_ap_ufes{"success":true,"siteUrl":"www.gestiopolis.com","urls":{"Home":"http://www.gestiopolis.com","Category":"http://www.gestiopolis.com/tema/administracion/","Archive":"http://www.gestiopolis.com/2015/05/","Post":"http://www.gestiopolis.com/globalizacion-y-su-impacto-en-el-manejo-de-las-relaciones-internacionales/","Page":"http://www.gestiopolis.com/archivo/","Attachment":"http://www.gestiopolis.com/impacto-de-la-globalizacion-en-la-economia-educativa/impacto-de-la-globalizacion-en-la-economia-educativa4/","Wpcf7_contact_form":"http://www.gestiopolis.com/?post_type=wpcf7_contact_form&p=325591"}}_ap_ufee

Definición y escuelas de clima organizacional

  • Talento
  • 25 minutos de lectura
Clima Organizacional
Introducción
La percepción individual del medio ambiente laboral en una organización y la descripción de sus
propiedades es muy similar a la percepción y descripción de sus propiedades en una persona. El ambiente
laboral puede ejercer sobre el individuo un control relativamente intenso o bien promover normas,
reglamentaciones y orden.
Cuando nos referimos a la percepción de la organización y su medio ambiente de trabajo, nos
referimos al medio ambiente psicológico, es decir, a sus sistema de filtro o estructuración perceptivo. De
acuerdo a esa percepción los colaboradores de una empresa efectúan una descripción de los múltiples
estímulos que se encuentran actuando sobre los mismos en el mundo del trabajo y que definen su
“situación laboral”; ésta atmósfera psicológica de una organización se la designa como el “clima de la
empresa” para un individuo.
Este mundo psicológico laboral representa de hecho una fuerte influencia para su conducta,
reacciones y sentimientos en su lugar de trabajo.
Factores de Influencia:
1. La manera en que el empleado percibe su medio ambiente laboral.
2. La valencia (valor relativo) que atribuye a resultados determinados que espera como fruto de sus
esfuerzos.
3. Los instrumentos que reconoce en relación con estos resultados de su trabajo.
4. Las expectativas de que diferentes esfuerzos, estrategias o metodologías de trabajo le conducirán a
determinados resultados también influyen sobre su conducta laboral y actitudes hacia su trabajo y
organización.
Es una manifestación externa (como la percepción) de los sujetos, que se refiere a variables
organizacionales como los estilos de liderazgo, confianza, cohesión de grupo y competitividad.
Hacer análisis de clima significa medir cómo los sujetos trabajadores perciben las numerosas
problemáticas organizacionales.
El clima organizacional es descriptivo, siendo una percepción de los sujetos trabajadores. La
percepción de los trabajadores en contacto con el público (trabajadores de primera línea) en las
organizaciones de servicio es análoga a la satisfacción de los clientes.
Se trata de diagnosticar una organización a través de los datos aportados por los trabajadores, mediante
una discusión en grupos formados a partir de las funciones organizacionales y el rellenado individual de
un cuestionario sobre el clima. La devolución de los datos elaborados, es la fase más delicada porque
frecuentemente quien pide un análisis de clima desea tener datos informativos para después decidir lo que
ya mismo tenía en mente antes de la investigación. Es a partir de la devolución de los datos que la
investigación se torna activa, o sea, se torna una intervención de cambio.
Definiciones de Clima Organizacional. Distintas escuelas
Diversas investigaciones sobre el tema tuvieron anteriormente resultados contradictorios y
conclusiones teóricas erradas, producto de: definiciones diferentes sobre clima de la organización,
métodos de medición diferentes, enfoques analíticos distintos y de que a veces se consideraba al clima
como una variable dependiente y otras como variable independiente o interviniente.
A continuación les presento un cuadro con tres escuelas de pensamiento distintas con respecto a
lo que cada una entiende como clima organizacional a fin de poder ampliar nuestra visión sobre el mismo.
Escuelas basadas en: Descripción
Características objetivas
de la organización de la
realidad
El clima de la organización se concibe como una serie de características que
describen a la misma, que son relativamente perdurables, que influyen sobre
la conducta de las personas o de los seres organizados y que pueden medirse
mediante un gran número de métodos.
