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Contenido del modelo de dirección estratégica.
A continuación se explican todos los aspectos teóricos de cada etapa del
modelo, así como la descripción de las herramientas y procedimientos a
emplear en cada una de ellas. Es necesario aclarar que las etapas tienen
un carácter iterativo ya que cada una tributa a las posteriores y
viceversa, por lo que para lograr una coherencia e integridad de todo el
proceso, se debe analizar en conjunto.
Primera etapa. Análisis estratégico
En toda empresa es imprescindible conocer los eventos del macro y
microentorno y su manera de manifestación, lo cual permitirá saber cómo
pueden influir los mismos en los valores de los miembros de la
organización y en las potencialidades necesarias para poder cumplir la
misión y lograr la visión y, en relación con ello, establecer los
valores necesarios para enfrentar dichos eventos sin que impacten de
manera negativa el sistema de creencias y valores básicos de los
integrantes de la organización.
Procedimiento.
Realizar el diagnóstico estratégico
El análisis estratégico tiene como objetivo la definición de la posición
estratégica externa e interna de la organización, es decir, el
predominio de amenazas u oportunidades en el aspecto externo o las
fortalezas o debilidades en el plano interno. El diagnóstico estratégico
tiene tres niveles; el diagnóstico del macroentorno o global, el del
microentorno y, finalmente, el diagnóstico interno de la organización.
Para la realización del diagnóstico se diseñaron las matrices de
evaluación de los impactos externos e internos. Las mismas están
diseñadas en función de lograr la proactividad necesaria e ir teniendo
en cuenta la implantación desde la fase de planeación, por ello se
emplean como indicadores, el impacto y la capacidad de respuesta al
impacto, los cuales se evalúan a partir de las capacidades de la
organización y tienen en cuenta las variables que luego son
protagonistas en esa fase.
Análisis de los impactos externos.
Para realizar el análisis de los impactos externos se emplea el
siguiente procedimiento.
Listar los factores del macro y microentorno que intervienen en la
organización. (proviene del análisis del macro y el microentorno). Se
realiza mediante el análisis de las cinco fuerzas de Porter.
Determinar la forma de manifestación de cada factor del macro y
microentorno en relación con la organización como amenaza u oportunidad.
Se le asigna un valor cero (0) si es una oportunidad y uno (1) si es una
amenaza.
Evaluar el grado de impacto de la forma de manifestación de cada fuerza
o factor clave sobre la organización asignándole una ponderación de: 1
punto (Impacto sin relevancia); 2 puntos (Impacto moderado); 3 puntos
(Impacto crítico o muy relevante).
Evaluar el nivel de capacidad de respuesta que posee la organización
para protegerse o aprovechar dicho impacto, asignándole una ponderación
de: 1 punto (sin control); 2 puntos (control moderado); 3 puntos
(control elevado).
Determinar la intensidad del efecto del impacto de cada forma de
manifestación de los factores clave evaluados sobre la organización para
lo cual se emplea la siguiente fórmula IEI = donde IEI (intensidad del
efecto del impacto), FM (forma de manifestación del factor externo) I
(intensidad del impacto) y C (capacidad de respuesta o control sobre el
impacto). Se define la hipótesis “a mayor control sobre el impacto menor
intensidad en el efecto del impacto”.
Para determinar la posición estratégica externa de la organización se
emplea la fórmula PE = .
El resultado ponderado promedio es 2; por tanto, cuando PE <2, la
organización posee una posición estratégica externa con predominio de
oportunidades y cuando PE > 2, la posición estratégica externa será con
predominio de amenazas.
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS DE LOS IMPACTOS EXTERNOS
Factor externo
Forma de manifestación de los factores externos
Magnitud
Del Impacto
Capacidad de respuesta
Intensidad del efecto del impacto
Proviene del análisis del macro y/o microentorno
0 = Oportunidad
1 = Amenaza
Bajo = 1
Medio = 2
Crítico = 3
Sin control = 1
Medio = 2
Control elevado = 3
IEI =
PE=
Análisis de los impactos internos.
Para realizar el análisis de los impactos internos se emplea el
siguiente procedimiento.
Listar la forma de manifestación de cada factor interno. (proviene del
análisis de los aspectos internos).
