Manual para proyectos de cooperación enfocados a medio ambiente

Manual metodológico para la presentación de
proyectos de cooperación nacional e
internacional enfocados a medio ambiente
PRESENTACIÓN
Aunque la dinámica de gestión en búsqueda del mejoramiento social en los países en vía de
desarrollo siempre se ha dado, desde hace aproximadamente unas tres (3) décadas las
entidades oficiales, privadas y mixtas han tenido que redoblar esfuerzos para poder dar
satisfacción a las necesidades sentidas de su población, las cuales son cada vez más
apremiantes debido al mismo desarrollo social y a la agobiante situación actual endógena
que se vivencia (violencia, terrorismo, desempleo, narcotráfico, corrupción, desastres
naturales, entre otros) y por situaciones exógenas como las dinámicas socio-culturales y
económicas enmarcadas en el fenómeno de la globalización.
A raíz de ello, se han implementado estrategias de acción donde la comunidad se ha vuelto
cada vez más participativa. Así mismo, para la entidades u organizaciones de todo tipo
incluyendo las Organizaciones no Gubernamentales (ONG’s)-, se ha visto indispensable
buscar y trabajar con la comunidad y a través de ella, identificar sus verdaderas necesidades
con el ánimo de acceder a ayudas o cofinanciación nacional y/o internacional.
Por lo anterior, se evidencian los alcances sociales que representa realizar acciones de
investigación -Proyectos-, de acuerdo a las necesidades locales, corporativas y sociales,
teniendo en cuenta para ello, la realidad en las que se ven inmerso el talento humano que
los formula o la comunidad que los requiere.
A continuación se hace una ilustración conceptual genérica de los elementos constitutivos
de un Proyecto para la búsqueda de cofinanciación nacional e/o internacional basado en los
formatos actuales de mayor demanda. Se quiere con ello despertar el interés de los
mandatarios, lideres comunales, académicos, gerentes, jóvenes emprendedores,
organizaciones civiles para la toma de decisiones y generación de procesos, en búsqueda de
un desarrollo social bajo los principios de la eco-sustentabilidad. Lo anterior traería la
articulación o vinculación de instancias internacionales y nacionales, que recurrentemente
prestan apoyo (logístico y económico), una vez se demuestre la viabilidad pertinencia e
impacto del Proyecto, la transparencia de su formulación, la sostenibilidad del mismo y la
capacidad que se tiene para su óptimo desarrollo.
2. JUSTIFICACIÓN
La importancia del presente módulo radica en la necesidad que tienen los académicos,
jóvenes emprendedores, trabajadores sociales, trabajadores de bienestar universitario,
directores o jefes de dependencias, lideres cívicos, comunales, presidentes de juntas de
acción comunal, burgomaestres, entre otros, de adquirir las herramientas básicas que le
permitan desarrollar con propiedad los procesos que exige la formulación de Proyectos
Sociales para la búsqueda de financiación nacional e internacional. Además, se ha
observado que por más experiencia que se tenga, la falta de claridad conceptual y falencias
en diferentes aspectos relacionados con la formulación de este tipo de Proyectos, impide
muchas veces el acceso a los recursos en mención.
Es de recordar, que actualmente para aspirar a la consecución de recursos para la
operatividad de los Proyectos presentados, es fundamental saber presentar los mismos, ya
que no es suficiente con poseer amplios conocimientos sobre determinada materia, tema o
problema en particular, pues si el Proyecto no está correctamente formulado, no estará en la
capacidad de lograr la aprobación ante la entidad o instancia correspondiente. Por tanto, es
conveniente ofrecer esta clase de información para brindar elementos concretos y reales
que posibiliten una preparación adecuada de las propuestas; más aún, cuando en la
actualidad es perentorio que la comunidad genere su propio desarrollo.
