía que cambiar sus legislación e implementar acciones concretas para que se  cumplan los derechos de todos los niños y las niñas en su jurisdicción.  Por esta razón, el Gobierno  peruano elaboró el “Código de los Niños y Adolescentes”, que se promulgó del 24 de diciembre de 1992.

El Código de los Niños y Adolescentes esta divido en cuatro ( 4 ) secciones o libros: el primero desarrollo los derechos, deberes y libertades de los niños, las niñas y los (as) adolescentes.  El segundo libro trata de las organizaciones responsables de la atención de los niños, las niñas y los adolescentes de ambos sexos.  El Ministerio de la Mujer y Desarrollo social – MIMDES es el organismos responsable de impulsar los planes de la infancia a nivel nacional.  El siguiente capítulo enfoca los derechos y deberes de los padres, en el caso que la familia no viva junta. Asimismo, se indica qué días el régimen de visita, la pensión alimenticia, los derechos de las niñas y los niños que son abandonados y quienes pueden adoptarlos, etc.  Y el último libro, se refiere cómo tienen que funcionar las instituciones que promueven los derechos  que promueve el Código.

( 1 ) Ver la Sección II,  Capítulo VI sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales de “SEGUNDO  INFORME SOBRE LA  SITUACIÓN  DE  LOS  DERECHOS HUMANOS EN EL PERÚ”.

( 2 ) Tal índice de desarrollo considera un conjunto de dimensiones referidas a las necesidades básicas insatisfechas en el hogar, la desnutrición, el bajo desarrollo educativo, la falta de espacios de recreación y la incorporación temprana al trabajo de los niños y niñas.

  1. CÓDIGO DE  LOS  NIÑOS Y ADOLESCENTES  (Perú)

1              Código:              D – 3040

Título:                     Código de los niños y adolescentes.

Pie Impr.:                Lima: Ministerio de Justicia del Perú, 1994.  106  pp.

Índice:                 Título preliminar

Libro primero: de los derechos y libertades

Libro segundo:   del sistema nacional de atención integral

Libro tercero:  de las instituciones familiares

Libro cuarto:  de la administración de justicia especializada Disposiciones transitorias y finales.

Apéndice: Ley  26324, Disposición Transitoria al Decreto Ley  N° 26102 , Código de los Niños y Adolescentes (publicada el 3 de  junio de 1994).

Reseña : El 20 de noviembre de 1989, la Asamblea de la Naciones Unidas aprobó uno de los instrumentos internacionales más importantes que en materia de Derechos Humanos ha logrado la comunidad internacional: “La Convención sobre los Derechos del Niño”.

La Convención conceptualiza la llamada doctrina integral de protección a la infancia; es decir que se reconocen por primera vez derechos específicos a los niños y adolescentes, los cuales van a innovar definitivamente las legislaciones referidas a la infancia en todos los países del mundo.  Asimismo, se dan las directrices para que estos derechos sean efectivamente llevados a la práctica.

El primer acto del gobierno peruano fue aprobar, mediante Resolución Legislativa N° 25278, del 3 de agosto de 1990, la Convención sobre los Derechos del Niño.  La cual fue posteriormente ratificada en octubre del mismo año, incorporándose a nuestra legislación nacional con rango de norma constitucional.   Así, pues el Perú se obligó,  al ratificar dicho instrumento internacional a promocionar y proteger los derechos conceptualizados;  por lo que se hacía imperativo redactar un nuevo Código para la infancia que adaptara los nuevos conceptos de la doctrina internacional y que respondiera a nuestra realidad, tanto más que la mayor parte de la población peruana es menor de 18 años.

El gobierno mediante Resolución Ministerial N° 505-92-JUDS, del 14 de setiembre de 1992, creó la Comisión encargada de elaborar el “Código de los Niños y Adolescentes”, la cual tuvo como principal característica integrar a profesionales especialistas de diversos sectores de la sociedad: Funcionarios públicos, catedráticos universitarios, magistrados, abogados en ejercicio, asistentas sociales y representantes de organizaciones no gubernamentales., conformación que permitió una visión integral del problema de la niñez en el Perú; y que elaborara el proyecto del mencionado Código.

El proyecto se promulgó por Decreto Ley N° 26102, el 24 de diciembre de 1992, y tiene entre sus principales virtudes, promover la participación de la sociedad civil conjuntamente con el Estado para lograr el bienestar de la niñez peruana.

Palabras clave:                         CÓDIGO DE  LOS  NIÑOS Y ADOLESCENTES  /  PERÚ

2              Código:              D – 7158

Título: Compendio de legislación civil: Código civil: exposición de motivos y jurisprudencia, Código procesal civil: jurisprudencia; “Código de los niños y adolescentes”; ley general de arbitraje, Ley de conciliación; Legislación complementaria; Nuevo reglamento de los registros públicos; Ley de proceso contencioso administrativo.

Actualizado, anotado y concordado.

Pie Impr.:                 Trujillo: Normas legales, 2002. Páginas    473 – 525.

Índice:                    Código de los Niños y Adolescentes.         Ley 27337 (07 / 08 / 2000).

Titulo Preliminar

Libro Primero Derechos y  Libertades Derechos civiles.

Derechos económicos, sociales y culturales.

Derechos de los niños y adolescentes discapacitados

Deberes de los niños y adolescentes Garantías.

Libro Segundo    Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y el Adolescente

Sistema Nacional y Ente rector

Políticas y programas de atención integral al niño y el adolescente

Defensoría del niño y del adolescente

Régimen para el adolescente trabajador

Convenciones y sanciones

Libro Tercero Instituciones Familiares

Título I  La Familia y los adultos responsables de los niños y adolescentes

Patria potestad

Tenencia del niño y del adolescente

Régimen de visitas

Alimentos

Tutela y consejo de Familia

Colocación familiar

Licencia para enajenar o gravar bienes

Autorizaciones

Matrimonio de adolescentes

Título  II  Adopción

Disposiciones generales

Titular del proceso

Programa de adopción

Procedimiento administrativo de adopciones

Proceso judicial de adopciones

Disposiciones especiales para adopciones internacionales

Etapas post – adoptiva

Libro Cuarto                      Administración de Justicia Especializada en el Niño y el Adolescente.

Título  I                  Jurisdicción y competencia

Juez de Familia

Fiscal de Familia

Abogado Defensor

Órganos Auxiliares

Equipo Multidisciplinario

Policía Especializada

Política de apoyo a la justicia

Servicio Médico Legal del niño y del adolescente

Registro del Adolescente infractor

Título  II                 De la actividad Procesal

Materias de contenido civil

Proceso único

Adolescente infractor de la ley penal

Generalidades

Derechos individuales

Garantías del proceso

Pandillaje pernicioso

Investigación y juzgamiento Reunión del proceso

Medidas socio – educativas

Medidas de protección al niño  que cometa infracción a la ley penal.

Medidas de protección al niño y adolescente en presunto estado de abandono.

Declaración judicial del estado de abandono.

Disposiciones Complementarias Índice general.

Índice analítico.

Palabras clave:                         CÓDIGO DE  LOS  NIÑOS Y ADOLESCENTES  /  PERÚ

  • Código: D – 5686

Autora:                  Rentería Durand, M.  Margarita.

Título:                     Derecho de menores.  Centros de tutela.

Pie Impr.:                 Lima: Concytec, 1990.  Páginas   187 – 244.

Índice:

4.1.3         Código de Menores y anteproyectos

4.1.3.1           Fines y objetivos

4.1.3.2           Condiciones

4.2            Tratamiento.  Código de Menores y anteproyecto

Reseña : … Con el propósito de establecer las relaciones entre el Debería ser, el Debe ser y el es; es decir entre la Doctrina, la legislación y la realidad se analiza la legislación peruana así como los Anteproyectos existentes para comprobar si la legislación acoge en forma completa el Derecho de Menores; sí acogiéndolo se aplica; si no lo acoge en forma completa en qué aspectos no lo recepciona; y en cuáles la legislación acepta o mantiene elementos superados o antitutelares; lo que nos ha permitido cuestionar algunos aspectos de nuestra legislación actual como instrumento de una política a favor del menor.