Determinar la forma de manifestación de cada factor interno de la
organización como fortaleza o debilidad. Se le asigna un valor cero (0)
si es una fortaleza y uno (1) si es una debilidad.
Evaluar el grado de impacto de la forma de manifestación de cada fuerza
o factor interno de la organización, asignándole una ponderación de: 1
punto (Impacto sin relevancia); 2 puntos (Impacto moderado); 3 puntos
(Impacto crítico o muy relevante).
Evaluar el nivel de capacidad de respuesta que posee la organización
para atenuar dicho impacto, asignándole una ponderación de: 1 punto (sin
control); 2 puntos (control moderado); 3 puntos (control elevado).
Determinar la intensidad del efecto del impacto de cada forma de
manifestación de los factores claves evaluados sobre la organización
para lo cual se emplea la siguiente fórmula IEI = donde IEI (intensidad
del efecto del impacto), FM (forma de manifestación del factor externo),
I (intensidad del impacto) y C (capacidad de respuesta o control sobre
el impacto). Se define la hipótesis “a mayor control sobre el impacto,
menor intensidad en el efecto del impacto”.
Determinar la posición estratégica externa de la organización, para lo
cual se emplea la fórmula PE = .
El resultado ponderado promedio es 2; por tanto, cuando PE < 2, la
organización posee una posición estratégica interna con predominio de
fortalezas y cuando PE > 2, la posición estratégica interna será con
predominio de debilidades. Para la automatización de dicho proceso se
creó el software Diagnóstico estratégico.
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS DE LOS IMPACTOS INTERNOS
Factor interno
Forma de manifestación de los factores internos
Magnitud
Del Impacto
Capacidad de respuesta
Intensidad del efecto del impacto
Proviene del análisis interno de la organización
0 = Fortaleza
1 = Debilidad
Bajo = 1
Medio = 2
Crítico = 3
Sin control = 1
Medio = 2
Control Elevado = 3
IEI =
PE=
Aprendizaje para mejorar el desempeño
Una vez conocida la posición estratégica interna y externa de la
organización ya se posee una información inicial valiosa para establecer
la ubicación estratégica de ésta; no obstante, aún es necesario obtener
más detalles, entre éstos, sobre las organizaciones punta del sector, de
manera tal, que permita conocerlos mejor para aprender de ellos, lo cual
permitirá adoptar decisiones, como igualar su desempeño o superarlo a
través del aprendizaje.
Procedimiento.
El autor del presente trabajo propone la Matriz de Aprendizaje, la cual
está basada en el proceso de benchmarking de Boxwel, pero simplificada,
para hacer operativo su uso.
La matriz de aprendizaje se emplea como herramienta para lograr
capacidad de transformación y de cambio organizacional con un enfoque
proactivo, el desaprendizaje y aprendizaje de la organización en función
de los aspectos estratégicos necesarios para lograr coherencia del
proceso con un enfoque holístico, desde la fase de formulación, lo que
contribuye a ir teniendo en cuenta los aspectos estratégicos a controlar
e implantar desde la fase de planificación.
Definir el factor clave, la unidad estratégica de actividades o aspecto
en que se quiere mejorar el desempeño.
Identificación de las organizaciones más avanzadas del sector y obtener
información de éstas.
La identificación puede ser:
En el ámbito internacional.
En el ámbito nacional.
En el ámbito territorial.
En el ámbito provincial.
Para la identificación de las organizaciones más avanzadas en el ámbito
provincial, territorial y nacional se pueden emplear:
Informes, balances financieros.
Intercambios o encuentros.
Cuando la identificación es en el ámbito internacional se puede emplear
la referencia operativa y los encuentros o foros en que se participe:
Medir el desempeño de la organización respecto a las más avanzadas.
Medir el desempeño de la organización con el desempeño de la
organización elegida.
Establecer el gap de aprendizaje.
Definir el estado deseado.
Igualar el desempeño de la organización objetivo.
Superar el desempeño de la organización objetivo.
La información obtenida se tiene en cuenta en el paso de los valores
compartidos, la misión, la visión, la formulación de las estrategias, en
la implementación y durante el control.
Matriz para el aprendizaje organizacional
Factores claves
Organización
modelo.
¿Cómo lo hace
la organización modelo?
¿Cómo lo hace nuestra organización?