3. AREA DE ACCIÓN DE LA COOPERACIÓN
INTERNACIONAL
Es evidente el impacto de los países desarrollados sobre los países
tercermundistas o en as de desarrollo. Las cumbres mundiales han reflejado la
necesidad de una acción rápida, eficiente y oportuna para aquellas comunidades
necesitadas, pues la pobreza social y la violencia son dos causas generadoras
del caos y del poco desarrollo de las comunidades y países. Los Países
Desarrollados han cooperado ostensiblemente en las últimas cinco (5) décadas
para reducir los factores que condicionan la pobreza en el mundo, promoviendo el
desarrollo económico, generando bienestar y condiciones de vida que garanticen
el Desarrollo Humano adecuado y una similitud de oportunidades para todos los
ciudadanos del mundo. Las políticas, herramientas y prioridades de ésta ayuda
se denominan Cooperación Internacional para el Desarrollo y provienen de
dos fuentes de Recursos: La Cooperación Técnica Internacional y La
Cooperación No Gubernamental.
El presente documento ha sido diseñado para investigadores, docentes,
trabajadores sociales, personal adscritos a bienestar universitario, afiliados a
Cajas de Compensación, EPS, lideres comunales, activistas de las juntas de
acción comunal, profesionales en las diferentes áreas del desarrollo y comunidad
en general, interesados en identificar nuevas oportunidades de obtención de
recursos para Proyectos Sociales.
Es importante por tanto, que los participantes tengan una amplia visión del desarrollo
institucional, local y nacional y que estén vinculados en la toma de decisiones en sus
entidades para que puedan influir en la calidad técnica y rigor metodológico que demanda
la buena ejecución de un Proyecto de Cooperación Nacional o Internacional.
4. OBJETIVOS
Socializar la Información sobre el Sistema de Cooperación Nacional e
Internacional, para hacer de los Proyectos con enfoque Ambientales una
herramienta que posibilite ayuda económica, de recursos, logística o
intercambio técnico por parte de organismos oficiales, privados o mixtos.
Analizar y Precisar los Diferentes aspectos de la Cooperación Oficial de
Desarrollo o Cooperación Técnica Internacional y su Gestión a través de lo que
promueven la agencias de cooperación internacional.
Conocer a fondo la Cooperación Internacional No Gubernamental o
Descentralizada y su gestión directa ante el donante.
Enfatizar en los Aspectos más Relevantes de la Formulación de Proyectos
para que sean altamente Competitivos en el exterior.
Incorporar en los lectores la Visión Internacional en la gestión local para
planear estratégicamente la búsqueda permanente de recursos.
Informar sobre las alternativas de utilización del material y memorias
entregadas como recursos metodológicos para la formulación de proyectos,
con el fin de tener una alta viabilidad nacional e internacional.
MANUAL METODOLÓGICO PARA LA PRESENTACIÓN DE
PROYECTOS PARA COFINACIACIÓN NACIONAL E
INTERNACIONAL
5. CONCEPTOS BÁSICOS
5.1 ¿QUÉ ES UN PROYECTO?
Es un conjunto coherente e integral de actividades tendientes a alcanzar objetivos
específicos que contribuyan al logro de un objetivo general o de desarrollo, en un periodo
de tiempo determinado, con unos insumos y costos definidos. El cual busca mejorar una
situación, solucionar una necesidad sentida o un problema existente.
5.2 ORIGEN DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL
La cooperación internacional se origina en el manifiesto interés de apoyo mutuo entre las
naciones para alcanzar un desarrollo pleno de los pueblos y preservar el orden mundial.
5.3 CONTEXTO INTERNACIONAL DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Y SU EVOLICÓN HISTÓRICA
El concepto de la Cooperación Internacional se ha transformado, desde la noción
puramente asistencialista propia de las décadas de los 50,s, 60,s y 70,s; a otra donde se
trabaja como “socios”. Al respecto se puede afirmar que la concepción durante la década
del 90 cambia sustantivamente. La cooperación internacional promueve la figura “de
socios” (partnership), coherente con la política internacional de corresponsabilidad en las
relaciones exteriores entre los países.
