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6. Aspectos
Calidad :
Entre los aspectos tenemos a la calidad, que se refiere al nivel de
valor creado de los productos para el cliente sobre el costo de
producirlos. Dentro de este aspecto el benchmarking puede ser muy
importante para saber la forma en que las otras empresas forman y
manejan sus sistemas de calidad, aparte de poder ser usado desde un
punto de vista de calidad conforme a la calidad percibida por los
clientes, la cual es determinada por la relación con el cliente, la
satisfacción del mismo y por último la comparaciones con la competencia.
También se puede ver el aspecto de la calidad conforme a lo que se llama
calidad relativa a normas, la cual se refiere a diseñar sistemas de
calidad que aseguren que la calidad resultante de los mismos se apegará
o cumplirá con especificaciones y estándares predeterminados, lo cual se
puede hacer a través de revisar el proceso de desarrollo y diseño, los
procesos de producción y distribución y los procesos de apoyo como
contabilidad, finanzas, etc. Por último dentro del aspecto de calidad se
puede ver lo referente al desarrollo organizacional en base a que tanto
nos enfocamos en lo que hacemos, en el desarrollo del recurso humano, en
el compromiso e involucramiento del mismo, así como en el entrenamiento.
Productividad :
El benchmarking de productividad es la búsqueda de la excelencia en las
áreas que controlan los recursos de entrada, y la productividad puede
ser expresada por el volumen de producción y el consumo de recursos los
cuales pueden ser costos o capital.
Tiempo :
El estudio del tiempo, al igual que de la calidad, simboliza la
dirección del desarrollo industrial en los años recientes. Flujos más rápidos en
ventas, administración, producción y distribución han recibido una mayor
atención como un factor potencial de mejora de la productividad y la
competencia. El desarrollo de programas enfocados en el tiempo han demostrado
una habilidad espectacular para recortar los tiempos de entrega.
Aplicación
Partiendo del principio de la calidad, que se encuentra como pilar del
benchmarking, encontramos una ves mas la seguridad envuelta en el mismo . Puesto
que dentro de el, se encuentra incluido la Calidad relativa a Normas, las cuales
en nuestro entorno son muy ligadas a la higiene a la seguridad y al medio
ambiente, hoy las empresas buscan ser certificadas para poder ser mas
competitivas ya sea en el mercado nacional o internacional.
Las normas que buscan cumplir ya sean COVENIN, ISO u otras vienen muy
ligadas a lo que es la seguridad y el medio Ambiente, de las cuales el
profesional de Higiene y Seguridad es el llamado a ser cumplir el desarrollo de
las mismas. Queda pues en claro que una ves mas la Higiene, La Seguridad Y el
cuidado del, medio ambiente forman parte fundamental en la implantación de
sistemas de mejoramiento continuo.
7. Empowerment
Empowerment significa delegar y confiar en todas las personas de la
organización y conferirles el sentimiento de que son dueños de su propio trabajo
olvidando las estructuras piramidales, impersonales y donde la toma de
decisiones se hacía sólo en los altos niveles de la organización.
Así, se reemplaza la vieja jerarquía piramidal por equipos autodirigidos,
donde la información se comparte con todos y las personas tienen la oportunidad
y la responsabilidad de dar lo mejor de sí consiguiendo personas más motivadas y
comprometidas.
Dentro de esta definición, el concepto de delegación cobra vital
importancia. Se basa en confianza, respecto y tolerancia al fallo y entendiendo
que el proceso conlleva una formación, comunicación y claridad que es el único
camino para alcanzar los objetivos deseados. Es importante diferenciar delegar
con "despreocuparse" ya que el proceso de delegación requiere:
· Evaluar las competencias de la persona candidata
· Definir responsabilidad.
· Delegar autoridad.
· Definir objetivos de desempeño.
· Entrenamiento y desarrollo.
· Brindar información y conocimiento.
· Brindar retroalimentación.
· Reconocimiento.