El efecto del clima sobre la conducta del colaborador se contempla desde la
perspectiva de: las dimensiones estructurales (estilos de dirección, normas y
medio ambiente fisiológico), de los propósitos (limitación y restricción de la
libertad de decisión y de acción), los procesos de recompensa y retribución.
Los métodos de medición abarcan las percepciones individuales del medio
ambiente y los índices objetivos de la varianza situacional y las dimensiones
estructurales (estructura de la organización, procesos o medio ambiente
físico del trabajo).
Percepción individual de
atributos subjetivos y
descripción
Conciben al clima organizacional como una serie de variables de la
percepción, una serie de atributos cualitativos específicos de una
organización determinada (modo en que una empresa trata a sus miembros,
grado de autonomía individual, estilo de dirección, “calor”, apoyo y tipo de
recompensa y retribución).
Los elementos críticos consisten en las percepciones individuales (de la
realidad) de la organización, y estas percepciones y descripción de las
mismas influyen sobre la conducta y las actitudes del individuo dentro de la
empresa.
Mientras que en la anterior definición los índices objetivos de la
organización constituyen el núcleo central en cuanto realidad objetiva
“fuera” de la persona, en ésta definición se subraya la percepción individual
de esta realidad exterior.
Clima de la organización sería la suma de variables que constituyen una
descripción de todos los estímulos que influyen sobre el individuo, además
de las percepciones del mismo respecto a su organización.
Constructo personalizado
y globalizado
Denominan clima de la organización al clima psicológico, se trata de un
constructo personalista”, una serie de percepciones globales del individuo
sobre su organización. Estas percepciones globales reflejan la interacción
entre las características personales y las de la organización.
Es decir, combinación de características objetivas y hechos de la
organización y características individuales del que percibe (valores,
necesidades, objetivos, expectativas). mo percibe el individuo al entorno
laboral sin tomar en cuenta cómo lo hacen otros al mismo entorno. Es un
atributo aditivo del individuo y se mide así.
Puntos comunes de las tres escuelas
1. Clima se concibe como una cualidad relativamente perdurable.
2. Una organización se distingue de otras por su clima.
3. Esta cualidad interna de lo laboral resulta de la conducta, de las disposiciones y reglamentaciones que
emanan de la dirección.
4. Los miembros de la organización perciben este clima.
5. El mismo sirve de base para describir la situación laboral.
Hipótesis sobre clima
(a) Es una suma de percepciones.
(b) Es descriptivo y no evaluativo.
(c) El nivel de descripción se refiere a la empresa globalmente o a sus sistemas parciales o subsistemas.
(d) Las percepciones tienen posibles consecuencias y secuelas en la conducta.
El clima de la organización se trata de una descripción del mundo laboral, pero la satisfacción en el
trabajo representa una evaluación.
Podría decirse que éstos tres enfoques constituyen partes de un proceso de desarrollo de tres
etapas, que parte de las características objetivas y “externas” para el colaborador de la empresa (nivel 1),
pasa por los atributos subjetivos de la organización percibidos por el individuo (nivel 2) y llega hasta el
constructo psicológico del clima globalizado y personalizado (nivel 3), que representa las condiciones que
el individuo forma acerca de la empresa.
Así, la calidad del clima individual de la organización depende de la interacción entre las
características percibidas de la organización y las características personales del que percibe, es decir, la
relación entre los atributos percibidos del medio ambiente de trabajo y la serie de estos atributos
identificada por el empleado, valorada desde la perspectiva de sus expectativas y necesaria para él y que
debe darse para provocar en él el sentimiento de un clima bueno o malo en la empresa.
Entonces el concepto de clima organizacional se refiere a las percepciones compartidas por los
miembros de una organización respecto al trabajo, el ambiente físico en que éste se da, las relaciones
interpersonales que tienen lugar en torno a él y las diversas regulaciones formales que afectan a dicho
trabajo.
Variables consideradas
Si bien el estudio del clima organizacional se encuentra enfocado a la comprensión de las
variables ambientales internas que afectan al comportamiento de los individuos en la organización, su
aproximación a estas variables es mediante las percepciones que los individuos tienen de ellas.
Las variables consideradas en el concepto de clima organizacional son:
TIPOS
Referentes a: Variables
Ambiente Físico
Espacio físico.