Palabras clave:      DERECHOS DEL NIÑO / CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES /

PERÚ

  • Código:             D – 3387

Título: Ley Orgánica del Poder Judicial, Decreto Supremo N°  017-93-JUS.  Ley Orgánica del Ministerio Público, Decreto Legislativo N° 52.  Código de Menores, Niños y Adolescentes, Decreto Ley N° 26102 y su Reglamento.

Pie Impr.:                 Lima:  DIEBEL,  1993.  Páginas 175 – 275.

Índice:  Código de los niños y adolescentes.Ley N° 26102 (24 / 12 / 1992). Titulo Preliminar

Libro Primero De los Derechos y Libertades Capítulo  I De los Derechos.

Capítulo  II           De la Libertades

Capítulo  III   Derechos económicos, sociales y culturales. Capítulo  IV De los Deberes de los niños y Adolescentes Capítulo  VI De las Garantías.

Libro Segundo               De Sistema de Atención Integral al Niño y el Adolescente

Capítulo  IDel Ente rector
Capítulo  IIDe las Políticas Generales de atención integral al niño y el adolescente
Capítulo  IIIDe la Defensoría del Niño y del Adolescente
Capítulo  IVDel Régimen para el adolescente que trabaja
Capítulo  VConvenciones y sanciones

Capítulo  VI   Del Registro de Nacimiento.

Libro Tercero De las Instituciones Familiares

Título I  De la Familia Natural y de  los Adultos Responsables de los Niños

Capítulo  I     De la Patria potestad

Capítulo  II    De la Tenencia del Niño y del Adolescente

Capítulo  III   Del Régimen de visitas

Capítulo  IV   De los  Alimentos

Capítulo  V    De la Tutela y Guarda

Capítulo  VI   De la Colocación Familiar

Capítulo  VII  De la Licencia para Enajenar  u Obligar Bienes

Capítulo  VII  De las Autorizaciones

Capítulo  IX   Del  Matrimonio de adolescentes

Título  II     De la Adopción

Capítulo  I        Disposiciones generales

Capítulo  II       De la Secretaría Técnica de Adopciones

Capítulo  III      Del Programa de Adopción

Capítulo  IV     Del Procedimiento Administrativo de Adopciones

Capítulo  V      Del Proceso Judicial de Adopciones

Capítulo  VI     Disposiciones especiales para adopciones internacionales

Capítulo  VI     De la Etapa  Post – Adoptiva

Libro Cuarto      De la Administración de Justicia Especializada en el Niño y del Adolescente.

Título  I                     De la Jurisdicción y Competencia

Capítulo  I       Del Juez del Niño y el Adolescente

Capítulo  II      Del Fiscal del Niño y el Adolescente

Capítulo  III     Del Abogado Defensor

Capítulo  IV     De los Órganos Auxiliares

Sección  I            Del  Equipo Multidisciplinario

Sección  II     De  la  Policía Especializada

Sección  III    De  la  Política de Apoyo a la Justicia

Sección  IV    Del  Servicio Médico Legal del niño y del adolescente

Sección  V     Del  Registro del Adolescente infractor

Título  II                   De la actividad Procesal

Capítulo  I       De las Materias de Contenido Civil

Capítulo  II      Del  Proceso único

Capítulo  III     Del  Adolescente infractor de la Ley Penal

Sección  I     Generalidades

Sección  II    Derechos individuales

Sección  III   Garantías del Proceso

Capítulo  IV     De la Investigación y Juzgamiento

Capítulo  V      De la  Remisión del Proceso

Capítulo  VI     De las Medidas Socio – Educativas

Capítulo  VII    De las Medidas de Protección

Disposiciones Transitorias

Disposiciones  Finales

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             GPNA – 26

Título:                 Convención sobre los Derechos del Niño.  Código de los Niños y

Adolescentes (Ley N°  26102, Publicada el 28 de diciembre de 1992)).  Ley N° 26497, Ley Orgánica del Registro Nacional de identificación y Estado Civil.   Ley N° 26260,  Ley de Violencia Familiar.

Pie Impr.:                Lima:  Promudeh, 1992?.  Páginas  49 – 146.

Nota:                     Auspicia UNICEF.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             U – 366

Título:                Convención sobre los  Derechos del Niño.  Código de los Niños y

Adolescentes.

Pie Impr.:                 Lima:  UNICEF, 1999?  Páginas  49 – 165.

Nota: Texto Único ordenado del Código de los Niños y Adolescentes.  Decreto Supremo N° 004-99-JUS.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             D – 454

Título:   Código de los Niños y Adolescentes.  Decreto Ley N° 26102.  Edición actualizada.

Pie Impr.:               Lima:  Rädda Barnen, 1995.

Índice:                    Código de los Niños y  Adolescentes

Libro Primero

De los Derechos y Libertades

Libro Segundo

Del sistema Nacional de Atención Integral al Niño y  el Adolescentes

Libro Tercero

De las Instituciones Familiares

Libro Cuarto

De la Administración de Justicia Especializada en el Niño y el Adolescente.

Disposiciones Transitorias Disposiciones Finales.

Nota: Ministerio de Justicia del Perú.  Comisión Técnica Redactora del Nuevo Código de Menores. Resolución Ministerial N° 505-92-JUS

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             GPM – 21

Título:                      Legislación sobre violencia familiar.  Ley N°  27055.

Pie Impr.:                Lima: Promudeh, 1999.  Páginas 65 – 71.

Índice: Ley N°  27055, Ley que modifica diversos artículos del Código de los Niños y Adolescentes y del Código de Procedimientos Penales, referidos a los derechos de la Víctimas de violencia Sexual.  Lima, 15 de enero de 1999.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             GPM – 49

Autoras:                  Tolentino Gamarra, Nancy y Mena Mena, María Rosa.

Título: Bases para la aplicación de la Ley de protección frente a la Violencia Familiar  (VF).  Ley N° 26260 y su Reglamento.

Pie Impr.: Lima: Promudeh, Gerencia de Promoción de la Mujer, 2000.   Páginas 50– 54.

Índice:                 Prólogo

Alcances conceptuales de la  VF

Órganos competentes para la Prevención de la VF

Aspectos procedimentales

Anexos

Constitución Política del Estado

Convención <Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer, Convención Belén do Pará.

Ley de Protección frente a la VF.

Reglamento de la Ley frente a la Protección de la VF.

Código de los Niños y Adlolescentes Código Penal.

Cógdigo Civil

Código Procesal Civil

Código Procesal Penal.

Nota: Código de los Niños y Adolescentes: Artículos 92° hasta 94°, del 164°  hasta el 177° y el Artículo 181°.:

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

10            Código:              D – 5124

Autor:                        Centro de Estudios y Acción  para la Paz – CEAPAZ.

Título: Los adolescentes y la justicia.  Los derechos de los adolescentes infractores y el sistema de justicia penal juvenil en el Perú.  Investigación.

Pie Impr.:                 Lima:   Línea & Punto, sin año.  Páginas  22- 32.

Índice:

El Código de Menores de 1962.

La orientación ideológica del Código

Los menores irregulares

La jurisdicción tutelar de menores

La investigación tutelar

Las medidas aplicables.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

11            Código:              U – 58

Autor:                    Días Herrera, Jorge

Título:   35 Preguntas y respuestas sobre el Código de los Niños y Adolescentes.

¿Cuáles son los principios, derechos y libertades que establece?

Pie Impr.:                 Lima:  Ministerio de Justicia; UNICEF, 1995.  18  pp.

Reseña : El 24 de diciembre de 1992 se promulgó, por Decreto Ley N° 26102, el Código de los Niños y Adolescentes, cuerpo normativo nacional que desarrolla la Convención sobre los Derechos del Niño, teniendo como sustento la doctrina de protección integral reconociéndose, por vez primera, a los niños y adolescentes como sujetos de derecho.  Sin embargo, somos conscientes que no basta una moderna y adecuada legislación para firmar que, en la realidad de los hechos, se da pleno ejercicio de los derechos que son reconocidos por una norma legal, el aspecto legislativo es sólo el primer gran paso.

De otro lado, se requiere también la divulgación y difusión de los preceptos del  CONA entre las autoridades, profesionales y responsables de cautelar – ante una situación de conflicto -, que primer el interés superior del niño, así como dar a conocer a los propios niños y adolescentes, a sus padres o representantes, el contenido de l Código que los ampara y el alcance de los conceptos en que se inspira, para que puedan gozar y ejercer sus derechos.  Por ello, este manual pretende ser una guía que oriente didácticamente a todo aquél que desee conocer y difundir el código.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             U – 59

Autor:                    Días Herrera, Jorge

Título: 148 Preguntas y respuestas sobre el Código de los Niños y Adolescentes.