5. Bases de la Implantación del Empowerment
Para implantar el sistema de Empowerment en una empresa es necesario que
haya un cambio en la cultura de trabajo, y para esto es necesario que se aprenda
a trabajar en equipo. Cynthia D. Scott y Dennis T. Jaffe nos proponen en su
libro "Empowerment : Cómo Otorgar Poder y Autoridad a Su Equipo de Trabajo,
medidas para crear un equipo de trabajo.
a) Creación del Equipo de Trabajo
El enfoque de trabajo en equipo no es nuevo. Los círculos de calidad por
ejemplo, existen desde hace tiempo como una muestra de esta metodología. Sin
embargo esto no lo toman como una filosofía y es en una filosofía en acción en
lo que debe convertirse, que impregne a la cultura laboral y no en un recurso
inusual o fuera de lo común.
Con la canalización de energías para un objetivo común, logra que se
hagan las cosas que no se pueden realizar individualmente, y a esto se le llama
sinergismo.
El sinergismo implica que las acciones simultáneas de entidades
separadas que tienen en su conjunto un efecto total mayor que la suma de sus
efectos individuales. Y este existe verdaderamente cuando todas las áreas del
negocio se dirigen hacia el mismo objetivo. Esto es indudablemente el reto al
que los administradores se dirigen en nuestros días.
Los gerentes es muy importante que consideren la energía que tienen los
trabajadores para que puedan canalizarlas por el mejor camino. De los cuatro
tipos de energía que existen, física, mental, emocional y de espíritu, es ésta
última en la que más se deben enfocar, porque es la que permite que las personas
se animen recíprocamente. Sin embargo esto no significa que se deben de
descuidar las otras.
El desafío de crear un equipo de alta eficiencia o rendimiento y no un
grupo de individuos que rindan mucho comprende dos aspectos: empezar a pensar
como agentes de mayor nivel sin olvidar nunca como es estar en los niveles más
bajos, y empezar a pensar más en términos de gestión de conducción de equipos.
Una investigación realizada por Wilson, identificó ocho atributos
normalmente presentes en equipos con alta eficiencia:
· 1. Liderazgo participativo: crea interdependencia dando fuerza, liberando y
sirviendo a otros.
· 2. Responsabilidad compartida: establece un medio en el cual todos los
miembros del equipo se sienten tan responsables como el gerente por la
eficiencia de la unidad de trabajo.
· 3. Comunidad de propósito: se tiene un sentido de propósito común en
cuanto al porqué de la existencia del equipo y su función.
· 4. Buena comunicación: crea un clima de confianza y de comunicación
abierta y franca.
· 5. La mira en el futuro: para ver el cambio como una unidad de
crecimiento
· 6. Concentración en la tarea: se mantienen reuniones centradas en los
resultados
· 7. Talentos creativos: los talentos y la creatividad individuales
están al servicio del trabajo
· 8. Respuesta rápida: en la identificación y el aprovechamiento de las
oportunidades.
El establecer un equipo de alta eficiencia supone un proceso de desarrollo y en su camino para alcanzarla atraviesan por tres etapas:
+ Fase 1. Reclutamiento de los individuos. En esta fase los equipos tienden a
centrarse en el individuo, a tener objetivos individuales antes que grupales, a
no compartir responsabilidades, a evitar cambios y a no enfrentar el conflicto.
+ Fase 2. Grupos. Los miembros desarrollan una identidad grupal, definen
sus roles, esclarecen su propósito y establecen normas para trabajar juntos.
+ Fase 3. Equipo. Los equipos se concentran en el propósito, los
miembros no sólo lo entienden sino que están comprometidos con él y lo utilizan
para orientar las acciones y decisiones.
No todos los equipos pasan por estas fases de igual manera, algunos difieren en el tiempo que tardan en pasar de una fase a la siguiente y en otros cambian ciertas características de cada fase.
El papel del gerente en este aspecto consiste en identificar aquellos
atributos que están ayudando a su equipo para ser más eficientes y aquellos que
se lo impiden.
En un equipo de alta eficiencia, el gerente es uno más de sus miembros,
que participa con el resto de los empleados. Esto no implica que la unidad de
trabajo funcione como una democracia o que el gerente no sea el responsable de
lo que sucede. En cambio indica que se obtendrán mejores resultados lidereando y
no dirigiendo en el sentido tradicional de la palabra.
Un importante mandato para los gerentes es ayudar a crecer a los empleados y
estos son los considerados con mayor influencia positiva.
