El arte del liderazgo

EL ARTE DEL LIDERAZGO
Liderar es un arte y no basta por tanta para ejercerlo, con el instinto que más o menos acentuado poseamos
para ello. Hay que desarrollarlo conociendo y practicando los principios sancionados por la experiencia y los
avances de las ciencias humanísticas. (EL LIDER SE HACE)
LIDERAR NO ES LIDERAR ES
Simplemente, dar órdenes, aunque se den con mucha
energía y con ademanes autoritarios.
Educar: Lograr el desarrollo de toda la perfección que la
naturaleza humana lleva consigo.
Hacer un promedio de las intenciones de los
subordinados.
Instruir: Enseñar las nociones técnicas precisas y dirigir
los ejercicios prácticos, para proporcionar a los
subordinados los cono cimientos específicos que necesiten
para cumplir sus misiones.
Doblegar voluntades
Conducir: Guiar y dirigir a los subordinados de forma,
que perfeccionando la educación e instrucción en el
ámbito colectivo, desarrollen la comprensión y
cooperación entre todos.
ASPECTOS DEL LIDERAZGO
JEFE IDEAL JEFE AUTORITARIO
Guía a sus hombres Los arrea
Obtiene obediencia voluntaria La obtiene imponiendo su autoridad
Inspira confianza y despierta entusiasmo Inspira temor o inquietud
Dice "NOSOTROS" Dice "YO"
Llega antes de la hora señalada Dice: "preséntese a tiempo"
Señala la infracción Señala la pena para la infracción
Enseña como hacer "Sabe" cómo se hace
Hace que sus hombres encuentren interesante su trabajo Hace penoso el trabajo
Dice vamos Dice "vaya Vd."
Piensa en los hombres y en el objetivo Se preocupa sólo por el objetivo.
CONQUISTA DE VOLUNTADES
Vd. puede comprar: Vd. no puede comprar:
- El tiempo de un hombre - Entusiasmo
- Su presencia física en determinado lugar - Lealtad
- Su actividad muscular. - Iniciativa
- Entrega de corazón, de espíritu, de alma
Estas virtudes tiene Vd. que CONQUISTARLAS.
RESUMEN DE PRINCIPIOS DE LIDERAZGO
Manténgase constante y sinceramente interesado por
lograr el bienestar de sus subordinados. Esto, en muchos
casos, evita la necesidad futura de tomar medidas
disciplinarias.
Cuando la indisciplina invade un departamento y afecta
a un gran sector, el remedio no está en la acción
disciplinaria, algo no marcha bien en dicho departamento:
CORRIJA TALES ERRORES.
Trate de conocer siempre que es lo que piensa el
subordinado. Este conocimiento ayuda a conocer y
comprender el por que de sus actos
No reprenda en presencia de otros, excepto cuando la
falta haya sido pública. Nunca reprenda a nadie si Vd.
está irritado. Podría excederse en sus palabras.
Después de efectuar una reprensión, el jefe debe mantener
su conducta habitual hacia el subordinado.
El ejemplo y la buena voluntad, tienen gran influencia en
el mantenimiento de la disciplina.
CUALIDADES DE UN LIDER CONOZCA A SUS SUBORDINADOS
Conoce perfectamente su trabajo y tiene completo
dominio de todos los que supervisa.
Usa con preferencia su habilidad para dirigir y no su
autoridad para mandar. Explica no solamente como
deben ser hechas las cosas, sino también el para qué,
cuando las circunstancias lo aconsejen.
Da órdenes e instrucciones claras y se cerciora de
que éstas han sido bien comprendidas.
No repite sus órdenes por sistema, por revelar
flaqueza y falta de seguridad
No grita. Las voces altas y los alardes de autoridad
indican el miedo que tiene a ser desobedecido.
Conoce las actividades y el rendimiento de cada uno
de sus subordinados y lo juzga honestamente
Aprecia y reconoce el esfuerzo y la superación en el
trabajo.
Cuando reprende corrige la falta respetando a la
persona.
Demuestra un interés personal por cada uno, es leal
con todos, tanto con los subordinados como con los
superiores. Asume las responsabilidades
No culpa a otros. Está dispuesto siempre a acudir a
sus superiores para defender a sus subordinados
cuando fuera necesario.
Cumple sus promesas lo antes posible y no promete
lo que no puede dar.
No tiene prejuicios y está siempre predispuesto a oír
las explicaciones de otros, procurando comprender sus
puntos de vista
¿QUÉ CONOCE VD. DE CADA SUBORDINADO?
Nombre completo
Apodo por el que cariñosamente se le trata, si lo tiene
Edad
Lugar de nacimiento
Estado civil
Número de hijos y datos sobre ellos
Tiempo de servicio
Aficiones e intereses
DIGA DE ENTRE SUS SUBORDINADOS QUIEN ES:
El más instruido
El más entusiasta
El más inteligente
El más alegre
El más querido por los demás
El de más confianza
El de mayor edad
El que más coopera
El que trabaja con más rapidez
El que tiene más deseos de superación
El que tiene más prestigio
El que tiene mejores posibilidades para ser
recompensado
El que lleva más tiempo en la empresa
El que conoce mejor las obligaciones y
responsabilidades de su cargo.
APRENDA:
A conocer el carácter de sus subordinados. A distinguir entre el fuerte y el débil. A conocer la persona que responde: a la
razón, a la fuerza y al afecto
CONOCER, COMPRENDER Y GUIAR A SUS SUBORDINADOS ES DEBER DE TODO LIDER
UNA ORDEN NO TIENE VALOR SI NO SE VIGILA SU CUMPLIMIENTO.
SIEMPRE QUE UNA ORDEN PUEDA SER MAL INTERPRETADA PUEDE ESTAR SEGURO DE QUE
SERA MAL INTERPRETADA

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- Licenciatura en RR.HH. Universidad de Champagnat. (2002, julio 5). El arte del liderazgo. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/el-arte-del-liderazgo/
- Licenciatura en RR.HH., Universidad de Champagnat. "El arte del liderazgo". GestioPolis. 5 julio 2002. Web. <http://www.gestiopolis.com/el-arte-del-liderazgo/>.
- Licenciatura en RR.HH., Universidad de Champagnat. "El arte del liderazgo". GestioPolis. julio 5, 2002. Consultado el 30 de Junio de 2015. http://www.gestiopolis.com/el-arte-del-liderazgo/.
- Licenciatura en RR.HH., Universidad de Champagnat. El arte del liderazgo [en línea]. <http://www.gestiopolis.com/el-arte-del-liderazgo/> [Citado el 30 de Junio de 2015].
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