¿Cuáles son las instituciones encargadas de la atención integral del Niño y Adolescente?

Pie Impr.:                 Lima: Ministerio de Justicia; UNICEF, 1995.  56  pp.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             U – 60

Autor:                    Días Herrera, Jorge

Título:   43 Preguntas y respuestas sobre el Código de los Niños y Adolescentes.

¿Cómo se administra la Justicia Especializada en el Niño y el  Adolescente?

Pie Impr.:                 Lima: Ministerio de Justicia; UNICEF, 1995.  23  pp.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             GPNA – 78

Título:                     Normas legales.  Curso nivel básico.

Pie Impr.:               Lima:  Promudeh,  sin año.  103  pp.

Índice:

Convención sobre los Derechos del Niño.

Ley N° 27337, Código de los Niños y Adolescentes.

Reglamento del Servicio de Defensoría del Niño y el Adolescente.

Procedimiento  de atención de casos en las Defensorías del Niño y el Adolescente.

Conceptos básicos (glosario  de términos)

Formatos:

Ficha de recepción de casos y  relatos de los hechos

Ficha de entrevista

Ficha de derivación de casos para atención especializada

Acta de verificación

Citación

Invitación para Conciliación

Acta de conciliación

Acta de compromiso

Ficha de seguimiento

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

15            Código:              D – 421

Autor: Ministerio de Justicia del perú.  Comisión técnica Redactora del nuevo Código de Menores.  R.M. N°  505-92-JUS.

Título:                       Código de los Niños y Adolescente.  Decreto Ley  26102.

Pie Impr.:              Lima:  sin editorial, 1992.

Nota: Figuran los miembros de la Comisión y Contiene las Recomendaciones de los especialistas y participantes invitados al Foro: “Hacia el Nuevo Código del Niño”, R.M. N° 647-92-JUS.  Lima, 16, 17 y 18 de diciembre de 1992.

Índice: del Código de los Niños y Adolescentes

Título Preliminar

Libro primero:  De los derechos y libertades

Libro segundo: Del sistema nacional de Atención Integral

Libro tercero: De las instituciones familiares

Libro cuarto: de la administración de justicia especializada.

Disposiciones  transitorias y finales.

Reseña :

Los niños y niñas del Perú constituyen la mayoría de la población nacional que vive en circunstancias especialmente críticas.  Reconocer sus derechos y atenderlos de manera integral con un esfuerzo permanente y sostenido por parte del Estado y la sociedad son imperativos de la hora actual.

El Estado peruano aprobó el 3 de agosto de 1990 mediante Decreto Legislativo 25278 la convención sobre los Derechos del Niño y se comprometió a adecuar la legislación nacional a estas normas que adquirieron desde entonces jerarquía constitucional y son de obligatorio cumplimiento.

El Código de Menores promulgado el 2 de mayo de 1962, debido al transcurso del tiempo y a los cambios que se han producido en nuestro país, ha devenido en obsolescencia práctica.  Así, diversas comisiones revisaron este Código y propusieron importantes proyectos para su reforma, sin embargo, dichos proyectos no consideraron la crítica realidad de la niñez peruana, ni las normas de la Convención sobre los Derechos del Niño y las corrientes doctrinales latino – americanas que sustentan los nuevos códigos para la niñez como los de nuestros países vecinos de Brasil, Colombia y Ecuador.

La Comisión Técnica autora del presente ante – Proyecto integrada por destacados profesionales, ha dedicado durante 90 días especial atención a estos nuevos y exigentes retos de la realidad y del marco jurídico actual.

En el presente Ante – proyecto del Código se introducen propuestas audaces y creativas desde su denominación, pues se trata de comprender a todos los niños del país y no sólo a los menores infractores de la ley penal.

El ante – Proyecto del Código esta constituido por un Título Preliminar, Cuatro Libros, 263 Artículos, ocho disposiciones transitorias y tres disposiciones finales.  Cada una de sus normas están dedicadas a garantizar la existencia de los mecanismos de defensa de la vida y los derechos de los niños desarrollados en el Título Preliminar y el Libro primero. En el Libro segundo se ha propuesto la existencia de un Sistema Nacional de Atención Integral del Niño para cohesionar esfuerzos públicos y privados a favor de la niñez peruana.  El siguiente Libro ha considerado conveniente desarrollar las normas relacionadas con el tratamiento de las principales instituciones familiares vinculadas a los niños.  Dentro de éstas destacan las normas sobre adopciones orientada a dotar de una familia a los niños abandonados.  Y el Libro cuarto trata de la administración de justicia especializada en los niños, que ha sido reforzada con la creación de las Salas de Familiar. Las autoridades encargadas de conocer y administrar justicia en los delicados asuntos relacionados con los niños serán los jueces y  fiscales de niños.  Junto con ellos serán los defensores y abogados de oficio quienes asuman la defensa de los niños y los organismos auxiliares los que se encargarán de apoyar la labor de administración de justicia.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

16            Código:              D – 3905

Autor:                      Yáñez Málaga, Ana María et. al., Compilación

Título: Los derechos del Niño y el Adolescente.  Compilación: Código de los Niños y Adolescentes, Exposición de Motivos y Convención sobre los Derechos del Niño.  3° Edición oficial.

Pie Impr.:                 Lima:  Ministerio de Justicia; Rädda  Barnen, 1997.  89 pp.

Índice:

Resolución Ministerial N° 249-97-JUS de 14 de noviembre de 1997.

Presentación Dr. Alfredo Quispe Correa, ministro de Justicia.

Introducción Sr. Leif Lahne, Representante oficial de Rädda Barnen.

Exposición de motivos

Código de los Niños y Adolescentes, Decreto Ley N° 26102 Convención sobre los Derechos del Niño.

Reseña :              Los códigos como parte del ordenamiento jurídico, deben tener permanencia en el tiempo.   Sin embargo, también resulta indispensable revisarlos periódicamente, a fin de adecuarlos a los cambios que se dan en nuestra sociedad, como consecuencia del desarrollo y la modernización.

Este Código de 1992, requiere ser afinado, por los estudiosos del Derecho quienes son los llamados a formular observaciones y a plantear alternativas y soluciones.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código:             D – 430

Autor:                   Acevedo, Juan, Ilustrador.

Título:                     Código de los niños y adolescentes.

Pie Impr.:                 Lima:  Rädda Barnen de Suecia, 1996.  24  pp.

Nota:                       Concepción, texto e historietas de Juan Acevedo.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  • Código: D – 4801

Autor:                     Chunga Lamonja, Fermín G.

Título:   Código de los Niños y Adolescentes (Sumillado, concordado, comparado y comentado).

Pie Impr.:                Lima, Editorial San marcos, 1996.  410 pp.

Contiene: Convención sobre los derechos del Niño de las Naciones Unidas; Código de los Niños y Adolescentes, Menores en Circunstancias Especialmente Difíciles,

Bibliografía.

Índice:  Dedicatoria, Reconocimiento, Agradecimiento, Abreviaturas y Prólogo.

La Convención sobre los Derechos del Niño

Los Estados parte en la Convención

Parte I

Parte II.- Generalidades

Parte III – Derecho internacional

Código de los Niños y Adolescentes Antecedentes históricos

  1. Código penal de 1924
  2. Código de menores
  • Comisiones de trabajo, anteproyectos y código.

Exposición de motivos, comentario

Los niños como sujetos de derechos: un nuevo paradigma.

Título preliminar

Libro primero: Derechos y libertades

Libro segundo: Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y Adolescente

Ente rector

Políticas generales de atención al niño y el adolescente

Defensoría del niño y el adolescente

Régimen legal del trabajo de los                niños y adolescentes.

Libro tercero: Instituciones Familiares

Título I La familia natural y los adultos responsables de los niños y adolescentes

Patria potestad

Tenencia

Régimen de visitas

Alimentos

Tutela y guarda

Colocación familiar

Consejo de familia

Licencia para enajenar u obligar bienes

Matrimonio de adolescentes

Título II. Adopción

Libro cuarto: Administración de Justicia especializada en el Niño y el Adolescente.

