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Cada vez son más la variedad de tareas y responsabilidades que un puesto
de trabajo requiere en una organización.
Los puestos han cambiado con el tiempo y las circunstancias que nos
rodean, algunos han quedado obsoletos, otros muchos han surgido nuevos,
y la evolución es constante, porque el mundo no es estático; de modo que
el grado de especialización exigida en un puesto de trabajo es cada vez
mayor y más valorada. Pero la especialización, aunque necesaria, no es
suficiente para garantizar el éxito en conseguir un empleo o una
promoción. Pese a que todavía hoy en día hay quien cree que promocionar
al más eficaz en un puesto de trabajo es garantía de éxito en el puesto
superior, esto no es así.
Un puesto de trabajo no es una mera acumulación de tareas, en él juegan
muchos factores que históricamente no se tenían en cuenta en los
procesos de selección, como las motivaciones, rasgos de carácter,
actitudes, etc., es decir, lo que hoy en día conocemos como
competencias. Una competencia, según Hooghiemstra es una característica
de la persona que está relacionada con su forma de actuar en el trabajo.
Ejemplos de competencias son la capacidad de liderazgo, de comunicación,
la orientación al cliente, la solución de problemas, etc. Para hacer
frente a la necesidad de contemplar todos estos aspectos surgió el
Assessment Center.
¿Qué es y de dónde viene?
El Assessment Center nace durante la segunda Guerra Mundial en el campo
de la selección de personal para el ejército. A través de ella, los
psicólogos buscaban evaluar las conductas de los candidatos en
situaciones complejas.
El Assessment Center es un método que pretende predecir el rendimiento
de una persona en un puesto de trabajo. Consta de diferentes pruebas que
pueden variar en función de las características del puesto y en
consecuencia, lo que se considere necesario evaluar, pero para que un
conjunto de pruebas sea considerado Assessment Center, siempre deberá
haber un ejercicio de simulación del puesto lo más próximo a la realidad
posible, en el que el candidato será evaluado por observadores
entrenados que registrarán minuciosamente el rendimiento de éste. Lo que
observan estos profesionales es el grado en que el candidato posee y
utiliza eficazmente las competencias que previamente se han definido
como necesarias para el puesto de trabajo.
¿Para qué sirve?
El objetivo del Assessment Center es prever el rendimiento que va a
tener una persona en un puesto de trabajo, contemplando a ésta
globalmente, y no sólo determinados factores que intervienen en el
desempeño de un puesto; considerando pues, a la persona, el puesto y la
empresa en su totalidad, y teniendo en cuenta todos los posibles
aspectos que van a influir en el desempeño del mismo, con la intención
de averiguar qué candidato va a encajar mejor con un puesto concreto en
una organización concreta.
Debemos tener claro que hoy en día, no es sólo lo que uno sabe lo que
debe contar, sino el cómo y el porqué cada uno hace las cosas de
determinada manera, y si esa forma de hacer es la adecuada para el
puesto y la empresa a la que uno pretende incorporarse. Obviamente, no
hay competencias buenas o malas, sino adecuadas o no para cada puesto,
organización y persona en cada momento. Desde esta perspectiva, que
pretende contemplar las cosas de la forma más próxima a la realidad
posible (la realidad laboral en este caso), es necesario usar un método
que contemple a la persona de forma holística, que permita saber, por el
bien de la empresa y del trabajador, si uno es la mejor pareja de baile
del otro y viceversa. Y el Assessment Center responde a esa necesidad.
Pero cuidado, no es sólo la empresa la que debe escoger, también
nosotros, como candidatos a un puesto, debemos tener en cuenta qué nos
va a pedir la empresa y cómo se hacen las cosas allí, a lo mejor no va
con nuestra forma de entender y desempeñar un puesto de trabajo, y no
tenemos porqué pasar por una mala experiencia si podemos saber de
antemano si vamos a encajar el uno con la otra o no. Por ello el
Assessment Center es un método que beneficia a ambos.
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