5.4 COOPERACIÓN INTERNACIONAL TÉCNICA Y FINANCIERA NO
REEMBOLSABLE
También es llamada Asistencia Oficial para el Desarrollo AODes un concepto global
que comprende las diferentes modalidades concesionales de ayuda que fluyen hacia los
países de menor desarrollo relativo, con el fin de apoyar el desarrollo económico y social de
los mismos.
6. METODOLOGÍA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y FORMULACIÓN DE LOS
PROYECTOS
En esta parte se presentará la metodología que debe seguirse para la identificación y la
formulación de proyectos que aspiran contar con el apoyo de cooperación internacional,
técnica y financiera no reembolsable.
Para su presentación se deben seguir los formatos que aparecen más adelante y los cuales
tienen como propósito ilustrar los puntos que debe contener un proyecto de cooperación
internacional. La formulación puede ser realizada a través de los medios electrónicos,
siguiendo dicho esquema.
6.1 ANTECEDENTES
En esta parte se debe indicar cual es el origen de la propuesta, qué factores y quienes
participaron en la elaboración, qué fuentes fueron consultadas, profundidad y vigencia de la
investigación, presentar un diagnóstico que muestre la necesidad y viabilidad de adelantar
el proyecto, con los principales indicadores de medición económica, las características de la
población y geográficas de la región. Además de indicar los proyectos, trabajos y/o
acciones que hayan ejecutado o estén en ejecución sobre el tema y/o en el área del
proyecto.
6.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En este capítulo debe delimitarse y describirse claramente cuál es el problema o la situación
que el proyecto pretende atender. No todo lo negativo ni la falta de algo es un problema.
Lo anterior puede referirse a la necesidad de mejorar algo que funciona bien, pero que
puede ser optimizado1.
El problema se define como una situación indeseada para uno o varios actores de una
región, comunidad o institución concreta.
1NOTA DE AUTOR: investigación en tecnología es uno de estos casos. Las tecnologías de
información como los computadores y las herramientas que los acompañan, funcionan bien, pero
son superados constantemente por unos productos de mayor eficiencia
6.2.1 CARACTERÍSTICAS DEL PROBLEMA PARA SER EJE DEL PROYECTO
Debe ser del ámbito de la organización que presenta la propuesta.
Debe ser medible cuantitativamente y cualitativamente.
Debe ser solucionable por el accionar propuesto en el proyecto.
Debe ser susceptible de localizarse espacialmente. (Departamento, municipio, vereda,
barrio, extensión).
Debe afectar los intereses de diferentes actores. (Campesinos, estudiantes, mujeres,
niños, funcionarios públicos, gremios, etc.).
6.2.2 EL ANÁLISIS DEL PROBLEMA CONTEMPLA AL MENOS LOS
SIGUIENTES ASPECTOS:
Identificación de las causas que originaron el problema.
Identificación de los efectos como manifestaciones de la existencia del problema.
Caracterización de los actores vinculados al problema. Pueden ser aliados o contrarios
para la solución del problema.
En este planteamiento del problema se deben analizar las características más importantes
de la situación actual y las condiciones en que se presenta. A partir de este análisis se debe
hacer un listado de dificultades e identificar el problema central es decir el que se debe
atender, y establecer las relaciones de causa y efecto del mismo a través de un Árbol de
problemas. En la parte inferior del problema central se señalan sus causas y en la parte
superior sus efectos o consecuencias. Si las causas son muchas, es prudente seleccionar
aquellas que son críticas.
El Árbol de Problemas se presenta como un elemento didáctico para poder entender y
profundizar más en la realidad problémica que caracteriza un contexto social específico; a
partir de este insumo se puede describir tal como lo requieree los acápites o items de los
formatos, todo el referente conceptual con respecto la necesidad, carencia, laguna del
conocimiento o problema relevante.
Además es vital definir el número de habitantes directamente afectados, las características
más relevantes en relación con el mismo y una descripción de la zona específica en la cual
se ubica. Es necesario delimitar la población objetivo, o sea la comunidad afectada que se
beneficia con el proyecto, diferenciando la forma como el problema afecta a hombres y
mujeres.