¿Qué hacer para igualar o superar el desempeño de la organización
modelo?
Ventajas que brinda este procedimiento
Ayuda a integrar la misión, visión, objetivos y estrategias con el
aprendizaje.
Brinda un punto de referencia de cómo elevar el desempeño general de la
organización, de uno, varios factores claves o de una unidad estratégica
de negocios.
Contribuye a elevar la motivación de los miembros de la organización
mediante el logro de metas.
Favorece el compromiso, la cohesión y el sentido de pertenencia al
trabajar en la organización, por la organización y para la organización.
Ayuda a mantener la dirección organizacional.
Permite generalizar las experiencias positivas alcanzadas por las
organizaciones de punta e implementarlas con un mínimo de costo.
Se logra centrar la atención en los aspectos internos y externos de la
organización, lo cual mejora el pensamiento estratégico de los líderes,
tanto del ápice estratégico como de línea media.
Segunda etapa. Los valores compartidos
En el modelo de dirección estratégica que se presenta, los valores
compartidos son una herramienta para promover y legitimar el cambio
organizacional y lograr la efectividad en la implantación de la
dirección estratégica en las empresas mineras, lo cual contribuirá a
elevar su eficiencia y eficacia.
Procedimiento.
Para lograr que los valores compartidos sean una herramienta estratégica
de dirección se diseñó la Matriz de Evaluación de Valores Compartidos,
para lo cual se deben seguir los siguientes pasos:
Realizar diagnóstico de las creencias básicas de la organización. Para
lo cual se emplean encuestas, cuestionarios, la observación etc. Una vez
obtenida la información se procede a listar los valores existentes en la
empresa. En este paso también se analiza el nivel de influencia que
puede estar ejerciendo la situación del macro y microentorno que
enfrenta la organización y si las creencias y valores son compatibles
con la situación que enfrentará en el futuro y los elementos definidos
en el aprendizaje organizacional; este análisis se realiza con el
objetivo de lograr cohesión e integración de todo el proceso de
dirección estratégica y preparar las fuerzas para el cambio.
Definir la escala de valores y/o creencias básicas necesarias para
lograr la implementación de la dirección estratégica y el pensamiento
estratégico en las empresas de seguridad y protección, teniendo en
cuenta la situación operativa que enfrenta cada una y establecer el gap
entre la escala de valores reales que posee la empresa y los que
necesita para lograr la efectividad requerida.
Definir los valores instrumentales para conseguir los valores
compartidos necesarios definidos. Para que toda la organización esté
preparada para enfrentar y atenuar las amenazas, aprovechar las
oportunidades, disminuir las debilidades y aprovechar las fortalezas es
necesario prepararla para ello, lo que se logra a través de los valores
instrumentales. Con este paso se pretende garantizar el carácter
proactivo de la dirección estratégica.
Matriz de Evaluación de los Valores Compartidos
La matriz de valores compartidos es un procedimiento sencillo que
posibilita la definición de los valores instrumentales para lograr la
alineación de los valores compartidos reales con los valores ideales de
la organización. A continuación se expone la misma.
Valores compartidos existentes
Definir los valores compartidos necesarios
Establecer los valores instrumentales para alcanzar los valores
necesarios
Se aplican herramientas para su diagnóstico e identificación
Se evalúan en relación con la posición estratégica interna y externa de
la empresa y la necesidad de aprendizaje
Se ordenan y listan mediante votación ponderada.
Se emplean los criterios de expertos
Se tiene en cuenta la posición estratégica interna y externa de la
empresa, la necesidad de aprendizaje y los valores reales
La situación operativa.
Se definen para cubrir la brecha entre los valores existentes y los
necesarios.
Tercera etapa. Definición de los valores finales de la organización
Los valores finales son esenciales para dar sentido y cohesionar el
esfuerzo hacia donde va la
organización a largo plazo, y hacen referencia al tipo de empresa que
se quiere lograr,
la dimensión a alcanzar, la diferenciación que se pretende conseguir.
La conformación de los valores finales se realiza respondiendo las
siguientes interrogantes:
¿Quiénes somos y para qué existe la organización? (misión)
¿Hacia dónde se dirige la organización? (visión)
¿Cómo llegar hasta donde se dirige la empresa? (objetivos estratégicos)
¿Cómo lograr los objetivos declarados? (estrategias)
¿Qué buscan los clientes? (factores claves de éxito)
¿Cómo lograr los factores claves de éxito? (áreas de resultados claves)
Procedimiento.