Disposiciones transitorias y finales

Código de los Niños y Adolescentes.  Decreto Ley N° 26102

Título preliminar

Libro Primero: De los Derechos y Libertades Capítulo I. De los derechos

Capítulo II: De las libertades

Capítulo III: De los derechos económicos, sociales y culturales.

Capítulo IV: De los deberes de los niños y adolescentes Capítulo V: De las garantías.

Libro Segundo: Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y el Adolescente Capítulo I: Del ente rector

Ley del Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y el Adolescente.  Ley N° 26518.

Capítulo II: De las Políticas Generales de Atención Integral al Niño y el Adolescente.

Capítulo III: De la Defensoría del Niño y el Adolescente

Capítulo IV: Del Régimen para el adolescente que trabaja

Capítulo V: Contravenciones y sanciones Capítulo VI: Del Registro de Nacimiento.

Libro Tercero: De las Instituciones Familiares

Título I: De la Familia Natural y de los Adultos Responsables de los

Niños

Capítulo I: De la Patria Potestad

Capítulo II: De la Tenencia del Niño y Adolescente

Capítulo III: Del Régimen de Visitas

Capítulo IV: De los Alimentos

Capítulo V:  De la Tutela y Guarda

Capítulo VI: De la Colocación Familiar

Capítulo VII: Del Consejo de Familia

Capítulo VIII: De la Licencia para Enajenar u Obligar Bienes

Capítulo IX: De las Autorizaciones

Capítulo X: Del Matrimonio de Adolescentes

Título II: De la Adopción

Capítulo I:  Ámbito de Aplicación del Convenio

Capítulo II: Condiciones de las Adopciones Internacionales

Capítulo III: Autoridades Centrales y Organismos Acreditados

Capítulo IV: Conclusiones de Procedimientos respecto a las Adopciones

Internacionales

Capítulo V: Reconocimiento y efectos de la Adopción Capítulo VI: Disposiciones generales.

Capítulo VII: Cláusulas finales

Libro Cuarto: De la Administración de Justicia Especializada en el Niño y el Adolescente.

Título I: De la Jurisdicción y Competencia

Capítulo I: Del Juez del Niño y el Adolescente

Capítulo II: Del Fiscal del Niño y el Adolescente

Capítulo III: Del Abogado Defensor

Capítulo IV: De los Órganos Auxiliares

Sección I: Del Equipo Multidisciplinario

Sección II: De la Policía Especializada

Sección III: De la Policía de Apoyo a la Justicia

Sección IV: Del Servicio Médico Legal del Niño y Adolescente.

Sección V: Del Registro del Adolescente Infractor.

Título II: De la Actividad Procesal

Capítulo I: De las Materias de Contenido Civil

Capítulo II: Del Proceso Único

Capítulo III: Del Adolescente Infractor de la Ley penal

Sección I: Generalidades

Sección II: Derechos Individuales

Sección III: Garantías del proceso

Capítulo IV: De la Investigación y Juzgamiento

Capítulo V: De la Remisión del proceso

Capítulo VI: De las Medias Socio – Educativas

Capítulo VII: De las Medidas de Protección Disposiciones Transitorias

Disposiciones Finales

Menores en Circunstancias Especialmente Difíciles

  1. Menores con Necesidades Específicas de Atención Preventiva
  2. Menores en Estrategias de Sobrevivencia
  3. Menores Víctimas de Maltrato y Abandono
  4. Menores de la Calle
  5. Menores Víctimas de la Violencia Armada
  6. Menores Institucionalizados
  7. Menores Víctimas de Desastres Naturales o Ecológicos.

Bibliografía

Códigos, Estatutos y Ley Orgánica del Poder Judicial.

Reseña : El 28 de junio de 1993, entró en vigencia el Código de los Niños y Adolescentes, habiéndose publicado al primera Edición Oficial en 1994.

En el mes de marzo de 1996, se ha publicado la nueva Edición  Oficial que contiene la Exposición de Motivos.  El Código ha sido modificado por 6 Leyes y una “Resolución Administrativa”..

En esta Edición se ha actualizado el Código y se han indicado las Leyes 26324 que adicionó la Disposición Transitoria y modificó artículos del Código; la Ley 26447 que prescribió que los Delitos de Terrorrismo previstos en el D.L. 25475 son competencia del Juez Especializado del Niño y el Adolescente; la Ley 26497 que establece la Ley orgánica de Identificación y Estado Civil; la Ley 26518 referente  al Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y al Adolescente, la Ley 26596 que modifica la conformación del Directorio del Ente Rector, asimismo disposiciones de menor jerarquía, que en alguna forma inciden en el Código, como una Resolución Administrativa que convierte en Juzgados de Familia a los de los Niños y Adolescentes.

El autor está de acuerdo con la doctrina de la Protección Integral y también con la de la Situación irregular, ambas pretenden la protección del niño en función de su interés; sin embargo, el primero en la práctica podemos afirmar, como lo señala  Emilio García Méndez fracasó en su aplicación y sembró la desigualdad entre los menores “pseudamente protegidos” y los antisociales; la segunda que convierte al niño sujeto de derechos, pero ojalá se haga realidad para evitar que continúen existiendo niños hambrientos, niños mendigos, niños trabajadores, niños delincuentes.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ

  1. CÓDIGOS DE LOS  NIÑOS Y  ADOLESCENTES  INTERNACIONALES

19            Código:              D – 1301

Autor:   Calvento Solari, Ubaldino, Compilador Título:   Legislación atinente a la niñez en las Américas.

Pie Impr.:                 Buenos Aires:  Ediciones  Depalma, 1995.  281 pp.

ISBN:                     950 – 14 – 0851 – 5

Índice:                     Prólogo,   Introducción.  Legislación por países:

♦ Bolivia:             Código del Menor.

♦ Brasil:           Constituicao da República Federativa do Brasil (Parte pertinente)

Estatuto da Crianza e do Adolescente

♦ Colombia: Constitución Política (Parte pertinente)

Código del Menor

♦ Costa Rica: Ley de Promoción de la igual Social de la Mujer (Partepertinente)

Defensor de la infancia,   Código Penal Parte pertinente)

♦ Ecuador:                        Código de Menores

♦ México:       Ley para  el  Tratamiento de Menores Infractores, para el Distrito

Federal en Materia Común y para toda la República en Materia Federal.

♦ Perú:                                 Código de los Niños y Adolescentes

Reseña : Trabajo de Derecho Comparado que desarrolla los Antecedentes, Marco económico – social, Convención sobre los Derechos del Niño, Derechos del niño y sistema interamericano, Derecho constitucional, Derecho de menores, Concepto de “niño”,  Lineamientos de la legislación sobre la niñez en América Latina, La Convención y su impacto en la legislación, La Convención y el derecho positivo y Perspectivas de futuro.

 

Palabras clave: CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ / AMÉRICA / BOLIVIA / BRASIL / COLOMBIA / COSTA RICA / ECUADOR / / MÉXICO

20            Código:              D – 7125

Título:                     Código de la Niñez y Adolescencia

Pie Impr.:                Quito: Ministerio de Bienestar Social, 2003.  127 pp.

Índice:

LIBRO PRIMERO:  LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES COMO SUJETOS DE DERECHOS.

TÍTULO IDEFINICIONES
TÍTULO IIPRINCIPIOS FUNDAMENTALES
TÍTULO IIIDERECHOS, GARANTÍAS Y DEBERES
Capítulo IDisposiciones generales
Capítulo IIDerechos de superviviencia

Capítulo  III  Derechos relacionados con el Desarrollo

Capítulo  IV  Derechos de protección

Capítulo   V    Derecho de participación

Capítulo VI Deberes, capacidad y responsabilidad de los niños, niñas y adolescentes.

TÍTULO IV  DE LA PROTECCIÓN CONTRA EL  MALTRATO, ABUSO, EXPLOTACIÓN SEXUAL, TRÁFICO  Y PERDIDA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

TÍTULO VDEL TRABAJO DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
Capítulo IDisposiciones generales
Capítulo IITrabajo en relación de dependencia
Capítulo IIITrabajo sin relación de dependencia
Capítulo IVDe las medidas de protección y de las sanciones relacionadas con el

trabajo.