El área de influencia y la población objetivo deben definirse en máximo una hoja y deben
identificar en ella el departamento, municipio, vereda o localidad donde se desarrollaría el
proyecto y presente una breve caracterización socio-económica y cultural de la población
beneficiaria. Informe si existe Plan de Ordenamiento Territorial (POT) en su localidad y la
articulación del proyecto con éste.
Se trata de hacer un análisis de contexto sobre la comunidad involucrada y el área de
influencia, relacionándolo con la situación problemática que se enfrenta.
6.2.3 EL PROBLEMA ORIENTADO HACIA LO AMBIENTAL
Si trabaja sobre un Proyecto de índole Ambiental tenga en cuenta que el concepto de lo
ambiental va más allá de lo natural; lo ambiental abarca las dimensiones de los sistemas
cultural, natural, social, económico y político; en la interacción entre estos sistemas se
conceptualiza lo ambiental. Lo político se entiende como la toma de decisiones que se
generan en la interacción de todas las dimensiones.
En la interacción de estas dimensiones se genera una situación problemática y es allí donde
se debe realizar el análisis de contexto. Por tanto, de acuerdo a la orientación que de a su
proyecto y teniendo en cuenta lo que va a solucionar priorice sobre alguna o algunas de las
dimensiones que a continuación se desglosan:
6.2.3.1 La Dimensiones más representativas y sus interacciones:
DIMENSIÓN SOCIAL: Demografía, seguridad social, ingresos empleo, estructura
productiva, infraestructura productiva y doméstica, intereses de grupos sociales,
sistema educativo, sistema de salud, saneamiento básico (manejo de residuos sólidos y
líquidos), organización de la comunidad, aplicación de tecnologías.
DIMENSIÓN CULTURAL: Grupos humanos, cosmovisión, representaciones
sociales y colectivas, historia de poblamiento (etnohistoria), relaciones interculturales,
seguridad alimentaria, sistemas de producción.
DIMENSIÓN NATURAL: Procesos naturales bióticos y abióticos, factores de
amenaza y riesgo, geomorfología y clima, suelo, flora, fauna, ecosistemas.
DIMENSIÓN ECONÓMICA: Modelo de desarrollo, patrones de consumo,
generación de valor agregado, sectores productivos, aplicación de tecnologías.
DIMENSIÓN POLÍTICA: Planes y programas relacionados, legislación aplicable,
POT, PBOT, plan de desarrollo municipal, planes trianuales de las CAR.
6.3. JUSTIFICACIÓN
Exprese las razones por las cuales cree es necesario desarrollar el proyecto. Caracterice
brevemente el área de influencia y el problema ambiental con sus causas y efectos, así
obtiene la situación actual o línea de base sobre la cual se medirá el proyecto. Debe basarse
en el análisis que llevó al conocimiento del problema.
En esta sección se debe especificar el apoyo del proyecto a los planes y programas de
gobierno (nacional, departamental o municipal), así como los estudios previos realizados o
revisados para su sustentación.
Para explicar cómo el proyecto contribuye a solucionar el problema identificado
inicialmente, se pueden tener en cuenta los siguientes aspectos:
En qué medida el proyecto contribuye a solucionar el problema planteado.
Cómo los beneficiarios del proyecto recibirán los resultados.
El por qué de la localización y del área de influencia del proyecto.
Cómo la tecnología propuesta es adecuada, permite contribuir a la solución del
problema y conservar o mejorar el medio ambiente.
Razones por las cuales se solicita la cooperación: explicar el motivo por el cual se
considera necesario el apoyo para adelantar el proyecto.
Análisis de la equidad del proyecto a la equidad de género, mostrando explícitamente
en qué medida mujeres y hombres participan de las acciones del proyecto, y se
benefician de sus resultados.
6.4. OBJETIVO GENERAL
La definición del objetivo nace del problema y sus causas para identificar un propósito: que
se va a hacer y un fin: para que se va a hacer. La formulación de este objetivo deberá
contemplar el cambio concreto que mediante la ejecución de este proyecto se alcanzará en
relación con el problema identificado. Este objetivo debe estar relacionado con las
estrategias de desarrollo previstas en los planes y programas gubernamentales, ya sean
nacionales, departamentales o municipales.