Paso 1 La formulación de la misión de la organización
Toda organización tiene una misión con una doble dimensión: una
económica y otra social, depende –claramente- la segunda de la primera.
Mientras que la dimensión económica hace referencia a la necesidad
crítica de ser rentable, la dimensión social hace referencia a aspectos
inespecíficos como generar empleo, desarrollar profesionales, como
aspectos específicos según el sector y la actividad a la que se dedica:
enseñar, asegurar, etc.
Objetivos de la elaboración de la misión
Prevenir los cambios que ejercerán una profunda influencia en la
organización.
Propiciar a trabajadores, clientes y otros, una identidad y un
entendimiento de las unidades de crecimiento.
Ofrecer una vía para generar y proyectar opciones estratégicas.
Desarrollar valores positivos en los miembros de la organización que
facilite el cumplimiento de las tareas.
Procedimiento para elaboración de la misión
Iniciación y atención por la alta dirección.
Participación y compromiso de otros niveles de dirección y
representantes de los trabajadores.
Preparación del equipo en su conceptualización.
Elaboración de la expresión de la misión.
Revisión y retroalimentación.
Aprobación y compromiso.
Elementos a tener en cuenta para la aplicación de la misión
Establézcala, hónrela y viva de acuerdo con ella, cree una cultura
organizacional.
Comprometa a los nuevos trabajadores.
Hágala visible a todos, como un compromiso de todos.
Úsela en decisiones, estrategias, estructuras, sistemas, estilos, y
habilidades.
Revísela periódicamente.
Una vez analizados los aspectos teóricos sobre la misión sólo se
agregará a ello la significación que la misma posee para una empresa de
seguridad y protección, no solo como su razón de ser, sino como la guía
para la acción, el camino para encauzar los esfuerzos de todos los
recursos para lograr el fin, la expresión de todos los valores que posee
o necesita la organización para su aporte en beneficio de la sociedad.
Paso 2. Formulación de la visión
La visión es un conjunto de valores y definición de un estado deseado
ideal que se pretende alcanzar. La formulación de la visión de las
organizaciones ha evolucionado en cuanto a la posición en los modelos de
dirección estratégica contemporáneos.
La principal fuerza de la visión no radica en su descripción anticipada
del futuro deseado, sino en un proceso colectivo que sustituye el sueño
o las indicaciones de una persona para convertirse en los deseos
factibles y compartidos de un colectivo. Esta concepción fortalece el
liderazgo debido a que el líder logra transmitir y retroalimentar su
visión de futuro al colectivo, compartiendo el consenso que exprese los
anhelos, deseos e intereses colectivos.
Procedimiento para la formulación de la visión
Evaluación de la información. Consiste en evaluar toda la información
obtenida en los pasos anteriores, es decir, las fortalezas, debilidades,
amenazas, oportunidades, los valores compartidos, los factores claves de
éxito y las áreas de resultados claves.
Definición y validación de la visión. Posterior al análisis de la
información se recomienda realizar tormenta de ideas mediante la cual se
definirá la expresión de la visión, validándose a través de técnicas
para lograr consenso.
Retroalimentación y fijación. Por último, es recomendable realizar una
retroalimentación misión visión donde se comprueba si el resultado que
se desea obtener es compatible con la misión definida, si realmente
contribuye a su materialización y si está en manos de la organización,
su logro.
Paso 3. Establecer los factores claves para el éxito
Una vez que la organización conoce cuál es su misión y su visión, la
pregunta clave a la que se debe dar respuesta es ¿Qué es imprescindible
para que éstas cumplan con su objeto social? Es esencial para la empresa
saber qué necesidad espera satisfacer el público objetivo al que se
dirige, qué es lo que valora y qué es lo que no valora, es decir,
definir los factores claves de éxito.
Conociendo los factores claves para el éxito, la organización puede
dirigir sus acciones hacia los mismos lo que evidentemente le facilitará
alcanzar la satisfacción de las necesidades de sus clientes y con ello,
alcanzar rasgos distintivos con respecto a su competencia, alcanzando la
lealtad en sus consumidores y reduciendo la amenaza de los productos
sustitutos.