LIBRO SEGUNDO: EL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE EN SUS RELACIONES DE

FAMILIA

TÍTULO  IDISPOSICIONES GENERALES
TÍTULO  IIDE LA PATRIA POTESTAD
TÍTULO  IIIDE LA TENENCIA
TÍTULO  IVDEL DERECHO A VISITAS
TÍTULO  VDE DERECHO A ALIMENTOS
TÍTULO  VIDEL DERECHO DE LA MUJER EMBARAZADA A ALIMENTOS
TÍTULO  VIIDE LA ADOPCIÓN
Capítulo  IReglas generales
Capítulo  IIFases administrativas
Capítulo  IIIFase judicial

Capítulo  IV          De la adopción internacional

LIBRO TERCERO: DEL SITEMA NACIONAL, DESCENTRALIZADO DE PROETECCIÓN INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

TÍTULO  I          DISPOSICIONES GENERALES

TÍTULO  II         DE LAS POLÍTICAS Y PLANES DE PROTECCIÓN INTEGRAL

TÍTULO  III   ORGANISMOS DE DEFINICIÓN, PLANIFICACIÓN, CONTROL Y

EVALUACIÓN DE POLÍTICAS

Capítulo I    La Secretaría Ejecutiva del Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia

Capítulo  II    Los Consejos Cantonales de la Niñez y Adolescencia

TÍTULO IV  DE LOS ORGANISMOS DE PROTECCIÓN, DEFENSA Y EXIGIBILIDAD DE

DERECHOS

Capítulo  I      Las Juntas cantonales de protección de derechos

Capítulo  II      Otros organismos del sistema

TÍTULO  V    DE LOS ORGANISMOS DE EJECUCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE

PROTECCIÓN

TÍTULO  VI     DE LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN

Capítulo  I       Disposiciones generales

Capítulo  II      El acogimiento familiar

Capítulo  III     Acogimiento institucional

TÍTULO VII PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE PROTECCIÓN DE DERECHOS

TÍTULO     VIII  INFRACCIONES  Y  SANCIONES Capítulo  I         Disposiciones generales

TÍTULO IX  LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

Capítulo  I         Disposiciones generales

Capítulo  II        Órganos de la administración de justicia de Niñez y Adolescencia

Capítulo  III       La acción judicial de protección

Capítulo  IV       Procedimientos judiciales

TÍTULO  X        LA  MEDICACIÓN

TÍTULO  XI       RECURSOS ECONÓMICOS DEL SISTEMA

LIBRO CUARTO: RESPONSABILIDA DEL ADOLESCENTE INFRACTOR

TÍTULO  I        DISPOSICIONES GENERALES

TÍTULO  II       DE LOS DERECHOS Y GARANTÍAS EN EL JUZGAMIENTO

TÍTULO  III      DE LAS MEDIDAS CAUTELARES

TÍTULO  IV      DEL JUZGAMIENTO DE LAS INFRACCIONES

Capítulo  I        La acción y los sujetos procesales

Capítulo  II       Etapas del juzgamiento

Capítulo  III      Juzgamiento de las contravenciones

TÍTULO  V       LAS MEDIDAS SOCIO – ECONÓMICAS

Capítulo  I        Disposiciones generales

Capítulo  II       Ejecución y control de las medidas.

Capítulo  III      Centros de internamiento de adolescentes.

TÍTULO VI     LA PREVENCIÓN D ELA INFRACCIÓN PENAL DE ADOLESCENTES

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Reseña:    Fue elaborado por abogados ecuatorianos expertos en diversas materias jurídicas, y recibió aportes  del congreso Nacional, el Instituto Nacional del Niño y la Familia –  INNFA, el Ministerio de Bienestar Social, foro Ecuatoriano de la Niñez y de varios municipios del país.

Este Código  recoge estrictamente  las normas constitucionales  y establece mecanismos institucionales y de conducta social que orienten un comportamiento colectivo capaz de constituir una sociedad  justa y estable para todos.

Según esta norma los niños y adolescentes son titulares de todos los derechos humanos, además de los específicos para su edad,  los cuales operan sobre la base de los principios de indivisibilidad y no jerarquización, la exigibilidad de estos derechos de manera tal que resultan directamente aplicables e invocables ante cualquier juez o autoridad la enumeración  de los derechos aludidos no excluye a otros que sean necesarios  para el pleno desenvolvimiento moral y material del niño y del adolescente, y que se deriven de su condición de persona, se reconoce las diferencias entre niñez y adolescencia y, por lo mismo, la posibilidad de ejercicio progresivo de los derechos.

En lo que dice relación con las edades, el Código de la Niñez y Adolescencia pone término a la vieja nomenclatura civilista que diferencia entre mayores y menores de edad, púberes e impúberes (con diferenciación entre varones y mujeres en esta materia), la misma que se recoge en la actual legislación minorista.

El nuevo tratamiento enfatiza la condición de persona y distingue, por tanto, entre las personas que no han cumplido 18 años y aquellas que los han cumplido, y tratándose de los primeros hace la distinción entre niños y adolescentes, fijando la línea divisoria en la edad de 12 años, común para ambos sexos.  Para esto último se ha tenido en cuenta la ausencia de fundamentos serios que justifiquen mantener las edades diferenciadas de 12 y 14 años que todavía marcan el tránsito legal de mujeres y hombres de la impubertad a la pubertad.

La difusión y aplicación del Código de la Niñez y Adolescencia es un compromiso que lo hemos asumido responsablemente el Ministerio de Bienestar Social, la Asociación de Municipalidades Ecuatorianas – AME, el Instituto Nacional del Niño y la Familia – INNFA, el Foro Ecuatoriano de la Niñez y Adolescencia, Programa Nuestros Niños del Ministerio de Bienestar Social; y organizaciones no gubernamentales, organizaciones populares y sociales.

El 3 de julio del 2003 entre en vigencia este Código y con el fin de que llegue a la mayor cantidad posible de autoridades nacionales y locales, profesionales, técnicos, padres de familia y público en general se ha impreso este cuerpo legal.

Palabras clave:                          CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES  /  ECUADOR

21            Código:              D – 5054

Autor:            Comisión Nacional de Promoción y Defensa de los Derechos del Niño                          y la Niña.

Título:   Código de la Niñez y Adolescencia de la República de Nicaragua. Ley                           N° 287, por Acuerdo Presidencial N° 145 – 98.

Pie Impr.:                Managua: Editorial Somarriba, 1999.  3° edición.  45 pp.

Nota: Es la misma 3° edición del CONA que figura  en el  U – 469. La  edición tiene asignado el  código D – 1543.

Índice:  Título  preliminar:  Fundamentos y principios del Código Libro primero

Título  I  Derechos, libertades, garantías y deberes

Capítulo I  Derechos civiles y políticos

Capítulo II  De la convivencia familiar

Capítulo III Derechos de la salud, educación, seguridad social , cultura y recreación

Capítulo IV  De los deberes y responsabilidades de las niñas, niños y adolescentes

Libro segundo:  De la política y el Consejo Nacional de Atención Integral de la Niñez y Adolescencia

Título I  De la política nacional de atención integral

Título II  Del Consejo Nacional de atención y Protección integral

Título III  De la Prevención y Protección especial

Capítulo I  De la prevención

Capítulo II  De la Protección especial

Capítulo III  De las mediadas especiales de protección

Capítulo IV  De las organizaciones y centro que trabajan con la niñez y la adolescencia

Libro tercero:  Sistema de justicia penal especializada

Título I  Justicia penal del adolescente

Capítulo I  Disposiciones generales

Capítulo II  Derechos y garantías fundamentales

Título II  Organos sujetos que intervienen en el proceso

Capítulo I  Órganos encargados de administrar justicia penal del adolescente

Capítulo II  Sujetos procesales

Título III De los procedimientos

Capítulo I  Disposiciones generales

Capítulo II  La Conciliación

Capítulo III Prescripción Capítulo IV  Recursos

Título IV  De las medidas

Capítulo I  Disposiciones generales

Capítulo II Definición de medidas

Capítulo III Ejecución y control de las medidas

Título V

De las sanciones a personas, funcionarios administrativos y autoridades

Disposiciones, transitorias y finales

Palabras clave:            CÓDIGO DE  LOS  NIÑOS Y ADOLESCENTES  /  NICARAGUA

22            Código:              D – 5648

Autor:                     Ministerio de Salud y  Desarrollo Social

Título: Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente.  Gaceta Oficial N° 5.266, 2 de octubre de 1998.