Condiciones de ruido, calor y contaminación.
Instalaciones.
Máquinas, etc.
Estructura
Tamaño de la organización.
Estructura formal.
Estilo de dirección, etc.
Ambiente Social
Compañerismo.
Conflictos interpersonales o interdepartamentales.
Comunicaciones, etc.
Personales
Aptitudes.
Actitudes.
Motivaciones.
Expectativas, etc.
Comportamiento
Organizacional
Productividad.
Ausentismo.
Rotación (externa) de personal .
Satisfacción laboral.
Tensiones y estrés, etc.
Todas estas variables configuran el clima de una empresa, a través de la percepción que de ellas
tengan los miembros de la misma.
Características del Clima Laboral
Cierta permanencia Significa que puede contar con una cierta estabilidad, aunque sus cambios son relativamente
graduales.
Impacto sobre los
comportamientos
Afecta y es afectado por los comportamientos de sus miembros. Afectan a la conducción de la
organización y a la coordinación de las tareas.
Grado de compromiso e
identificación de los
miembros con la
organización
Un buen clima tiene altas probabilidades de tener un impacto significativo en éstos aspectos.
Con un mal clima no puede esperarse un alto grado de identificación con la firma.
Afectado por las variables Que a su vez afecta a las mismas ya descriptas anteriormente.
Ausentismo y rotación
externa excesiva
Generalmente indican un muy mal clima laboral. Algo similar ocurre con la insatisfacción
laboral.
Métodos de medición
Los instrumentos disponibles consisten mayormente en cuestionarios estructurados relacionados
con la percepción, distinguidos por: el contenido y la longitud, la población tenida en cuenta, el número
de las dimensiones y escalas, la validez y la fiabilidad.
Los ítems de cada uno de los métodos de medición son en parte de naturaleza perceptiva y en
parte de naturaleza objetiva, o son una mezcla de ambas categorías de ítems.
Los instrumentos de medición objetivos son más precisos y fiables que los perceptivos, aún así,
es necesario restringir su aplicabilidad y utilidad puesto que sus variables se hallan afectadas por una
amplia dispersión, son demasiado específicas y difíciles de interpretar.
El problema de los métodos de medición perceptivos es que las percepciones y su descripción
sobre el clima no ofrecen una información completa de hasta qué punto refleja esta descripción los
atributos del mundo laboral o los del colaborador que percibe. Además deben realizarse estudios de
valoración que demuestren la percepción y la exactitud de la percepción individual.
Cinco componentes del clima organizacional en los instrumentos de medición:
1) Autonomía individual: libertad del individuo para decidir por sí mismo sobre su trabajo.
2) Estructura: grado en el que se han elaborado y establecido claramente los métodos y objetivos y en
el que el superior los da a conocer plenamente a su equipo de colaboradores.
3) Sistema general de recompensa y retribución: el establecido y que se implementa y que tiene una
relación íntima y explícita con el rendimiento producido.
4) Atención Apoyo Interés Calor: que demuestran los superiores hacia sus subordinados en
cuánto a sus relaciones humanas.
5) Cooperación y capacidad de resolver conflictos: entre los colaboradores, los colegas, superiores y
subordinados, sobre todo dentro de la sección, del grupo de trabajo o de la oficina.
Dimensiones del Clima
Se refiere a los aspectos a tener en cuenta al momento de realizar un relevamiento sobre clima
organizativo en una empresa. Litwin y Stinger postulan la existencia de dimensiones que explicarían el
clima existente en una determinada empresa. Cada una de estas dimensiones se relaciona con ciertas
propiedades de una organización. Además se incluye otras dimensiones propuestas por diversos autores a
fin de ampliar el espectro del tema.
-Estructura: Esta escala representa la percepción que tienen los miembros de la organización acerca
de la cantidad de reglas, procedimientos, trámites, normas, obstáculos y otras limitaciones a que se
ven enfrentados en el desempeño de su labor. El resultado positivo o negativo, estará dado en la
medida que la organización pone el énfasis en la burocracia, versus el énfasis puesto en un ambiente
de trabajo libre, informal y poco estructurado o jerarquizado.