Hay que saber diferenciar las dinámicas, procesos o metodologías que son propias de los
objetivos con las actividades que hay que desarrollar para que la dinámica, el proceso o la
metodología se cumpla. Por lo anterior en el objetivo no va actividades puntuales, sino el
cúmulo de ellas expresadas en una dinámica o característica que los involucra o las acoge.
6.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Cada objetivo específico se refiere a una causa crítica del problema. El conjunto de
objetivos específicos permitirá cumplir el objetivo general. Cada objetivo específico
también debe estar orientado por un propósito (Qué) y un fin (Para qué).
Su planteamiento debe partir del análisis del árbol de problemas, de tal manera que cada
objetivo específico sea una respuesta de solución a un problema o necesidad. Los objetivos
específicos son las soluciones concretas a las causas del problema, que el proyecto desea
resolver. Estos objetivos son los fines inmediatos que el proyecto se propone alcanzar en
un tiempo determinado y se deben formular en términos de solución a las causas del
problema planteado.
6.6. SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS
Es un conjunto de técnicas para identificar soluciones, alternativas potenciales con el
propósito de definir los objetivos a excluir por que no son factibles o deseables. Permiten
que el proyecto refleje lo realmente alcanzable y que no sea ambicioso o inmanejable. Su
selección se realiza a partir del árbol de objetivos, identificando las ramas medios-fines con
alguna expresión descriptiva. Para su selección de alternativas se tendrán en cuenta los
siguientes aspectos:
Prioridades de desarrollo
Probabilidad de alcanzar el objetivo
Recursos financieros disponibles
Relación costo/beneficio
Necesidad de cooperación técnica
Competencia de otras entidades
6.7. RESULTADOS, ACTIVIDADES E INSUMOS DEL PROYECTO
Los resultados o productos son el efecto de las actividades que realiza el proyecto, a partir
de la movilización o el uso de insumos, con el fin de contribuir al logro de los objetivos
específicos.
Los resultados expresan los logros del proyecto y en qué medida contribuyen a alcanzar el
objetivo específico respectivo. Deben ser concretos y medibles cualitativamente y
cuantitativamente. Las actividades son las acciones o tareas que se deben realizar en forma
secuencial, utilizando determinados insumos, con el fin de producir los resultados y por
tanto contribuir al logro de los objetivos específicos planteados, por eso no se deben incluir
actividades que no seas necesarias para producir los resultados específicamente buscados.
Los insumos son los recursos humanos, técnicos, tecnológicos, de infraestructura o de
dotación que se necesitan para ejecutar las actividades previstas, producir los resultados y
alcanzar los objetivos específicos. No se deben incluir insumos innecesarios para la
realización de las actividades del proyecto.
Como forma alternativa se sugiere desarrollar los siguientes ítems:
6.7.1 METAS
Se refiere a los resultados o logros medibles cuantitativa y cualitativamente en un periodo
de tiempo determinado. Identifique la(s) meta(s) que deben alcanzarse para cumplir cada
objetivo específico. Son las expresiones cuantitativas y cualitativas de los logros que se
pretenden obtener con el proyecto. Su formulación debe hacerse desde el punto de vista de
tiempo y calidad.
6.7.2 ACTIVIDADES
Identifique las actividades que debe realizar para cumplir cada meta. Las actividades deben
definirse en forma secuencial, lógica y coherente con las metas identificadas. Son las
acciones que se deben prever para la buena ejecución de la propuesta. A partir de ellas se
obtendrán las metas. Para lograrlo se necesita un conjunto de insumos y recursos en un
periodo de tiempo determinado. Si las metas son claras y están cuantificadas, definir las
actividades es un trabajo fácil.
