Consejos para poner en práctica la creatividad en los niños

  • Otros
  • 3 minutos de lectura

Es más: los niños TIENEN DERECHO a la creatividad. Recuerdo cuando llevé por primera vez a mi gatito al veterinario. Después de vacunarlo y hacer todo lo necesario para su salud física el hombre me dijo que si quería que creciese bien y sano tenía que jugar mucho con él. ¡Y eso me lo dijo el veterinario para mi gato y no nos lo dicen para nuestros hijos ni médicos ni educadores!. ¿Por qué? (Espero que no se saquen de lugar mis palabras ni se piense que estoy equiparando a los niños con los gatos. Siempre hay que estar con mil ojos con ”lo políticamente correcto”). Ya he mencionado en post anteriores al cerebro. Y es que nuestro cerebro necesita que lo desarrollemos y una de las cosas que mejor sirven para el caso es la creatividad, la imaginación, lo artístico, lo libre. Pues en contraposición a esto (que está más que demostrado) nuestro sistema educativo sigue sin darle ninguna importancia a esta ”asignatura”. Llenamos las cabezas de nuestros hijos con datos irrevocables y casi no dejamos lugar para que piensen por sí mismos, tengan ideas propias u opinen. ¿Cómo van entonces a desarrollar su personalidad? Desarrollarán la de otro, la impuesta, pero no la suya. En cuanto a esto los padres y la sociedad tenemos bastante culpa también. Queremos que nuestros hijos sean iguales a los que la sociedad a abanderado como ”los mejores” y si son distintos a todo lo conocido son ”raros” (que no ”irrepetibles”) o una desilusión porque no cumplen con nuestras expectativas. Pero esas expectativas son tremendamente IRREALES porque se basan en nuestros anhelos y desilusiones personales como adultos, cuando lo que sí es REAL es nuestro hijo como ente independiente y maravilloso tal cual.

Solemos educar con el NO. ”Eso NO se hace”, ”eso NO se dice”, ”eso NO está bien”. (¡Qué poco creativo, qué aburrido!) Y claro que hay que poner límites y enseñar que es lo que no se debe hacer pero muy pocas veces explicamos el PORQUÉ NO ni damos el ejemplo de qué sería lo que SÍ se puede, sí se dice, o sí está bien. Además si nos paramos un momento a recapitular veremos que les decimos a nuestros hijos muchos ”NO” que no sirven para enseñarles tanto como para hacerles mayores lo antes posible. Presumimos de que nuestros hijos son muy maduros cuando en realidad eso es una lástima. Un niño tiene derecho a ser niño el tiempo que le toque . Tiene derecho a ensuciarse la ropa, tiene derecho a ser mimoso, tiene derecho a ser egocéntrico, tiene derecho a la fantasía (¡por favor! ¡cuántos padres me han venido preocupadísimos porque sus hijos ”tienen mucha fantasía” y se pasan mucho rato ”soñando despiertos”!¡De gracias, su hijo aún es un niño!), tiene derecho a llorar y por supuesto TIENE DERECHO A TENER LÍMITES. Parece complicado pero no lo es, sólo es un cambio de esquema mental, y eso se consigue SIENDO CREATIVO, viendo y escuchando de verdad a nuestros hijos. ¿Cómo empezamos a ser creativos? siendo humildes, es decir, no dando por sentado que lo que sabemos es la única respuesta. TODO ES POSIBLE. Por ejemplo: nuestr@ hij@ está contando una historia y dice que ”la jirafa volaba en un barco que corría con 11 patitas”. Y su mamá responde poniendo voz de niña de 2 años: ”No, mi vida, las jirafas no vuelan, las jirafas van por la? Tieeeerra ¡muy bien! y los barcos van por el? maaaaar y no tienen patas ¡bieeeeeeen!” Sí, qué bien, qué divertido, la mamá le ha quitado toda la diversión. Luego irán al cine algún día a ver una película en la que un barco pirata surca las nubes persiguiendo a una jirafa dorada voladora que es el tesoro de Patatin Patatán. Y será un éxito de taquilla y el director dirá que se le ocurrió el tema para el guión escuchando jugar a sus hijos. Punto.

A poner en práctica:

  • No corrijas constantemente a tus hijos, y menos cuando estén creando . Es más sígueles el tema. Si están contando historias locas añade tú datos más locos aún. Si están pintando pinta con ellos y salte de las líneas, pinta de morado los limones, de verde las caras y dibuja casas redondas… si están bailando (o más importante si no lo hacen) baila tú también de la forma más libre y enérgica que puedas.
  • No dejes que vean tu timidez porque se la transmitirás y la aprenderán, al igual que tus miedos. Un niño tímido es un niño cohibido, un niño que ha aprendido que si no va ha hacerlo bien mejor que no lo haga.
  • No trates a tu hijo como un adulto, ya tendrá tiempo de serlo (y a hartarse de ello también). Pero tampoco le hables como a un dibujo animado. Habla de forma coherente y sencilla, aunque es bueno que añadas vocabulario nuevo siempre que puedas.
  • Si preguntas escucha su respuesta. (Escucha con los oídos, los ojos y todo tu ser)
  • Hay una pregunta que me encanta hacerles a los niños (sobre todo cuanto más pequeños son o si ya llevan un tiempo en mis clases y su cabecita ha vuelto a la saludable ”Nunca Jamás” de Peter Pan): ”Dime y tú ¿qué eras cuando eras mayor?” ¡Las respuestas son maravillosas y toda una lección! Digo una lección porque puede parecer una pregunta sin sentido y en cambio los niños responden a ella con todo el sentido y seriedad del mundo. Así que admitámoslo: ellos tienen todas las respuestas.

Hazle saber al autor que aprecias su trabajo

Estás en libertad de marcarlo con "Me gusta" o no

Tu opinión vale, comenta aquíOculta los comentarios

Comentarios

comentarios

Compártelo con tu mundo

Cita esta página
Herrera de Alvaro Sofía. (2015, junio 11). Consejos para poner en práctica la creatividad en los niños. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/consejos-para-poner-en-practica-la-creatividad-en-los-ninos/
Herrera de Alvaro, Sofía. "Consejos para poner en práctica la creatividad en los niños". GestioPolis. 11 junio 2015. Web. <http://www.gestiopolis.com/consejos-para-poner-en-practica-la-creatividad-en-los-ninos/>.
Herrera de Alvaro, Sofía. "Consejos para poner en práctica la creatividad en los niños". GestioPolis. junio 11, 2015. Consultado el 3 de Diciembre de 2016. http://www.gestiopolis.com/consejos-para-poner-en-practica-la-creatividad-en-los-ninos/.
Herrera de Alvaro, Sofía. Consejos para poner en práctica la creatividad en los niños [en línea]. <http://www.gestiopolis.com/consejos-para-poner-en-practica-la-creatividad-en-los-ninos/> [Citado el 3 de Diciembre de 2016].
Copiar
Imagen del encabezado cortesía de aidanmorgan en Flickr