-Responsabilidad: Es la percepción de parte de los miembros de la organización acerca de su
autonomía en la toma de decisiones relacionadas a su trabajo. Es la medida en que la supervisión
que reciben es de tipo general y no estrecha, es decir, el sentimiento de ser su propio jefe y saber con
certeza cual es su trabajo y cual es su función dentro de la organización.
-Recompensa: Corresponde a la percepción de los miembros sobre la recompensa recibida por el
trabajo bien hecho. También de la relación estrecha existente entre el rendimiento real y la
retribución.
-Desafío: Corresponde a las metas que los miembros de una organización tienen respecto a
determinados riesgos que pueden correr durante el desempeño de su labor. En la medida que la
organización promueve la aceptación de riesgos calculados a fin de lograr los objetivos propuestos,
los desafíos ayudarán a mantener un clima competitivo, necesario en toda organización.
-Relaciones: Es la percepción acerca de la existencia de un ambiente de trabajo grato y de buenas
relaciones sociales tanto entre pares como entre jefes y subordinados, estas relaciones se generan
dentro y fuera de la organización, entendiendo que existen dos clases de grupos dentro de toda
organización. Los grupos formales, que forman parte de la estructura jerárquica de la organización y
los grupos informales, que se generan a partir de la relación de amistad, que se puede dar entre los
miembros de una organización.
-Cooperación - Cordialidad: Es el sentimiento de los miembros de la organización sobre la existencia
de un espíritu de ayuda de parte de los directivos y de otros empleados del grupo. Énfasis puesto en
el apoyo mutuo, tanto en forma vertical, como horizontal. El sentimiento general de camaradería que
prevalece en la atmósfera del grupo de trabajo.
-Estándares: Esta dimensión habla de cómo los miembros de una organización perciben los
estándares que se han fijado para la productividad de la organización.
-Conflicto: El sentimiento de que los jefes y los colaboradores quieren oír diferentes opiniones; el
énfasis en que los problemas salgan a la luz y no permanezcan escondidos o se disimulen. En este
punto muchas veces juega un papel muy determinante el rumor, de lo que puede o no estar
sucediendo en un determinado momento dentro de la organización, la comunicación fluida entre las
distintas escalas jerárquicas de la organización evitan que se genere el conflicto.
-Identidad: El sentimiento de pertenencia a la compañía y de que es un miembro valioso de un equipo
de trabajo; la importancia que se atribuye a ese espíritu. En general, la sensación de compartir los
objetivos personales con los de la organización.
-Motivación: frente al rendimiento y el intento de motivación por parte de la organización misma.
-Polarización del estatus: grado de acentuación de los límites fisiológicos y psicológicos que separan
a los miembros de diferentes niveles.
-Flexibilidad e innovación: receptibilidad a nuevas ideas, métodos y procesos.
-Inconsecuencia: El grado en que las políticas, procedimientos, normas de ejecución, e instrucciones
son contradictorias o no se aplican uniformemente.
-Adecuación de la planeación: El grado en que los planes se ven como adecuados para lograr los
objetivos del trabajo.
-Selección basada en capacidad y desempeño: El grado en que los criterios de selección se basan en
la capacidad y el desempeño, más bien que en política, personalidad, o grados académicos.
-Tolerancia a los errores: El grado en que los errores se tratan en una forma de apoyo y de
aprendizaje, más bien que en una forma amenazante, punitiva o inclinada a culpar.
Funciones del Clima
-Vinculación: Lograr que grupo que actúa mecánicamente, es decir que "no está vinculado" con la
tarea que realiza, se comprometa.
-Desobstaculización: Lograr que el sentimiento que tienen los miembros, de que están agobiados con
deberes de rutina y otros requisitos que se consideran inútiles, se vuelvan útiles.
-Espíritu: Es una dimensión de espíritu de trabajo. Los miembros sienten que sus necesidades sociales
se están atendiendo y al mismo tiempo están gozando del sentimiento de la tarea cumplida.
-Intimidad: Que los trabajadores gocen de relaciones sociales amistosas. Esta es una dimensión de
satisfacción de necesidades sociales, no necesariamente asociada a la realización de la tarea.
-Alejamiento: Se refiere a un comportamiento administrativo caracterizado como informal. Describe
una reducción de la distancia "emocional" entre el jefe y sus colaboradores.