Pie Impr.:                Caracas?: Epsilon libros, 2001.  268  pp.

Índice:            Presentación.  Ley aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del

Niño.  Exposición de Motivos

Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente

Título  I  Disposiciones directivas

Título  II  Derechos, Garantías y Deberes Capítulo I  Disposiciones generales

Capítulo II  Derechos, Garantías y Deberes

Capítulo III Derecho a la Protección en Materia de trabajo

Título III  Sistemas de protección del niño y del adolescente

Capítulo  I      Disposiciones generales

Capítulo  II     Políticas y programas de Protección del Niño y del Adolescente

Capítulo  III    Medidas de protección

Capítulo  IV   Órganos administrativos de Protección

Capítulo  V    Órganos administrativos de Protección

Capítulo  VI   Órganos judiciales de Protección y Ministerio Público

Capítulo  VII   Entidades de atención

Capítulo  VIII  Defensorías del Niño y del Adolescente

Capítulo  IX    Infracciones a la Protección debida.  Sanciones

Capítulo  X     Ación de Protección

Capítulo  XI    Procedimientos administrativos

Capítulo  XII   Procedimiento Judicial de protección

Capítulo  XIII    Previsión y aproximaciones de recursos económicos

Título  IV    Instituciones familiares

Capítulo  I    Disposiciones generales

Capítulo  II    Patria Potestad

Capítulo  III    Familia sustituta

Capítulo  IV    Procedimiento contencioso en Asuntos de Familia y patrimoniales

Capítulo  V     Procedimientos de Adopción

Capítulo  VI    Procedimiento Especial de alimentos y de Guarda

Título  V    Sistema Penal de responsabilidad del Adolescente

Capítulo  I    Disposiciones generales

Capítulo  II    Procedimiento

Capítulo  III    Sanciones

Capítulo  IV    Justicia penal del adolescente

Título  VII  Disposiciones Transitorias y Finales

Reseña : Con esta Ley se desea otorgar un consistente soporte jurídico a las nuevos compromisos nacionales para ese grupo poblacional.  Bajo el concepto de Inversión en Capital  Humano,  que permite jerarquizar las acciones y planes dirigidos a la Protección de los Niños, Niñas y Adolescentes de Venezuela, como única forma de erradicación a mediano plazo de las intolerables disparidades e injusticias sociales que se han venido acumulando y reproduciendo en nuestro país en las últimas décadas, la LOPNA consolida el espacio público no sólo para la protección integral, sino también para la participación protagónica y controlora de nuestra población infantil y juvenil en las decisiones que directamente le involucran.

En esta Ley se retoman los planteamientos temáticos de la Ley Aprobatoria de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, adoptándola a la situación actual venezolana, con lo cual se integran los contenidos filosóficos de ambos instrumentos jurídicos, a din de dar cumplimiento a los compromisos nacionales e internacionales y alcanzar el objetivo común de un estado sostenido de bienestar físico, moral, psicológico y espiritual para los Niños y Adolescentes.  En esta convicción se enmarca la disposición irrestricta del  Viceministerio de Desarrollo Social para dar impulso técnico y financiero a todos los planes, proyectos y programas sociales dirigidos a la Infancia y la Adolescencia.

Palabras clave:                         CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / VENEZUELA

23           Código:              D – 5639

Título:          Código de la niñez y la adolescencia

Pie Impr.:              San José, C.R., Patronato Nacional de la Infancia, 1998.  67 pp.

ISBN:            9968 – 9886 – 2 – 6

Índice:

Título  I  Disposiciones directas

 

Título  II  Derechos y Obligaciones

Capítulo  I    Derechos y libertades fundamentales

Capítulo  II   Derechos de la personalidad

Capítulo  III  Derecho a la vida familiar y a percibir alimentos

Capítulo  IV  Derecho a la salud

Capítulo  V   Derecho a la educación

Capítulo  VI  Derecho a la cultura, recreación y deporte

Capítulo  VII  Régimen especial de protección al trabajador adolescente

Capítulo  VIII  Derecho de acceso a la justicia

Título  III    Garantías procesales

Capítulo  I   Disposiciones generales

Capítulo  II  Proceso especial de Protección

Capítulo  III  Conciliación y mediación

Título  IV  Sistema Nacional de Protección Integral

Capítulo  I    Conformación del Sistema

Capítulo  II    Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia

Capítulo  III    Juntas de Protección a la Niñez y la Adolescencia

Capítulo  IV    Comités Tutelares de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia

Título  V    Disposiciones Finales

Capítulo  I    Sanciones

Capítulo  II   Disposiciones Transitorias

Reseña : El Código de la Infancia vigente en ese momento,  era el de 1932, importante para la época, con un gran contenido médico y con un visión clara para aquellos niños y niñas abandonados y huérfanos; es decir, para una cierta clase de personas menores de edad.  Este instrumento legal estipulaba que los niños, niñas y adolescentes eran objeto de protección y de caridad: sujetos pasivos sin su condición primordial de personas independientes.

El 6 de febrero de 1998 (61 años después), con una concepción renovada del universo de niños, niñas y adolescentes (mediante Ley 7739), de dicta el Código de la Niñez y la Adolescencia, fruto de las necesidades actuales.  Proviene esta legislación directamente de los compromisos adquiridos al ratificar la convención.  Está inspirado, además en nuestros valores patrios, adecuado a las necesidades nacionales, además que define competencias administrativas y judiciales, utilizando los principio propios del interés superior de la persona menor de edad.  Utiliza así la norma preferente e indica que este es el marco jurídico mínimo para la protección integral de los derechos de las personas menores de edad.

Este Código marca el límite de un camino recorrido, el cumplimiento de la adecuación legislativa con diferentes leyes para esta población que representa el 42 % de la población nacional.  Contamos con un marco jurídico actualizado que podemos seguir construyendo.  El Estado, las instituciones públicas y privadas y las personas mayores de edad tenemos hoy las herramientas necesarias para  “Defender, restituir, garantizar y denunciar los Derechos de las  Personas Menores de edad y hacerles efectivos”, para que éstos no queden solo en el registro escrito.

Palabras clave:                       CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES /  COSTA  RICA

24            Código:              D – 1365

Autor:                      Comisión Inter – institucional de la Niñez y Adolescencia

Título:   Primer curso de especialización en Derecho de la Niñez y Adolescencia.

Pie Impr.:                La Paz: Editorial “EDOBOL”, 1996.  142  pp.

Nota: En el libro no figura el “Texto” propiamente dicho del Código de la Niñez y Adolescencia boliviano, sino artículos sobre el mismo.  Además, contiene las “Conclusiones” y la “Nómina de Participantes” del curso.

Índice:

Presentación

Nuevas corrientes doctrinales para la administración de la Justicia de la Niñez y Adolescencia.

“ Visión  social del Nuevo Código del Menor”

La situación de los Niños y Adolescentes ¡Nueva rama del Derecho?

“Impacto de la Convención de los Derechos del Niño y otro instrumentos jurídicos en Nuestra Legislación – El Código del Menor de 1992”.

Servicios tutelares y competencia de los Jueces del Menor: Medidas socio – educativas y eliminación de la Categoría del Problema de Conducta Irregular en la Legislación Servicios Tutelares y Jueces de Menores.

Conclusiones

Reseña :

  1. “Visión social del Nuevo Código del Menor”

Tarea de formular un nuevo Código del Menor ha sido tortuosa y contradictoria al participar diversas instancias de al sociedad, con las dificultades pero también con los compromisos que ello contrae; sin embargo, debemos reiterar que la implementación de este cuerpo legal es aún una tarea llena de mayores dificultades, sobre todo, con la tradición ya mencionada en sentido de que “las leyes se acatan pero no se cumplen”.

… algunos puntos de vista respecto a la visión social del Nuevo Código del Menor. Naturalmente que dar una visión social, es decir, cual es el contenido social de esta nueva disposición, implica en primer término ubicarnos en la situación nacional respecto al carácter y el estado de las políticas sociales en general y respecto particularmente, a las políticas sociales orientadas a la niñez en Bolivia.

  1. “Impacto de la Convención de los Derechos del Niño y otro instrumentos jurídicos en Nuestra Legislación – El Código del Menor de 1992”.