Paso 4. Determinar las áreas de resultados claves
En el presente modelo, el autor emplea el término “áreas de resultados
claves” como aquellas áreas o aspectos decisivos para alcanzar los
factores claves de éxito en función de la satisfacción de las
necesidades de los clientes y el cumplimiento del objeto social de la
organización. Depende del tipo de factor clave que se busque para que
sean claves unas u otras áreas de la organización. Las áreas de
resultados claves establecen los lugares donde se van a situar los
recursos y esfuerzos individuales y colectivos.
Paso 5. Fijar los objetivos estratégicos por factor clave de éxito
Con la realización de los pasos anteriores se conoce la razón de ser de
la organización, es decir, su misión, el estado deseado que se quiere
lograr, su posición estratégica, así como los factores claves para el
éxito o lo que buscan los clientes, ahora es necesario definir cómo
lograr el tránsito de la misma, del estado actual al estado futuro
deseado para la satisfacción de las necesidades de los clientes.
En el siguiente paso se establecen los objetivos estratégicos por factor
clave de éxito. Los objetivos constituyen una de las categorías
fundamentales de la actividad de dirección, debido a que condicionan las
actuaciones de la organización y, en especial, de sus dirigentes. Un
objetivo constituye la expresión de un propósito a obtener.
Desde el punto de vista jerárquico, el primer nivel de objetivo está
definido por la misión de la organización como la expresión más general
de su razón de ser en cuanto a su papel económico y social. El segundo
nivel de los objetivos de una organización son los objetivos
estratégicos, los cuales expresan los propósitos o metas a escala
global, y a largo plazo, en función de su misión, pero también en
función de la situación del entorno y, sobre todo, de su evolución
futura, en especial de las oportunidades y amenazas que éste presenta,
así como de la propia situación interna de la organización.
Los principios fundamentales que rigen la previsión y la planeación de
los objetivos pueden ser resumidos de la siguiente forma:
Precisión: Deben ser entendidos por todos los subordinados e implicados
y poder ser verificados. Cuando no puedan ser cuantificables, deben
definirse los criterios para evaluar su logro.
Participación. Es uno de los elementos más importantes de la efectividad
de la planificación pues entre más participen los subordinados, mayor
compromiso existirá en el cumplimiento de los objetivos.
Integración: Es necesario integrar el mayor número de aspectos
relacionados, de manera que en una formulación se consideren las tareas
para el aseguramiento de este.
Realismo: Es necesario que sean decisivos, retadores y factibles, que
todos los esfuerzos se orienten hacia ellos, pero que sean posibles de
alcanzar.
Es importante destacar que, independientemente de la forma en la cual se
lleguen a definir los objetivos generales, resulta necesario que no sólo
participe la alta dirección, en la formulación de los mismos. En la
medida que participen los miembros de la organización en la formulación
de los objetivos, así será el nivel de compromiso en el cumplimiento de
éstos.
Las intenciones conscientes de la persona (sus metas y objetivos) son
los determinantes primarios de su motivación para el esfuerzo de acción.
Cuando las personas se trazan unos objetivos desafiantes, desarrollan un
mejor rendimiento que cuando pretenden la consecución de unos objetivos
más fáciles de obtener.
Cuarta etapa. Formulación y alineación de las estrategias
La estrategia se formula en tres niveles organizacionales. Los niveles
están en dependencia de la cantidad de actividades o negocios que tenga
la organización. En una organización que tenga una sola actividad o
negocio, habrá sólo dos niveles de estrategias: estrategias genéricas o
de negocios (ésta coincide con la de la empresa) la que tratará de
buscar: el desarrollo cuidadoso de recursos, las capacidades distintivas
(las competencias acertadas: “saber”, “ saber hacer”, “saber estar”),
las ventajas competitivas y la sinergia y las estrategias funcionales.
La alineación de las estrategias consiste en lograr una coherencia y
correspondencia entre las estrategias maestras, las genéricas y las
funcionales, es decir, que los niveles inferiores tributen a los
superiores cohesionadamente.
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Ronda Pupo. Profesor Investigador del Centro de Estudios de Gestión Empresarial, Universidad de Holguín, Cuba
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