Tipologías del Clima (Teoría de Likert)
Rensis Likert, por su parte, sostiene que en la percepción del clima de una organización influyen
variables tales como la estructura del la organización y su administración, las reglas y normas, la toma de
decisiones, etc. Estas son variables causales. Otro grupo de variables son intervinientes y en ellas se
incluyen las motivaciones, las actitudes, la comunicación. Finalmente, Likert indica que las variables
finales son dependientes de las dos anteriores y se refieren a los resultados obtenidos por la organización.
En ellas, se incluyen la productividad, las ganancias y las pérdidas logradas por la organización. Estos tres
tipos de variables influyen en la percepción del clima, por parte de los miembros de una organización.
Para Likert es importante que se trate de la percepción del clima, más que del clima en sí, por cuanto él
sostiene que los comportamientos y actitudes de las personas son una resultante de sus percepciones de la
situación y no de una situación objetiva.
A partir de diferentes configuraciones de variables, Likert llega a tipificar cuatro tipos de sistemas
organizacionales, cada uno de ellos con un clima particular. Estos son:
-Sistema I: Autoritario. Este tipo de sistema se caracteriza por la desconfianza. Las decisiones son
adoptadas en la cumbre de la organización y desde allí se difunden siguiendo una línea altamente
burocratizada de conducto regular. Los procesos de control se encuentran también centralizados y
formalizados. El clima en este tipo de sistema organizacional es de desconfianza, temor e inseguridad
generalizados.
-Sistema II: Paternal. En esta categoría organizacional, las decisiones son también adoptadas en los
escalones superiores de la organización. También en este sistema se centraliza el control, pero en él
hay una mayor delegación que en el caso del Sistema I. El tipo de relaciones característico de este
sistema es paternalista, con autoridades que tienen todo el poder, pero concede ciertas facilidades a
sus subordinados, enmarcadas dentro de límites de relativa flexibilidad. El clima de este tipo de
sistema organizacional se basa en relaciones de confianza condescendiente desde la cumbre hacia la
base y la dependencia desde la base a la cúspide jerárquica. Para los subordinados, el clima parece ser
estable y estructurado y sus necesidades sociales parecen estar cubiertas, en la medida que se respeten
las reglas del juego establecidas en la cumbre.
-Sistema III: Consultivo. Este es un sistema organizacional en que existe mucho mayor grado
descentralización y delegación de las decisiones. Se mantiene un esquema jerárquico, pero las
decisiones específicas son adoptadas por escalones medios e inferiores. También el control es
delegado a escalones inferiores. El clima de esta clase de organizaciones es de confianza y hay
niveles altos de responsabilidad.
-Sistema IV: Participativo. Este sistema se caracteriza porque el proceso de toma de decisiones no se
encuentra centralizado, sino distribuido en diferentes lugares de la organización. Las comunicaciones
son tanto verticales como horizontales, generándose una partida grupal. El clima de este tipo de
organización es de confianza y se logra altos niveles de compromiso de los trabajadores con la
organización y sus objetivos. Las relaciones entre la dirección y los trabajadores son buenas y reina la
confianza en los diferentes sectores de la organización.
Relaciones entre clima organizacional y variables actitudinales y conductuales
El Clima de la organizacional, en cuanto variable independiente ejerce influencia sobre:
Satisfacción en el trabajo: el clima presenta una relación muy estrecha con la satisfacción en el
trabajo sentida por el empleado, a un mejor clima organizacional corresponde una mejor
satisfacción con el trabajo del colaborador. Esta relación estaría moderada por la variables “valores
laborales” y por las variables “posición dentro de la organización”.
Interacciones interpersonales: también tiene una relación muy estrecha, a un mejor clima
correspondería el desarrollo de mejores relaciones.
Cohesión del grupo: relación ídem a las anteriores.
Vinculación individual con el trabajo y con el entorno laboral: relación muy estrecha.
Productividad / rendimiento: un clima “consistente” provoca una mayor productividad, una
atmósfera autónoma, no estructurada, deja mayor margen a las aptitudes y talentos individuales y
contribuye en mayor medida al rendimiento laboral del colaborador individual, el producido
personalmente. Un clima “específico” produce un rendimiento laboral cualitativamente superior y
mejor. Así, la relación que une al clima organizacional con el rendimiento laboral parece depender:
-Del estilo de dirección practicado.
