Características de los estudiantes de contabilidad en una universidad peruana

DARWIN MALPARTIDA / ROBERTO PARDO
ELFRED RIOS
Informe del Equipo Técnico AGOSTO 2007
TINGO MARIA - PERÚ
Encuesta Estudiantil
© 2007 UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
Av. Universitaria s/n. Telef. (062) 562341 Fax. (062) 561156 Aptdo. 156 – Tingo María
www.unas.edu.pe
Se autoriza la reproducción total o parcial de este informe siempre y cuando se cite la fuente.
Autoridades Universitarias:
Rector : Dr. Milthon Muñoz Berrocal
Vicerrector Académico : Dr. Wilson Castillo Soto
Vicerrector Administrativo : Msc. Ytavclerh Vargas Clemente
Decano FCEA : Dr. Efraín Esteban Churampi
Jefe del DACCFF : CPC. Teodoro Huaman Camacho
Equipo Técnico que elaboró el trabajo:
CPC. José Darwin Malpartida Márquez
CPC. Roberto Carlos Pardo Huayllas
CPC. Elfred Rios Flores
Diseño y diagramaciòn
Darwin Malpartida M.
Impreso en Tingo Maria – Peru
Agosto 2007
Printed in Perú
2
Encuesta Estudiantil
PRESENTACION
El Departamento Académico de Ciencias Contables y Financieras de la Universidad
Nacional Agraria de la Selva, se complace en publicar la “I Encuesta Estudiantil de
Contabilidad 2007”, con el propósito de dar a conocer a toda la comunidad
universitaria y público en general, algunos indicadores importantes acerca de las
caracteristicas de la poblaciòn estudiantil de contabilidad.
Los resultados del presente estudio nos permitirá comprender mejor el
comportamiento de nuestra especialidad, a fin de implementar politicas de desarrollo
academico y social a corto, mediano y largo plazo respectivamente, en coordinaciòn
con nuestra Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
Bajo este contexto, quiero agradecer a cada uno de los docentes que conforman la
especialidad de Contabilidad, por el tiempo otorgado en el trabajo de campo y por la
identificaciòn plena en contribuir con los objetivos institucionales de esta jefatura,
esfuerzo que redundará en el exito de vuestro Departamento Académico.
Extiendo este agradecimiento y reconocimiento, al equipo técnico que hizo posible la
ejecuciòn, el anàlisis y la publicaciòn del presente estudio, sin duda alguna han
hecho esfuerzos denodados para culminar exitosamente dicho informe, para que el
Deparatmento Academico de Ciencias Contables y Financieras cuente con una base
de datos para futuras comparaciones y estudios.
Tingo María, agosto 2007
.
CPC. TEODORO HUAMAN CAMACHO
Jefe del Departamento Académico de
Ciencias Contables y Financieras
3
Encuesta Estudiantil
CONTENIDO
PRESENTACION
Pág.
CAPITULO I
FICHA TECNICA
1.1 Objetivo ........................................................................................................................................................ 5
1.2 Alcance.......................................................................................................................................................... 5
1.3 Antecedentes ............................................................................................................................................... 5
1.4 Equipo técnico............................................................................................................................................. 5
1.5 Población y muestra .................................................................................................................................. 5
1.6 Periodo de ejecución .................................................................................................................................. 5
1.7 De la encuesta ............................................................................................................................................. 6
1.8 Del procesamiento...................................................................................................................................... 6
CAPITULO II
DATOS GENERALES DE LOS ESTUDIANTES
2.1 Población estudiantil según lugar de procedencia ............................................................................. 7
2.2 Número de alumnos según edad............................................................................................................. 9
2.3 Población estudiantil según sexo ........................................................................................................... 10
2.4 Población estudiantil según estado civil............................................................................................... 11
2.5 Población estudiantil según año de ingreso......................................................................................... 12
2.6 Población estudiantil según año académico......................................................................................... 13
CAPITULO III
DEPENDENCIA ECONOMICA DE LOS ESTUDIANTES
3.1 Población estudiantil según dependencia económica ........................................................................ 14
CAPITULO IV
SITUACION LABORAL DE LOS ESTUDIANTES
4.1 Población estudiantil según situación laboral ..................................................................................... 15
CAPITULO V
MODALIDAD DE VIVIENDA DE LOS ESTUDIANTES
5.1 Población estudiantil según modalidad de vivienda .......................................................................... 16
CAPITULO VI
MODALIDAD DE INGRESO A LA UNAS
6.1 Población estudiantil según modalidad de ingreso............................................................................ 17
CAPITULO VII
CURSOS QUE SE DICTAN EN LAS MAÑANAS
7.1 Estudiantes que llevan cursos por las mañanas.................................................................................. 18
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Encuesta Estudiantil
CAPITULO I: FICHA TECNICA
1.1 OBJETIVO
La “I Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007”, tuvo como objetivo lo siguiente: Conocer
las características y los factores asociados a la situación laboral y académica en los estudiantes de
la especialidad de Contabilidad de la UNAS, a fin de tener una base de datos para posteriores
comparaciones y estudios.