6.8. INDICADORES Y FUENTES DE VERIFICACIÓN
En todos los casos es indispensable poder medir el nivel de consecución de los resultados
planteados con el fin de permitir el seguimiento y la evaluación del proyecto. Los
indicadores de resultado permiten establecer en que medida y plazos son alcanzados los
resultados. Las fuentes de verificación indican donde se puede obtener la información
sobre los indicadores para verificar que los resultados se lograron.
6.8.1 DEFINICIÓN DE INDICADORES
Un indicador es una unidad de medida que permitirá realizar el seguimiento del proyecto y
verificar el cumplimiento del objetivo. Defina los indicadores en los aspectos ecológico,
natural, económico, social, cultural y político. Describa aquellos que se aplican al objetivo
del proyecto. El indicador permite tener una unidad de medida para valorar y evaluar el
cumplimiento, el comportamiento y dinámica del objetivo, metas y actividades, además de
señalar al finalizar el periodo, que metas concretas logramos entregar.
6.9 PRESUPUESTO
6.9.1 DEFINICIÓN DE CONCEPTOS DEL PRESUPUESTO
Personal
Corresponde a los recursos humanos que se requieren para adelantar las labores de
ejecución del proyecto. Se deben clasificar como coordinador, expertos, profesionales y
personal administrativo de apoyo.
Capacitación
Comprende: becas internacionales, pasantías nacionales, pasantías internacionales,
entrenamiento a personal de la institución colombiana a realizar en el puesto de trabajo, y
cursos o seminarios. Solamente se deben incluir las actividades de capacitación
directamente relacionadas al proyecto.
Subcontratos
Se deben incluir los costos para actividades de promoción, divulgación, impresos,
publicaciones u otros gastos que se deban cubrir por medio de contratos con terceros para
realizar actividades específicas del proyecto.
Equipos
Distribuir en equipo fungible, que corresponda a materiales, suministros, gastos de oficina;
y equipo no fungible, como maquinaria, equipos de oficina, tecnología especial, entre otros.
Deben incluirse tan sólo aquellos equipos que son necesarios para el logro de los objetivos
del proyecto. Es necesario tener en cuenta que los equipos solicitados impliquen
transferencia de tecnología al país.
Viajes
Cuantificar el costo de los pasajes y viáticos para los viajes tanto nacionales como
internacionales, de las personas que realizarán las actividades previstas en el proyecto fuera
de su sede de trabajo o de la del proyecto.
Infraestructura
Comprende los costos de las adecuaciones, adquisición de terrenos, compra de edificios,
obras de ingeniería, entre otros, que el proyecto requiera para cumplir sus objetivos. Este
componente debe ser por lo general cubierto por los aportes colombianos.
Misceláneos
Incluir otros gastos diferentes a los componentes anteriores y que se necesiten para ejecutar
el proyecto.
Requisitos sobre el aporte colombiano
Las entidades colombianas que hagan aportes en efectivo al proyecto deben demostrar la
disponibilidad de los recursos incluidos en el presupuesto del mismo.
6.10. MARCO INSTITUCIONAL
En esta parte se debe incluir la información relevante de las entidades que participan en el
proyecto: marco legal, estructura orgánica, estatutos, ámbito de jurisdicción, funciones,
planes y programas relacionados. Igualmente, la ubicación del proyecto dentro de la
estructura orgánica de la entidad, y un análisis de su capacidad técnica y operativa para
adelantarlo. También se debe presentar un análisis de las condiciones que deben cumplir
las instituciones o entidades colombianas para garantizar la continuidad del proyecto, una
vez terminada la cooperación, así como la capacidad real de las mismas para asegurar dicha
continuidad.
6.10.1 INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE LA ORGANIZACIÓN
PROPONENTE
6.10.1.1. Misión Institucional
Todas las organizaciones que planifican su futuro tienen definida una “Misión” que es su
razón de ser, su ideal.
Cada organización tiene su propia misión y generalmente responde a las siguientes
preguntas:
Quienes somos (Qué es y quienes conforman la organización).
Qué hace la organización.
Para quien hace lo que hace.
En dónde está ubicada la organización y que ámbitos territoriales cubre.