-De las reglamentaciones de la organización.
-Del grado de libertad de decisión o de la independencia individual con respecto a la
innovación.
-Del grado de corroboración o confirmación y del apoyo prestado por la empresa a sus
colaboradores.
-De la percepción individual del clima real de la empresa y de la organización misma
(orientación general de ésta).
Clima como variable interviniente pretende comprobar la eficacia de los programas de entrenamiento, del estilo
de dirección modificado y de las necesidades y expectativas interindividuales de los colaboradores en el puesto de
trabajo (son las variables independientes). Las variables dependientes serían el rendimiento laboral, presencia en el
puesto de trabajo, frecuencia de bajas, entre otras.
Los resultados con respecto a la influencia del clima sobre:
Estilos de dirección: diferentes estilos producen diferentes climas en las organizaciones y logran
un rendimiento laboral personal superior y cualitativamente mejor.
Entrenamiento: los resultados sobre la influencia del clima son muy consistentes. Un clima
adecuado podría consolidar positivamente la eficacia del entrenamiento, consiguiendo un cambio
permanente de las actitudes y la conducta.
Necesidades y expectativas interindividuales: (como ser rendimiento, autonomía, dominio,
pertenencia, reglamentación, etc.) un clima de apoyo y de consolidación guarda estrecha relación
con la satisfacción en el trabajo, independientemente de la naturaleza y de la intensidad de las
necesidades individuales en el puesto. Trabajadores individuales prefieren distintas características
de la organización a causa de sus diferentes necesidades. Clima y necesidades influyen sobre la
satisfacción y el rendimiento. Los colaboradores que se encuentran en un nivel de la organización
no tienen por qué sentir igualmente un clima positivo y protector que los de otro nivel. De allí, que
es conveniente elaborar climas para la organización en su conjunto como para cada uno de sus
distintos niveles, secciones, departamentos u oficinas.
El clima organizacional en cuanto variable dependiente, dependería de la estructura de la
organización, y sería eventualmente variable, debido a la implantación y realización de programas de
entrenamiento y de formación. La percepción y la descripción individuales del clima varían en los
colaboradores de diferentes tipos de organización (en función del nivel de la organización al que
pertenece).
La dimensión estructural (nivel de la organización) presenta relaciones positivas sólidas con el clima
organizacional y con la satisfacción en el trabajo.
El grado de burocratización influencia sobre la percepción individual del clima.
El grado de libertad de decisión guarda estrecha relación con la percepción del clima por parte del
colaborador individual.
Las investigaciones tienen permitido mensurar un factor organizacional definido como clima organizacional de
grupo. Tal factor se demuestra revestido de una importancia particular en la investigación / intervención de clima
organizacional. Este permite revelar el nivel de cohesión de los grupos de trabajo, siendo un buen indicador de tipo
de cambio realizable en la organización. Si existe un buen clima informal en los diferentes grupos de la organización
significa indirectamente que el nivel de motivación es bueno y que, entonces, los trabajadores están prontos para el
modelo organizacional de alta responsabilidad y alta participación.
En una primera investigación, a los altos valores revelados en la percepción del clima informal de
grupo corresponde un alto nivel de motivación de los propios sujetos en la realización del trabajo. Los
grupos que presentaban bajos valores en la percepción del clima informal de grupo, al contrario, se
mostraban inmotivados en la realización de la tarea.
Aquellos que participaron del curso de formación demostraron un mayor sentimiento de pertenencia al
grupo, un deseo mayor de participación en la organización. Se observa que este grupo demostró un temor
mayor en cuanto a la posible desilusión de las expectativas por parte de la organización en el caso de
futuros cambios.
Conclusiones
Luego de exponer y analizar estas relaciones, actualmente se sabe que el clima de la organización
representa un concepto descriptivo (por ejemplo, valoración de cantidad) y que, en cambio, la
satisfacción en el trabajo constituye un concepto evaluador (por ejemplo, valoración del grado). Por
tanto, se comprueba que la correlación existente entre ambos es relativamente pequeña y que
eventualmente hasta puede ser nula.
Además, teniendo presente el modelo de los 3 niveles del clima organizacional, podría darse la
imposibilidad de comparar los resultados obtenidos en niveles diferentes, sólo pudiéndose efectuar
comparaciones entre organizaciones o dentro de una organización en el nivel correspondiente.