Son tres las etapas del crecimiento del empleado. En la primera es
considerado dependiente, buscan observan y necesitan dirección. El papel del
gerente es el de decir: dar directivas específicas; fijar objetivos pequeños; y
brindar información sobre los resultados tanto positivos como negativos. La
segunda etapa, es cuando el empleado domina su tarea, ya no depende del gerente
en lo que hacen, pero necesitan de él para que influya con respecto al uso de su
energía y al nivel de rendimiento esperado. El papel del gerente en esta etapa
es el asignarles mayor responsabilidad, más libertad, pedirles más potencia y
sugerencias, fijar conjuntamente los objetivos, y hacer que la información de
los resultados fluya en dos sentidos.
Muchos gerentes cuando llegan a esta etapa creen que han terminado, sin
embargo crear un equipo de alta eficiencia exige un paso más, una tercera etapa,
lograr que la gente sea interdependiente. Y el rol del gerente pasa a ser el de
un colaborador, donde debe ayudar y aconsejar a sus empleados, solicitar que
vayan informándole resultados, establecer parámetros, recibir aportes en cuanto
a la forma de realizar las tareas inmediatas y dar más responsabilidad.
El liderazgo es esencial para lograr que los empleados superen la etapa independiente y entren a ala interdependiente, y para lograrlo, los gerentes deben de repensar la forma tradicional de dirigir.
Para crear y dirigir un equipo de alta eficiencia, el enfoque del liderazgo
participativo es el que mejor funciona, con una comunicación de doble sentido y
una gestión basada en la influencia para asegurar el compromiso.
Los líderes eficaces tienden a capacitar a su gente, a liberarla y a
servirla. La idea de autorizar apunta a la distribución de responsabilidades, a
trasmitir la importancia de cada miembro del equipo y permitir que cada
participante sea un miembro igual del equipo. El liberar implica la utilización
de talentos, ideas, percepciones y capacidades, tanto creativas como de
resolución de problemas que tiene n las personas. Servir implica el ubicarse en
el rol de contribuir al crecimiento de los demás.
Los miembros de los equipos deben trabajar en armonía, ayudarse unos a
otros, reconocer y complementar los puntos fuertes y débiles de los demás, y
compartir la convicción de que son recíprocamente responsables.
Una de las formas más importantes de fomentar la responsabilidad
compartida consiste en intercambiar información y establecer un clima que lo
fomente. Otra forma de alentar la responsabilidad consiste en dar recompensas
cuando se produce; y otra es la de fomentar la responsabilidad compartida que
consiste en informar a todos acerca de la tarea global del grupo y como encaja
cada parte en el conjunto.
Los equipos con un alto grado de responsabilidad compartida tienen áreas
primordiales de responsabilidad, pero los miembros asumen también otros roles.
Pueden ayudarse mutuamente a adquirir nuevas técnicas, y los integrantes se
benefician tanto por los logros del grupo como los logros individuales.
Un requerimiento clave de un equipo supereficiente es que todos los
miembros compartan el mismo propósito. El propósito es una orientación
conscientemente elegida y claramente articulada que utiliza los talentos y
capacidades de su equipo, contribuye a la organización y conduce a los miembros
del equipo hacia un sentido de realización.
Aplicación
En la implantación de cualquier sistema de gestión, es necesario
preparar a la organización para un cambio, ya que el mismo suele resultar
algunas veces difíciles dado que las organizaciones muchas veces suelen ser
resistentes al cambio.
Si dentro de los principios del Empowerment, encontramos que uno de
ellos es la delegación de funciones al igual que todos dentro de la organización
deben estar en constante mejoramiento continuo para ser mas competitiva; es de
lógica que la Prevención la Higiene y La seguridad se inmiscuyen dentro de
cualquier ciclo de producción y han de ser objeto de estudio y de relevancia.
Al mismo tiempo se infiere que el Empowerment, busca hacer participes a todos
los integrantes de la organización para así crear equipos y/o grupos de trabajos
eficientes que conlleven a una satisfacción colectiva dentro de la organización
Es por ello que la capacitación que el departamento de Higiene y
Seguridad Industrial, forma parte primordial en el cumplimiento y desarrollo del
programa de Empowerment , estando una vez mas el profesional de la Higiene y de
la Seguridad plenamente ligado al desarrollo de dicho programa.
