ÁREA DE POSTGRADO EN ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO INTERNACIONAL

Autor: Ing. Carlos Mora Vanegas

Comercio internacional

30-07-2007

“A veces nuestro destino semeja un árbol frutal en invierno. ¿Quién pensaría que esas ramas reverdecerán y florecerán? Mas esperamos que así sea, y sabemos que así será.” Goethe

Las universidades deben permanentemente actualizarse en todos aquellos cambios que se manifiestan en el escenario en donde actúan, adaptar sus programas de acuerdo a las necesidades que se requieren y puedan ayudar solucionar los problemas que se afrontan y sobre todo, formar, capacitar profesionales aptos para enfrentar los retos, aprovechar las oportunidades.

Definitivamente, en el presente se manifiestan características exigentes producto de la competitividad que para ser exitosa necesita de acciones, programas que ayuden a las empresas, a participar proactivamente con productos de calidad, que deben satisfacer las necesidades de los consumidores, se requiere que las Escuelas de Administración, cuente programas de estudios actualizados y proporcionen los conocimientos, herramientas que se necesitan, apoyado desde luego de investigaciones, docentes con excelencia académica, capaces de motivar a sus participante en el desarrollo de nuevas ideas, que le den paso al nuevo paradigma que el comercio internacional está presentando.

Participantes de Postgrado en estas escuelas, como el caso del Área de postgrado de Faces, de la Universidad de Carabobo, señalan, que se debe dar mayor relevancia al conocimiento del marco reglamentario y legal del comercio internacional, es importante saber cual es el entorno y los manejos que se realizan en función legislativa para poder tener claridad acerca de los diversos procedimientos existentes en materia de importación y exportación y cual es la forma correcta de abordarlos. Abarcar temas como economía y medio ambiente, es importante considerar que a la hora de hacer transacciones comerciales a nivel del mercado internacional este es un factor que no se puede ni debe dejar a la deriva o fuera de consideración.

Se deben proporcionar temas de actualidad que permitan introducirse en nuevos mercados con el mínimo coste o riesgo de inversión, por su puesto el mayor peligro es y seguirá siendo la escasa información sobre los mercados objetivo, Concretamente, en el caso de las PYMES, éstas no tendrían en la mayoría de los casos capital suficiente, que les facilitase el éxito en el proceso de introducción en nuevos mercados. Especialmente si contamos con que antiguamente, y siempre basándonos en la realización de un completo estudio de mercado realizado con anterioridad y en los datos estadísticos de éste, necesitaríamos un periodo aproximado de dos años, para poder abrirnos camino en aquellos nuevos mercados con mayor potencial de éxito. Sería entonces, cuando adicionalmente añadiríamos desde los bloques de gastos operativos, como recursos humanos, asesoría fiscal, apertura de empresa…, hasta llegar incluso al empaquetado más adecuado, todos estos aspectos al ser revisados de forma acuciosa tanto en el área de pre como de post grado permitirá obtener una guía mas especifica y adecuada de los normas imperantes a nivel de comercio internacional tanto para las grandes empresas como para las pequeñas y medianas en materia de comercio internacional.

Betzaida Oliveros al respecto sugiere: Revisar los pensum de estudios y su adecuación a las realidades actuales. Es decir, plantear un rediseño curricular de los contenidos a impartir, de manera que el profesional salga preparado para asumir responsabilidades decisorias con contundencia, seguridad y éxito.

- Revisar si el personal docente se adecua al rediseño curricular. De no ser así, prepararlo debidamente, exigiendo que se cumpla el papel de investigador que todo profesor universitario debe tener.

- Acercar el estudio de las materias relacionadas al mercadeo a la realidad nacional. Es decir, que los casos prácticos a estudiar, salgan de la realidad de las empresas venezolanas y no de los libros de mercadeo con ejemplos de estados unidos u otro país.

- Acercar el estudio del comercio internacional a las realidades actuales. Es decir, esta materia debería comprender aspectos de orden teórico y práctico, con el fin de mejorar la capacidad analítica de los profesionales egresados.

Para Susana Da Silva su opinión se concreta, en que las áreas de postgrado y escuelas de Administración, las cuales están comprometidas con la formación y capacitación de profesionales, deben tener en cuenta en sus programas temas actuales y la visión práctica de éstos, es decir, temáticas como la influencia de la globalización en el comercio internacional, el comercio electrónico y sus aplicaciones en el marco de comercialización de Venezuela y a nivel mundial, las últimas políticas puestas en rigor, entre otros. Es importante y necesario que las universidades e instituciones no se aíslen de la realidad por vivir en un academicismo que atrofia las habilidades que todo profesional, especialmente el venezolano, debe poseer como es el de generar un pensamiento critico. En Venezuela es muy necesario que se generen profesionales íntegros, creativos, preactivos y críticos, pues estas cualidades cada día se hacen más fundamentales para competir y permanecer en el comercio internacional. Un profesional de cualquier carrera igualmente está obligado a contar con estas características, debido a que la globalización y la revolución de las tecnologías de comunicación e información están arropando a todos los sectores del país.

Por último, Norelys Escalona señala: Deben dársele preferencia a la generación y transmisión de conocimientos de tópicos gerenciales modernos que puedan ser aplicados, especialmente ante escenarios que se caracterizan por ser altamente competitivos.

Se debe prestar mayor atención a los procedimientos administrativos para el comercio exterior, las finanzas internacionales, la logística y la metodología de alianzas.

Analizar y evaluar resultados de las Políticas y metas de Organizaciones Empresariales y su impacto social. Diseño de marketing social y político de empresas públicas y privadas.

En conclusión, las Áreas de Postgrado en sus programas de mercadeo, particularmente en Comercio Internacional deben adaptar sus programas a la realidad no solo del escenario nacional, sino internacional, evaluar la política de comercio exterior del país, el rol de los actores involucrados, lo que se espera de ellos, como deben actuar, especialmente el estado, las empresas; definir cuál es el perfil del profesional involucrado en la función de mercadeo internacional. Analizar las ventajas, alcances, repercusiones de los tratados, alianzas, convenios a fin de determinar las debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas para la economía, desarrollo, competitividad en el país. Deben tener un participación más proactiva, en estos cursos, participando abiertamente con opiniones sobre las acciones que el estado emprenda en pro de la apertura hacia nuevos mercados.