El clima puede influir hasta cierto punto sobre las actitudes y la conducta; y que además éstas
dependen de otras variables moderadoras e intervinientes, tanto de la personalidad (preferencias,
normas, valores, necesidades y expectativas), como también los de la situación laboral y de la
organización, de su estructura y de sus propiedades.
Otro aspecto a tener en cuanta es elproblema de la coordinación en la valoración del clima de
la organización por parte de los miembros de la misma. Cabe aclarar en qué grado se han de atribuir las
diferencias en la evaluación de la organización y en la descripción de ella por sus miembros a:
a) Las diferencias interindividuales (personalidad).
b) A la precisión de la observación.
c) Hasta qué punto son una función de la organización y de sus subsistemas, a los que pertenece el
colaborador.
Así el clima constituye un fenómeno pluridimensional y resulta difícil asilar y cuantificar los
componentes individuales, naturaleza de sus relaciones e interacciones mutuas y otro complejos de
variables.
Además falta comprobar las relaciones e influencia de las diferencias presenten en el contexto
situacional externo a la organización, sobre la percepción individual del clima de la misma.
Por ello es conveniente que se usen múltiples métodos de medición para confeccionar el clima de
la organización, con mediciones subjetivas e individuales de la percepción y descripción, y mediciones
objetivas y situacionales, como así también distinguir otros constructos psicológicos.
BIBLIOGRAFÍA
1- GONCALVES, ALEXIS, (2000) Fundamentos del clima organizacional”, Sociedad
Latinoamericana para la calidad (SLC).
2- KATZ, DANIEL y KAHN, ROBERT, (1986) “Psicología Social de las organizaciones”. Editorial
Trillas.
3- KOONTZ, HAROLD Y WIHRICH HEINZ, (1988), “Administración, una perspectiva global”.
4- PFEFFER, JEFFREY, (2006), “Cómo mejorar el clima organizacional”, Universidad de Standford,
Publicación electrónica de HayGroup, Argentina.
5- PSICOLOGÍA LABORAL, (2002), Publicación y cartilla de la cátedra, Fac. de Psicología de la
U.N.T., Tucumán.
6- PSICOLOGÍA LABORAL, (2006), Publicación y cartilla de la cátedra, Fac. de Psicología de la
U.N.T., Tucumán.
7- ROBBINS, STEPHEN. (1998), “Fundamentos del Comportamiento Organizacional”, Prentice Hall.
8- ROBBINS, STEPHEN. (1999), “Comportamiento Organizacional”, Prentice Hall.
9- RODRIGUEZ MANSILLA, DARÍO, (2005), “Diagnóstico Organizacional”, Cap. 9: Diagnóstico
del Clima Organizacional, Universidad Católica de Chile.
10 - SCHEIN, EDGAR H. (1996). “Psicología de la Organización”, México, Prentice Hall,
Hispanoamericana S.A..
11 - TORRECILLA, OSCAR DONATO. (2005) “Clima organizacional y su relación con la
productividad laboral”, Mza., documento de cátedra, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,
U.N.C.
12

Compártelo con tu mundo

Escrito por:

Lic. en Administración de Empresas

Cita esta página
Paz Carlos Alberto. (2007, octubre 2). Definición y escuelas de clima organizacional. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/definicion-y-escuelas-de-clima-organizacional/
Paz, Carlos Alberto. "Definición y escuelas de clima organizacional". GestioPolis. 2 octubre 2007. Web. <http://www.gestiopolis.com/definicion-y-escuelas-de-clima-organizacional/>.
Paz, Carlos Alberto. "Definición y escuelas de clima organizacional". GestioPolis. octubre 2, 2007. Consultado el 25 de Mayo de 2015. http://www.gestiopolis.com/definicion-y-escuelas-de-clima-organizacional/.
Paz, Carlos Alberto. Definición y escuelas de clima organizacional [en línea]. <http://www.gestiopolis.com/definicion-y-escuelas-de-clima-organizacional/> [Citado el 25 de Mayo de 2015].
Copiar
Imagen del encabezado cortesía de seattlemunicipalarchives en Flickr

También en Talento