Revisión histórica y crítica de la legislación boliviana sobre El Derecho de la Infancia y Juventud, antes Derechos de Menores.

Contenido del artículo:

Antecedentes

La  Convención de los Derechos del Niño

El Nuevo Código

El Primer Libro

Derechos civiles

Prevención, atención y protección

Protección legal

Palabras clave:                         CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES /  BOLIVIA

25            Código:              D – 5676

Autor:                     Congreso de la república de Guatemala

Título:                       Código de la Niñez y la Juventud.  Decreto N°  78 – 96.

Pie Impr.:                 Guatemala: Secretaria de obras Sociales, 1996.  61 pp.

Nota: Este Código fue aprobado por el Congreso de la República el 11 de septiembre de 1996 y publicado en ele diario oficial el 27 de septiembre de 1996.

Además, al final consigna una  Breve historia del Código.

Índice:

Libro I              Disposiciones sustantivas

Título  IConsideraciones básicas
Título  IIDerechos fundamentales
Capítulo IDerechos individuales
Titulo IIIDerechos sociales
Título IVDeberes inherente a los Niños, Niñas y Jóvenes
Título VDe los Jóvenes trabajadores

Capítulo I              Disposiciones generales

Título VI                   Disposiciones especiales  Medios de comunicación

Título VII

Capítulo I            De los Niños, Niñas y Jóvenes amenazados o violados en sus Derechos. Capítulo II     Obligaciones del Estado, sociedad, padres, tutores o encargados

Libro II           Disposiciones organizativas

Título ÚnicoOrganismos de Protección Integral
Capítulo IDisposiciones generales
Capítulo IIConsejo Nacional de la Niñez y de la Juventud
Capítulo IIISecretaría de Bienestar social de la Presidencia de la República
Capítulo IVConsejos Departamentales y Municipales de la Niñez y la Juventud
Capítulo VProcurador de los Derechos Humanos a través de la Defensoría de la

Niñez y la Juventud.

Capítulo VI            Comisión de la Juventud  Trabajadora

Capítulo VII           De la Policía  Nacional

Capítulo VIII           De las Organizaciones no gubernamentales

Libro III          Disposiciones Adjetivas

Título IDe la Niñez y Juventud amenazadas o violada en sus Derechos Humanos

Capítulo I                 Junta Municipal de Protección a los Niños y la Juventud

Capítulo II              De la competencia y Jurisdicción

Capítulo III Medidas de protección para la Niñez y la Juventud, amenazados o violados en sus Derechos Humanos

Título II                   Jóvenes en conflicto con la Ley Penal

Capítulo I              Disposiciones generales

Capítulo II Derechos y garantías fundamentales en el Proceso a los Jóvenes en conflicto con la Ley Penal

Capítulo III Órganos y sujetos que intervienen en el Proceso a los Jóvenes en conflicto con la Ley Penal

Capítulo IV          Procedimientos

Capítulo V                El Proceso de Jóvenes en conflicto con la Ley Penal

Capítulo VI          Prescripción

Capítulo VII         Recursos

Capitulo VIII Medidas socioeducativas Disposiciones Transitorias.

Reseña : El Decreto N° 78 – 79 del congreso de la República, Código de Menores, ha  dejado de responder a las necesidades de regulación jurídica en materia de la niñez y la juventud y que es necesaria una transformación profunda de la ley para proveer a los distintos órganos del estado y a la sociedad en su conjunto de un cuerpo jurídico  que oriente adecuadamente el comportamiento y acciones a favor de tan importante sector social, conforme lo establece la constitución y los convenios internacionales en materia de derechos humanos suscritos por Guatemala.

Conforme a los principios internacionalmente reconocidos, la liberta, la justicia y la paz en el mundo tienen fundamento en el reconocimiento de la dignidad y de los derechos de todos los miembros de la familia.

Nuestro país suscribió el 26 de enero de 1990 la Convención sobre los Derechos del Niño, la cual fue aprobada por el Congreso de la República el 190 de mayo del mismo año y que dicho instrumento internacional proclama la  necesidad de  educar a la niñez en un espíritu de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad,  además de concebir a la niñez y a la juventud como sujetos plenos de derechos sociales, económicos y culturales a quienes se debe permitir ser protagonistas de su propio desarrollo en un marco de solidaridad, para el fortalecimiento del Estado de Derecho, la justicia social, la paz y la democracia.

Palabras clave:                      CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES /  GUATEMALA

26            Código:              D – 5637

Título:   Ley 14 – 94.  Código para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.

Convención Internacional de los Derechos del Niño.

Pie Impr.:                Santo Domingo: El Nuevo diario, 1999.  96 pp.

Índice:

Libro I

Título IPrincipios generales

Título IIde los derechos fundamentales
Capítulo IDe los derechos fundamentales
Capítulo IIDe los derechos a la vida y a la salud
Capítulo IIIDerecho a la convivencia familiar
Capítulo IV recreaciónDel derecho a la educación, a la cultura, al deporte, al tiempo libre y a la
Capítulo VDe l derecho ala profesionalización y a la protección en el trabajo
Título IIIDe la prevención
Capítulo IDisposiciones generales
Capítulo IIDe la prevención especial: de la información, la cultura, el tiempo libre, las

diversiones y los espectáculos públicos

Libro II

Título IDisposiciones generales

Capítulo I De los niños, niñas y adolescentes en situación de abandono, en peligro físico, moral o maltratados

Capítulo II               De los niños, niñas y adolescentes infractores

Capítulo III             Del maltrato de niños, niñas y adolescentes

Título II                 De los alimentos

Título III De los niños, niñas y adolescentes amenzados en su Patrimonio por quienes lo administran

Título IV De los niños, niñas y adolescentes que presentan discapcidades físicas, sensoriales o mentales

Título V de los niños, niñas y adolescentes adictos (as) a sustancias que producen dependencia

Libro III

Título IDe la política de atención

Capítulo IDisposiciones generales
Capítulo IIDe los organismos de atención
Título IIDe las medidas de Protección
Capítulo IDisposiciones generales
Capítulo IIDe las medidas específicas de Protección
Capítulo IIIDe la implementación de las medidas socioeducativas de Protección
Título IIIDel acceso a la justicia
Capítulo IDe la definición del acto infraccional y la inimputabilidad de los niños, niñas

y adolescentes

Capítulo II                De la policía especial de niños, niñas y adolescentes

Capítulo III         Del o De la Defensor (a) de niños, niñas y adolescentes y familia

Título IV              De la creación de una Jurisdicción especializada de niños, niñas y adolescentes

Capítulo I              Consideraciones generales

Capítulo II             de la Protección Judicial

Capítulo III         De la competencia de los jueces de niños, niñas y adolescentes en caso de Protección

Capítulo IV         De los Auxiliares de la Justicia en los Tribunales de niños, niñas y adolescentes

Título V                Del procedimiento

Capítulo I De la información y recursos sobre niños, niñas y adolescentes en circunstancias especialmente difíciles

Capítulo II             de las mediadas aplicables

Libro IV

Título IDel Organismo Rector

Título II                   De los Crímenes y las infracciones

Capítulo I              De los Crímenes

Capítulo II     De las Infracciones cometidas por los funcionarios administrativos

Parte II

Convención Internacional sobre los Derechos del Niño

Preámbulo

Parte I

Parte II

Parte III

Reseña :            El Organismo Rector del sistema de protección de Niños, Niñas y

Adolescentes, actúa en coherencia con una de sus finalidades y atribuciones, relativa ala divulgación y promoción de los derechos de la infanto adolescencia de la República dominicana, al publicar esta edición de la Ley 14 – 49 y la Convención Internacional del os Derechos del Niño.

La Ley  14 –94, se fundamenta en la Convención Internacional de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, y ratificada por nuestro país en 1991.  A partir de la Convención los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derechos.  Esta Ley plasma el esfuerzo y la concertación de los distintos sectores e instituciones vinculadas a la ardua tarea de promoción, defensa y protección de los derechos de la niñez en todo el territorio nacional. Con esta publicación el Organismo Rector, da cumplimiento a un mandato de la Ley y además, persigue que se amplíe y profundice el proceso de reflexión y conocimiento del Código y la convención  por los distintos sectores, instituciones y personas que trabajan con los niños, niñas y adolescentes.  Asimismo, El conocimiento amplio de estas normativas contribuirá a modificar hábitos, usos y costumbres que en los distintos ámbitos de la vida cotidiana amenazan o violan derechos de nuestra niñez y adolescencia.