6.10.1.2 Estructura Organizativa
Describa la estructura de su organización (directivos, profesionales, secciones, áreas de
trabajo, sistema contable, mecanismos de control, entre otros.).
6.10.1.3 Los Instrumentos Administrativos y Contables
La organización cuenta con un área administrativa-contable que garantiza la información
financiera, apoyada en un software contable que cumple con las normas aceptadas en
Colombia.
6.10.1.4 Área de Acción
Ámbito de acción de la organización (local, regional y/o nacional, especialidad temática,
fortaleza institucional).
6.10.1.5 Principales Proyectos Ejecutados
Describa brevemente el nombre, ubicación, tema, objetivo, meta obtenida, población
beneficiada, inversión, duración, entre otros, para cada uno de ellos.
6.10.1.6 Experiencia en la Región
Tiempo de experiencia en la región. Explique cuál es la percepción de la comunidad sobre
la organización proponente.
6.10.1.7 Equipo Ejecutor
Indique brevemente el número de personas vinculadas al proyecto. Cuántos profesionales,
técnicos, estudiantes y otro personal de soporte; su formación académica, experiencia,
responsabilidad, dedicación en tiempo y remuneración cargada al proyecto.
6.11.MECANISMOS DE COORDINACIÓN
Los mecanismos de coordinación deben establecerse cuando para el desarrollo del
proyecto, además de la entidad ejecutora, participan o colaboran otras entidades.
Se deben incluir acuerdos, convenios o contratos que sean necesarios hacer como
requisito previo a la iniciación del proyecto.
Indicar las condiciones previas a la iniciación del proyecto, que están a cargo de la
entidad ejecutora, tales como construcción y adecuación de infraestructuras, selección y
capacitación de personal.
Incluir los datos básicos de la persona responsable del proyecto en la entidad ejecutora:
nombre, cargo, dirección y teléfono.
Tenga en cuenta:
MONITOREO, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Describa el esquema, mecanismos, instrumentos, personal y demás recursos que utilizará
para el control del proyecto en todas sus fases. El esquema de monitoreo, seguimiento y
evaluación es una responsabilidad de la organización proponente, o sea es inherente a sus
compromisos y responsabilidades y por lo tanto ninguna de estas tareas es delegable en
instituciones externas.
6.12. OBSERVACIONES
En este punto se puede señalar otra información relevante que no tenga relación con los
puntos anteriores y sea necesaria.
6.13. CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES
Cada una de las actividades señaladas anteriormente se deben consignar en un gráfico de
barras que describe el tiempo necesario para su ejecución. En la primera columna se
incluye cada una de las actividades y la segunda en adelante se rellena el número de meses
que se necesitan para adelantar cada actividad.
ANEXOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
TIEMPO EN MESES
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Presupuesto en miles de pesos
Aporte Nacional
RECURSOS
EFECTIVO
ESPECIE
AÑO 1
AÑO 2
AÑO 3
TOTAL
APORTE NACIONAL
PERSONAL
Coordinador
Experto a*
Experto b*
Profesional x**
Profesional y**
Personal de apoyo
Subtotal personal
CAPACITACIÓN
Becas internacionales
Pasantías nacionales
Pasantías
internacionales
Cursos o seminarios
Subtotal capacitación
SUBCONTRATOS
Promoción
Divulgación
Impresos, publicaciones
Otros
Subtotal subcontratos
EQUIPOS
Fungible (materiales)
No fungible
Subtotal equipos
VIAJES
Nacionales
Internacionales
Subtotal viajes
MISCELÁNEOS
Subtotal misceláneos
TOTAL APORTE