8. Mantenimiento productivo total
Origen del TPM
En el mundo de hoy para una empresa poder sobrevivir debe ser
competitiva y sólo podrá serlo si cumple con estas tres condiciones:
1. Brindar un Producto de optima conformidad: recordemos que ahora en al
argot de las normas ISO ya no se habla de calidad sino de conformidad
2. Tener costos competitivos: una buena gerencia y sistemas productivos
eficaces pueden ayudar a alcanzar esta meta
3. Realizar las entregas a tiempo: aquí se aplican los conceptos del
JIT, Just in Time o el justo a tiempo.
Cuando nacieron los diferentes sistemas de calidad de una o de otra
manera todos y cada uno enfocaban su atención en una o más de las llamadas “5
M”:
1. Mano de obra
2. Medio ambiente
3. Materia Prima
4. Métodos
5. Máquinas
Sin embargo el occidente nunca se concentro en la ultima de las cinco
“M”, las máquinas; sino que por el contrario se olvidaron de este aspecto y se
concentraron en los otros 4, lo que nunca permitió que sus sistemas alcanzarán
el máximo de su potencial. Es aquí donde entra en escena un nuevo método que
toma en cuenta a las “5 M” y ofrece maximizar la efectividad de los sistemas,
eliminando las perdidas, así nace el TPM cuyas siglas en español significan
Mantenimiento Productivo Total.
Misión del TPM
La misión de toda empresa es obtener un rendimiento económico, sin
embargo, la misión del TPM es lograr que la empresa obtenga un rendimiento
económico CRECIENTE en un ambiente agradable como producto de la interacción del
personal con los sistemas, equipos y herramientas.
Objetivo del TPM
“Maximizar la efectividad total de los sistemas productivos por medio de la
eliminación de sus perdidas por la participación de todos los empleados en
pequeños grupos de actividades voluntarias”.
Definición del TPM
Es un sistema que garantiza la efectividad de los sistemas productivos
(5 M) cuya meta es tener cero perdidas a nivel de todos los departamentos con la
participación de todo el personal en pequeños grupos.
Aplicacion
Seguridad, Higiene y Medio Ambiente 8vo Pilar del programa mantenimiento
Productivo Total, el mismo tiene como objetivo “Crear y mantener un sistema que
garantice un ambiente laboral sin accidentes y sin contaminación”
Aquí lo importante es buscar que el ambiente de trabajo sea confortable
y seguro, muchas veces ocurre que la contaminación en el ambiente de trabajo es
producto del mal funcionamiento del equipo, así como muchos de los accidentes
son ocasionados por la mala distribución de los equipos y herramientas en el
área de trabajo.
Este programa hace mención clara y puntual de la importancia de la higiene y
la seguridad dentro de cualqu9ier ambiente de trabajo y por lo tanto la vigencia
y la necesidad de contar con un profesional en el área.
9. Las 5S Japonesas
¿Qué son las 5S?
Las operaciones de Organización, Orden y Limpieza fueron desarrolladas
por empresas japonesas, entre ellas Toyota, con el nombre de 5S. Se han aplicado
en diversos países con notable éxito. Las 5S son las iniciales de cinco palabras
japonesas que nombran a cada una de las cinco fases que componen la metodología:
SEIRI – ORGANIZACIÓN
Consiste en identificar y separar los materiales necesarios de los
innecesarios y en desprenderse de éstos últimos.
SEITON – ORDEN
Consiste en establecer el modo en que deben ubicarse e identificarse los
materiales necesarios, de manera que sea fácil y rápido encontrarlos,
utilizarlos y reponerlos.
SEISO – LIMPIEZA
Consiste en identificar y eliminar las fuentes de suciedad, asegurando que
todos los medios se encuentran siempre en perfecto estado de salud.
SEIKETSU - CONTROL VISUAL
Consiste en distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal,
mediante normas sencillas y visibles para todos.
SHITSUKE – SOSTENER
El sostenimiento consiste en establecer un nuevo "estatus quo" y una nueva
serie de normas o estándares en la organización del área de trabajo.
2. ¿Para quién son las 5S?