Palabras clave:                         CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES /  REPÚBLICA

DOMINICANA

27            Código:              U – 469 

Autor: Comisión Nacional de Promoción y Defensa de los Derechos del Niño y la Niña.

Título:                   Código de la Niñez y la Adolescencia.  República de Nicaragua.

Pie Impr.:               Managua?: UNICEF,  2000.  55 p.

Nota: Es la misma 3° edición del CONA que figura  en el  D – 5054.  Acuerdo Presidencial N° 145 – 98.

Índice:                     Título  preliminar:  Fundamentos y Principios del Código

Libro primero

Título  I  Derechos, libertades, garantías y deberes

Capítulo I  Derechos civiles y políticos

Capítulo II  De la convivencia familiar

Capítulo III Derechos de la salud, educación, seguridad social , cultura y recreación

Capítulo IV  De los deberes y responsabilidades de las niñas, niños y adolescentes

Libro segundo:  De la política y el Consejo Nacional de Atención Integral de la Niñez y Adolescencia

Título I  De la política nacional de atención integral

Título II  Del Consejo Nacional de atención y Protección integral

Título III  De la Prevención y Protección especial

Capítulo I  De la prevención

Capítulo II  De la Protección especial

Capítulo III  De las mediadas especiales de protección

Capítulo IV  De las organizaciones y centro que trabajan con la niñez y la adolescencia Libro tercero:  Sistema de justicia penal especializada

Título I  Justicia penal del adolescente

Capítulo I  Disposiciones generales

Capítulo II  Derechos y garantías fundamentales

Título II  Organos sujetos que intervienen en el proceso

Capítulo I  Órganos encargados de administrar justicia penal del adolescente

Capítulo II  Sujetos procesales

Título III De los procedimientos

Capítulo I  Disposiciones generales

Capítulo II  La Conciliación

Capítulo III Prescripción Capítulo IV  Recursos

Título IV  De las medidas

Capítulo I  Disposiciones generales

Capítulo II Definición de medidas

Capítulo III Ejecución y control de las medidas

Título V

De las sanciones a personas, funcionarios administrativos y autoridades

Disposiciones, transitorias y finales

Palabras clave:            CÓDIGO DE  LOS  NIÑOS Y ADOLESCENTES  /  NICARAGUA

 

28            Código:              U – 398

Autor: Comisión Nacional de Promoción y Defensa de los Derechos del Niño y la Niña.

Título:   Casitas de la memoria.  Dibujos, palabras y fotografías de la Niñez afectada por el Huracán Mitch.

Pie Impr.:               Managua: UNICEF, 1999.32  pp.

Nota: Se menciona algunos artículos del CONA adornados con dibujos infantiles, fotografías  y frases alusivas al tema.

Reseña : Es la creación de ese espacio, el cual está compuesto de casitas de madera que simbolizan el ámbito en que viven estos niños.  Cada uno de ellos están progresivamente adornados por dibujos, palabras y fotografías surgidos a través de talleres de comunicación infantil realizados en distintos lugares donde se encuentran niños afectados por el reciente desastre natural.  Es también una propuesta de interpretación progresiva y colectiva de la expresión de los niños, las niñas y los adolescentes.  ¿Qué significa comunicarse con los niños? ¿Por qué es necesario? ¿Quiénes son los actores de esta comunicación, en la familia, y en la comunidad? ¿qué dice el niñez? ¿Será que la niñez podría ofrecer una perspectiva valiosa sobre el futuro de Nicaragua?

Es todos  conocidos que los niños y las niñas son los mas afectados por el huracán Mitch, afectación que en ellos es más visible por el hecho de ser uno de los grupos más vulnerables.  Lo que presenciaron y sintieron durante este momento, puede generar secuelas físicas y psicológicas importantes sino se les brinda una rehabilitación psicosocial y afectiva oportuna.  El “Código de la Niñez y la Adolescencia”, fortalece el espacio sociojurídico para emprender la importante tarea de su rehabilitación.  El código orienta en sus artículos la necesidad de atender con prioridad a las familias de nuestras niñas y niños afectados y a ellos mismos brindarles la oportunidad de disfrutar de salud, tanto física como mental, así como de ser escuchados en sus opiniones, ideas y necesidades, en los diversos aspectos y situaciones de su vida personal.

Palabras clave:                       CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES /  NICARAGUA

29            Código:              U – 228

Autor:    Comité inter – institucional para los derechos de la niñez y la juventud.

Título:           Los Derechos de la Niñez.  Guía de trabajo para el servidor público.

Pie Impr.:                 Santafé de Bogotá: UNICEF; fundación FES, 1995.  Página 19.

Nota:                      No figura el “Texto” propiamente dicho del CONA.

Serie:                     Serie de Documentos 6.

Índice:                   Qué contiene esta guía

Permite facilitar eventos formativos con grupos de funcionarios y aún de comunidades, alrededor de los derechos de la niñez.

Introducción

Cómo utilizar esta guía Por qué esta guía?  Objetivos

A quiénes se dirige esta guía?

Metodología

La situación de la niñez en Colombia

Antecedentes

Legislación en Colombia

Derechos de desarrollo

Derechos de supervivencia

Derechos de protección Derechos de participación Bibliografía.

Reseña : En Colombia disponemos de un instrumento jurídico propio para defender los derechos de niños y niñas, en estrecha relación con la Convención Internacional, establece los derechos fundamentales y los principios generales, en los que ha de primar la protección a la infancia.

El Código del Menor fue expedito en noviembre de 1989, según Decreto 2737, constituyéndose en uno de los grandes avances a favor de la niñez colombiana.  En él se definen los derechos fundamentales de los niños y las niñas, se determinan los principios que rigen las normas para su protección, las situaciones irregulares, difíciles o de normas para su protección, las situaciones irregulares, difíciles o de peligro en las que pueda encontrarse para protegerlos, teniendo en cuenta las características sociales del país y el desafortunado maltrato generalizado a nuestra infancia.

Palabras clave:                         CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES /  COLOMBIA

CATALOGACIÓN  REALIZADA POR EL CENDOC  – MIMDES.

Menacho Chiok, Luis Pedro.

“Códigos de los Niños y Adolescentes” (CONAs) en las Américas.  Lima, 2005.

CÓDIGOS DE LOS  NIÑOS Y ADOLESCENTES / PERÚ / AMÉRICA / BOLIVIA / BRASIL / COLOMBIA / COSTA RICA / ECUADOR / / MÉXICO

Aunque la información de este documento se puede citar o reproducir,  libremente, se invoca por favor indicar la fuente y  hacer referencia al título y al autor del mismo. Además,  se debe enviar un ejemplar de la publicación que reproduzca alguna cita o parte del documento, a:

Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social – MIMDES

Centro de Documentación – CENDOC

Av. Camaná  616 – Subsótano, Cercado de Lima.

Telefax                 428 – 1008       y             Teléfono          428 – 9800  anexo 2004, 2008, 2039

Página  web  cendoc @mimdes.gob.p

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Menacho Chiok Luis Pedro. (2007, marzo 23). Códigos de los niños y adolescentes CONAs en las Américas. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/codigos-de-los-ninos-y-adolescentes-conas-en-las-americas/
Menacho Chiok, Luis Pedro. "Códigos de los niños y adolescentes CONAs en las Américas". GestioPolis. 23 marzo 2007. Web. <https://www.gestiopolis.com/codigos-de-los-ninos-y-adolescentes-conas-en-las-americas/>.
Menacho Chiok, Luis Pedro. "Códigos de los niños y adolescentes CONAs en las Américas". GestioPolis. marzo 23, 2007. Consultado el 9 de Diciembre de 2019. https://www.gestiopolis.com/codigos-de-los-ninos-y-adolescentes-conas-en-las-americas/.
Menacho Chiok, Luis Pedro. Códigos de los niños y adolescentes CONAs en las Américas [en línea]. <https://www.gestiopolis.com/codigos-de-los-ninos-y-adolescentes-conas-en-las-americas/> [Citado el 9 de Diciembre de 2019].
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