INTERNACIONAL (2)
COSTO TOTAL
PROYECTO
Presupuesto en miles de pesos
Aporte Nacional
RECURSOS
EFECTIVO
ESPECIE
AÑO 1
AÑO 2
AÑO 3
TOTAL
APORTE NACIONAL
PERSONAL
Coordinador
Experto a*
Experto b*
Profesional x**
Profesional y**
Personal de apoyo
Subtotal personal
CAPACITACIÓN
Becas internacionales
Pasantías nacionales
Pasantías
internacionales
Cursos o seminarios
Subtotal capacitación
SUBCONTRATOS
Promoción
Divulgación
Impresos, publicaciones
Otros
Subtotal subcontratos
EQUIPOS
Fungible (materiales)
No fungible
Subtotal equipos
VIAJES
Nacionales
Internacionales
Subtotal viajes
MISCELÁNEOS
Subtotal misceláneos
TOTAL APORTE
INTERNACIONAL (2)
COSTO TOTAL
PROYECTO
Presupuesto en miles de pesos
Aporte Internacional
RECURSOS
EFECTIVO
ESPECIE
AÑO 1
AÑO 2
AÑO 3
TOTAL
APORTE INTERNACIONAL
PERSONAL
Coordinador
Experto a*
Experto b*
Profesional x**
Profesional y**
Personal de apoyo
Subtotal personal
CAPACITACIÓN
Becas internacionales
Pasantías nacionales
Pasantías
internacionales
Cursos o seminarios
Subtotal capacitación
SUBCONTRATOS
Promoción
Divulgación
Impresos, publicaciones
Otros
Subtotal subcontratos
EQUIPOS
Fungible (materiales)
No fungible
Subtotal equipos
VIAJES
Nacionales
Internacionales
Subtotal viajes
MISCELÁNEOS
Subtotal misceláneos
TOTAL APORTE
INTERNACIONAL (2)
COSTO TOTAL
PROYECTO
BIBLIOGRAFÍA
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TAMAYO Y TAMAYO, Mario. La Investigación. Serie: Aprender a Investigar.
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TOBAR MANZANO, Lauro Abslán. Formulación Integral de Proyectos Escolares
Ambientales (PRAES). Modulo 2. Educación ambiental. Timbiquí (Cauca).
Secretaría Departamental de Educación y Cultura del Cauca. 2002
MANUAL METODOLÓGICO PARA LA PRESENTACIÓN DE
PROYECTOS DE COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL
ENFOCADOS A MEDIO AMBIENTE
Autor
LAURO ABSLÁN TOBAR MANZANO1
1Licenciado en Educación especialidad Biología.
Especialista en Formulación y Evaluación de Proyectos de Desarrollo Social y
Educativo.
Diplomado en Docencia Universitaria.
Diplomado en Pedagogía y Didáctica para el Desarrollo de Competencias, la
Investigación en el Aula y el Proyecto de Vida.
Docente: Corporación Universitaria Autónoma del Cauca – Fundación Universitaria
de Popayán – Escuela Superior de Administración Pública (ESAP).
Asesor Fundación Propasos - Consultor Educativo – Investigador Social –
Conferencista.
Popayán-Cauca-Colombia-SurAmérica
Email: motal19@hotmail.com - fpropasosrl@yahoo.es

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Tobar Manzano Lauro Abslán. (2004, junio 7). Manual para proyectos de cooperación enfocados a medio ambiente. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/manual-para-proyectos-de-cooperacion-enfocados-a-medio-ambiente/
Tobar Manzano, Lauro Abslán. "Manual para proyectos de cooperación enfocados a medio ambiente". GestioPolis. 7 junio 2004. Web. <http://www.gestiopolis.com/manual-para-proyectos-de-cooperacion-enfocados-a-medio-ambiente/>.
Tobar Manzano, Lauro Abslán. "Manual para proyectos de cooperación enfocados a medio ambiente". GestioPolis. junio 7, 2004. Consultado el 6 de Julio de 2015. http://www.gestiopolis.com/manual-para-proyectos-de-cooperacion-enfocados-a-medio-ambiente/.
Tobar Manzano, Lauro Abslán. Manual para proyectos de cooperación enfocados a medio ambiente [en línea]. <http://www.gestiopolis.com/manual-para-proyectos-de-cooperacion-enfocados-a-medio-ambiente/> [Citado el 6 de Julio de 2015].
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