Para cualquier tipo de organización, ya sea industrial o de servicios,
que desee iniciar el camino de la mejora continua. Las 5S son universales, se
pueden aplicar en todo tipo de empresas y organizaciones, tanto en talleres como
en oficinas, incluso en aquellos que aparentemente se encuentran suficientemente
ordenados y limpios.
“Siempre se pueden evitar ineficiencias, evitar desplazamientos, y eliminar
despilfarros de tiempo y espacio.”
¿Cuál es su objetivo?
Mejorar y mantener las condiciones de organización, orden y limpieza en
el lugar de trabajo. No es una mera cuestión de estética. Se trata de mejorar
las condiciones de trabajo, de seguridad, el clima laboral, la motivación del
personal y la eficiencia y, en consecuencia la calidad, la productividad y la
competitividad de la organización.
Aplicación
El programa de mejoramiento continuo de las 5S es uno de los programas
de mejoramiento mas populares y aplicados en las empresas occidentales, el mismo
ha sido desarrollados en muchas empresas latinoamericanas dando excelente
resultados. Es digno de hacer mención que ahora en estos tiempos al programa
muchos de los profesionales en implantación del mismo lo llaman las 6S a los
cuales se le agrega una sexta 6 de SEQURITY ( seguridad ), entendiendo que la
influencia de la Seguridad en la implantación de Programas de mejoramiento
continuo es de gran relevancia.
Ya el Orden (SEITON) y la limpieza (SEIZO) son parte principal de las bases
de las 5S, y las mismas forman parte de la seguridad dentro de la industria pero
ahora con la adicion de una quinta s De Seguridad queda aun mas sentado la
importancia y vigencia de la misma dentro de los programas de mejoramiento
continuo.
10. Conclusión
En el desarrollo del presente trabajo, se pudieron conocer varios
programas de mejoramiento continuo, tanto los clásicos como los actuales siendo
los mismos objetos de análisis por medio de sus principios básicos o postulados.
Es pertinente concluir diciendo que los mismos buscan la calidad del
producto final y que en todos ya fuese directa o indirectamente la Higiene La
Seguridad Y El Medio Ambiente son parte indivisible y objeto de estudio y de
participación en el desarrollo e implantación cualquiera de dichos sistemas.
El recurso humano forma parte primordial en la creación de cualquier
bien o servicio y el mismo esta expuesto a diferentes factores que en cualquier
momento pueden representar un riesgo, es por ello que cualquier programa de
mejoramiento continuo, sabe que aunque el sentido de ser del mismo es la Mayor
Producción de calidad al menor coste, entiende que ha de protegerse todo lo que
forma parte del sistema entre ellos el hombre y el ambiente, puesto que si no
los resultados serian contrario a lo esperado. Mas aun ahora cuando el hombre se
ha dado cuenta que se debe proteger el medio ambiente para las generaciones
futuras.
Queda claro que ahora mas que nunca la vigencia del Profesional de la
Higiene y la Seguridad y ahora también del Medio Ambiente es necesario para el
pleno desarrollo en la creación de productos o servicios o en la implantación de
un sistema de Mejoramiento continuo.
Pertinente es hacer mención y exhortación a continuar con la investigación y
el desarrollo de nuevos programas o la convergencia de los ya existentes, que
conlleven a la búsqueda de la calidad total en los procesos, respetando siempre
el medio ambiente donde se realizan los procesos y el pleno goce universal del
derecho a la salud que tienen los trabajadores que forma parte de dichos
procesos.
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio de educación superior
Instituto universitario de tecnología
“Andres Eloy Blanco”
Integrantes
Garcia Douglas 14.335.984
Reveron Jhonny 14033162
Castejon Jesús 14.489.871
Leon Antonio 15.228.489
Mantenimiento industrial
Profesor
Ingeniero Jose Moreno
11. Bibliografías
1. www.monografias.com
2. www.elprisma.com
3. www.gestiopolis.com
4. www.google.com
5. www.unamosapuntes.com
· Microsoft Encarta
Trabajo enviado por:
Douglas Garcia
elguaro33@hotmail.com
Nota: Es probable que en esta página web no aparezcan todos los elementos del presente documento. Para tenerlo completo y en su formato original recomendamos descargarlo desde el menú en la parte superior
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