1.2 ALCANCE
El estudio abarcó a los estudiantes ingresados en los años 2003, 2004, 2005, 2006 y 2007. Sin
embargo, el alcance del estudio se extendió hasta aquellos alumnos que ingresaron antes del
2003.
1.3 ANTECEDENTES
No existen antecedentes específicos acerca de encuestas estudiantiles efectuadas a la especialidad
de contabilidad. No obstante, la UNAS a través de la Oficina de Planificación, ha publicado el
Compendio Estadístico 2006. En dicho estudio, se puede encontrar datos estadísticos referidos a
carreras profesionales que ofrece la universidad, modalidad de ingreso, entre otros puntos; por
facultad y especialidad.
1.4 EQUIPO TECNICO
El equipo encargado de preparar y ejecutar el estudio estuvo conformado por los docentes
siguientes:
¾ CPC. José Darwin Malpartida Márquez
¾ CPC. Roberto Carlos Pardo Huayllas.
¾ CPC. Elfred Ríos Flores
1.5 POBLACION Y MUESTRA.
La población estuvo conformado por todos los estudiantes de contabilidad matriculados en el año
2007 - I. Los mismos que ascienden a 320 alumnos1
Sin embargo, luego de realizado el trabajo de campo, el tamaño efectivo final de la población
estudiantil se redujo a 243 alumnos, denotando un rendimiento muestral del 76% en relación a la
población inicial.
1.6 PERIODO DE EJECUCIÓN
La encuesta se llevó a cabo los días 1, 2, 3 y 6 de Agosto del 2007. La aplicación de la encuesta en
aula duró entre 10 y 20 minutos, para tal afecto se visitó cada cátedra que se imparte en la
especialidad de contabilidad, descartando a los alumnos que habían llenado la encuesta en
asignaturas distintas.
Finalmente, la encuesta se ejecutó en un 100% respecto al tamaño efectivo final de la población
(243 estudiantes) sin detectarse cuestionarios defectuosos.
1 Alumnos matriculados en el semestre I – 2007 (Fuente: OSA).
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Encuesta Estudiantil
1.7 DE LA ENCUESTA
El cuestionario constó de 06 preguntas de opción múltiple, asimismo se consideró preguntas con
respuestas monosilábicas y en cascada, que abarcaron temas diversos, tales como los datos
personales de los estudiantes, entorno familiar, dependencia económica, situación laboral,
modalidad de ingresos, entre otros.
1.8 DEL PROCESAMIENTO
Para el registro de las respuestas a las preguntas del cuestionario, se empleó la técnica
autoaplicada, utilizando para tal fin las mismas hojas del cuestionario.
Cada cuestionario llenado por los estudiantes fueron sometidas a un minucioso proceso de
revisión por el equipo encuestador, antes de retirarse del aula, a fin de determinar dobles
respuestas o respuestas en blanco y corregirlas in situ, con el auxilio de los propios informantes.
Para la tabulación de los datos se utilizó el programa MS – Excel ©
el mismo que nos permitió
efectuar los cuadros y gráficas correspondientes. En ese sentido, los resultados arribados del
análisis de los datos procesados se presentan en los capítulos siguientes.
6
Encuesta Estudiantil
CAPITULO II: DATOS GENERALES DE LOS ESTUDIANTES
2.1 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN LUGAR DE PROCEDENCIA
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
LUGAR DE PROCEDENCIA - 2007
GRAFI CO 1
4.94
4.12
4.94
4.94
6.17
33.33
41.56
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
35.00
40.00
45.00
Huanuco San Martin Ucayali Pasco Lima Junin Otros
Porcentajes
En general, se encontró que la mayoría de estudiantes son de la región Huánuco, San Martín y
Ucayali. En efecto, el 41.56% provienen de la región Huánuco, dentro de ésta, la mayor parte son
de Tingo María (34.98%), en comparación con Aucayacu (4.12) y la ciudad de Huánuco (2.47%).
En lo que respecta a la región San Martín, este representa el 33.33% de procedencia estudiantil,
destacándose las ciudades de Tocache (14.4%), Tarapoto (7%), Juanjui (3.29%), Rioja y
Moyabamba (2.47%) respectivamente, en comparación con Uchiza (2.06%), Progreso y Bellavista
(0.82%).
Por otra parte, el 6.17% de los estudiantes denotaron que proceden de Ucayali; mientras que el
4.94% son de la región Pasco, en éste último la mayor parte son de Villa Rica (2.47%) y
Chanchamayo (1.65%); con porcentajes pocos significativos se encuentran la ciudad de Lima
(4.94%), Junin (4.12%) y otros (4.94%). En este último destacan las regiones de Cajamarca,
Amazonas y Lambayeque. (Grafico 1 y Tabla 1).
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Encuesta Estudiantil
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
LUGAR DE PROCEDENCIA - 2007
TABLA 1
LUGAR DE PROCEDENCIA CANTIDAD %
Huanuco 101 41.56
Tingo Maria 85 34.98
Aucayacu 10 4.12
Huánuco 6 2.47
San Martín 81 33.33
Tocache 35 14.40
Tarapoto 17 7.00
Juanjui 8 3.29
Rioja 6 2.47
Moyobamba 6 2.47
Uchiza 5 2.06
Progreso 2 0.82
Bellavista 2 0.82
Ucayali 15 6.17
Pucallpa 7 2.88
Aguaytia 8 3.29
Pasco 12 4.94
Villa Rica 6 2.47
Chanchamayo 4 1.65
Puerto Bermudez 1 0.41
Palcazu 1 0.41
Lima 12 4.94
Junin 10 4.12
Huancayo 7 2.88
Tarma 1 0.41
Jauja 2 0.82
Otros 12 4.94
Amazonas 2 0.82
Cajamarca 2 0.82
Iquitos 1 0.41
Moquegua 1 0.41
Ica 1 0.41
Piura 1 0.41
La Libertad 1 0.41
Lambayeque 3 1.23
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
8
Encuesta Estudiantil
2.2 NÚMERO DE ALUMNOS SEGÚN EDAD
En general, se encontró que el mayor número de estudiantes cuentan entre 18 a 20 años de edad
(47.33%), seguida de aquellos que cuentan entre 21 a 23 años (22.63%) y finalmente los
estudiantes con 15 a 17 años (13.99%). Asimismo 13.17% indicaron que tienen de 24 a 26 años de
edad; mientras que en porcentajes pocos significativos se encuentran aquellos con edades que
oscilan entre 27 a 29 y de 30 a más años, con 1.23% y 1.65% respectivamente. (Grafico 2 y
Cuadro 2).
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
EDAD - 2007
GRAFI CO 2
13.99
47.33
22.63
13.17
1.23 1.65
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
35.00
40.00
45.00
50.00
15 a 17 18 a 20 21 a 23 24 a 26 27 a 29 30 a mâs
Edad en años
Porcentajes
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
EDAD- 2007
TABLA 2
EDAD CANTIDAD %
De 15 a 17 34 13.99
De 18 a 20 115 47.33
De 21 a 23 55 22.63
De 24 a 26 32 13.17
De 27 a 29 3 1.23
De 30 a más 4 1.65
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
9
Encuesta Estudiantil
2.3 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN SEXO
En general, se encontró que la gran mayoría de estudiantes son de sexo Femenino 63.37%,
seguida de aquellos de sexo masculino 36.63%. (Grafico 3 y Tabla 3)
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
SEXO EN CANTIDAD Y PORCENTAJE - 2007
GRAFI CO 3
89
154
36.63
63.37
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Femenino Masculino
Cantidad
Porcentaje
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
SEXO EN CANTIDAD Y PORCENTAJES- 2007
TABLA 3
SEXO CANTIDAD %
Femenino 154 63.37
Masculino 89 36.63
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
10
Encuesta Estudiantil
2.4 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN ESTADO CIVIL
El 96.71% de la población estudiantil son solteros, en comparación con 3.29% de condición civil
casado. Esta descripción guarda relación con la cantidad de estudiantes mayores de 26 años de
edad (Tabla 2).
(Grafico 4 y Tabla 4).
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
ESTADO CIVIL EN CANTIDAD Y PORCENTAJE - 2007
GRAFI CO 4
235
83.29
96.71
0
50
100
150
200
250
Soltero Casado
Cantidad
Porcentaje
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
ESTADO CIVIL EN CANTIDAD Y PORCENTAJES- 2007
TABLA 4
ESTADO CIVIL Cantidad Porcentaje
Soltero 235 96.71
Casado 8 3.29
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
11
Encuesta Estudiantil
2.5 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN AÑO DE INGRESO
En general, se encontró que el mayor número de estudiantes ingresó en el año 2007 (23.05%),
seguida de aquellos que ingresaron el año 2006 (20.99%) y los que ingresaron el 2005 (15.23%).
Esta situación es lógica, por cuanto, estos estudiantes aún están dentro del rango de estudio que
es de 5 años ó 10 semestres académicos. En este orden de ideas se ubicarían, también, aquellos
estudiantes que ingresaron el 2003 y 2004 que ascienden al 14.81% y 9.88% respectivamente. En
este último caso se denota una ausencia estudiantil que se relaciona al rendimiento efectivo de la
población encuestada (76%).
Por otra parte, se observa la existencia de alumnos que superan el periodo de estudios (5 años)
reglamentarios. En efecto, el 14.40% de estudiantes ingresaron entre los años 2000 a 2002 y el
1.65% ingresaron entre 1983 a 1999. Esta situación se debe principalmente a retiros de semestres
y en otros casos al bajo rendimiento académico de los estudiantes. Finalmente esta realidad
genera mayor demanda de cursos de especialidad que el Departamento Académico de Ciencias
Contables y Financieras debe atender. (Grafico 5 y Tabla 5)
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
AÑO DE INGRESO - 2007
GRAFI CO 5
1.65
14.40 14.81
9.88
15.23
20.99 23.05
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
1983 a 1999 2000 a 2002 2003 2004 2005 2006 2007
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
AÑO DE INGRESO - 2007
TABLA 5
AÑO DE INGRESO CANTIDAD %
1983 a 1999 4 1.65
2000 a 2002 35 14.40
2003 36 14.81
2004 24 9.88
2005 37 15.23
2006 51 20.99
2007 56 23.05
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
12
Encuesta Estudiantil
2.6 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN AÑO ACADEMICO
En general, se encontró que la mayoría de estudiantes cursan el cuarto año (24.69%), seguida de
aquellos que cursan el primero (23.05%) y segundo año (21.40%). En porcentajes menores se
ubican aquellos que están en quinto año (16.46%) y los que cursan el tercer año (14.40%). Esta
situación denota que no todos los estudiantes ingresados en el 2006 y 2005 están yendo
óptimamente. (Grafico 6 y Tabla 6)
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
AÑO ACADEMICO
Q
UE CURSA - 2007
GRAFI CO 6
16.46
24.69
14.40
21.40
23.05
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto
Porcentajes
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
AÑO ACADEMICO
Q
UE CURSA - 2007
TABLA 6
AÑO QUE CURSA CANTIDAD %
Primero 56 23.05
Segundo 52 21.40
Tercero 35 14.40
Cuarto 60 24.69
Quinto 40 16.46
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
13
Encuesta Estudiantil
DEPENDENCIA ECONOMICA DE LOS ESTUDIANTES
CAPITULO III
3.1 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN DEPENDENCIA ECONÓMICA
En general, se encontró que el 75.31% de los estudiantes dependen económicamente de sus
padres, en comparación de aquellos que dependen de sí mismo (10.9%) y de sus hermanos
(9.88%). En porcentajes menos significativos están los que dependen de otros parientes (4.53%).
Esta situación denota que la gran mayoría de estudiantes tienen solvencia económica para
dedicarse al estudio. (Gráfico 7 y Tabla 7)
4.53
9.88
10.29
75.31
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
Padres De si mismo Hermanos Otros parientes
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
DEPENDENCIA ECONOMICA - 2007
GRAFI CO 7
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
DEPENDENCIA ECONOMICA - 2007
TABLA 7
DEPENDENCIA ECONOMIA CANTIDAD %
Padres 183 75.31
De si mismo 25 10.29
Hermanos 24 9.88
Otros parientes 11 4.53
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
14
Encuesta Estudiantil
SITUACI
Ó
N LABORAL DE LOS ESTUDIANTES
CAPITULO IV
4.1 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN SITUACIÓN LABORAL
El 75.31% de la población encuestada indicó que no trabajan. Mientras que el 24.96% de los
estudiantes denotaron que si cuentan con un trabajo, dentro de estas, la mayoría labora en el
turno de la mañana (19.75%), en comparación de aquellos cuyo horario de trabajo son los fines de
semana (3.7%) y algunos estudiantes no cuentan con un horario fijo (1.23%) sino eventual.
(Gráfico 8 y Tabla 8)
75.31
19.75
3.7
1.23
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Trabajan No Trabajan
No tiene Horario
Sabados y Domingos
Por las mañanas
24.96
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
SITUACION LABORAL - 2007
GRAFI CO 8
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
SITUACION LABORAL - 2007
TABLA 8
SITUACION LABORAL CANTIDAD %
Trabajan 60 24.69
Por las mañanas 48 19.75
Sábados y Domingos 9 3.70
No tiene horario fijo 3 1.23
No trabajan 183 75.31
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
15
Encuesta Estudiantil
MODALIDAD DE VIVIENDA DE LOS ESTUDIANTES
CAPITULO V
5.1 POBLACIÓN ESTUDIANTIL SEGÚN MODALIDAD DE VIVIENDA
En general, se encontró que la mayoría de estudiantes habitan en vivienda familiar (41.56%),
seguida de aquellos que viven en casa alquilada (32.92%). Asimismo, se puede observar que
23.87% de los estudiantes se encuentran en el internado UNAS y en porcentajes pocos
significativos denotaron que viven en vivienda de amigos y de aquellos que no tienen domicilio
fijo (0.82%). (Gráfico 9 y Tabla 9).
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
MODALIDAD DE VIVIENDA - 2007
GRAFI CO 9
41.56
32.92
23.87
0.82 0.82
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
35.00
40.00
45.00
Vivienda
Familiar
Casa
Alquilada
Internado
UNAS
Vivienda de
amigos
No tiene
domicilio fijo
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
SITUACION LABORAL - 2007
TABLA 9
MODALIDAD DE VIVIENDA CANTIDAD %
Vivienda Familiar 101 41.56
Casa Alquilada 80 32.92
Internado UNAS 58 23.87
Vivienda de amigos 2 0.82
No tiene domicilio fijo 2 0.82
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
16
Encuesta Estudiantil
MODALIDAD DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD
CAPITULO VI
6.1 POBLACION ESTUDIANTIL SEGÚN MODALIDAD DE INGRESO
En general, se observa que un gran número de estudiantes ingresó por examen de admisión
ordinario (48.15%), seguida de CPU-UNAS (32.92%) y de aquellos que ingresaron por la
modalidad de examen de admisión extraordinario (10.70%). Asimismo, un 7% de estudiantes
ingresaron por otras modalidades, esto es, por primer puesto, segunda carrera, victimas de
terrorismo, entre otros. Por otra parte 1.23% de estudiantes lograron ingresar a la UNAS por
deportista calificado. (Grafico 10 y Tabla 10)
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
MODALIDAD DE INGRESO A LA UNAS - 2007
GRAFI CO 10
1.23
7.00
10.70
32.92
48.15
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
Examen
admisión
ordinario
CPU UNAS Examen
admisión
extraordinario
Otra Modalidad
(*)
Deportista
calificado
Incluyen: Primer
puesto, segunda
carrera, victima
terrorismo, traslado
externo e interno y
TAUNAS.
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD SEGÚN
MODALIDAD DE INGRESO A LA UNAS - 2007
TABLA 10
MODALIDAD DE INGRESO CANTIDAD %
Examen admisión ordinario 117 48.15
CPU UNAS 80 32.92
Examen admisión extraordinario 26 10.70
Otra Modalidad (*) 17 7.00
Deportista calificado 3 1.23
Total Estudiantes 243 100
(*) Incluye lo siguiente en cantidad: Primer puesto=10; Segunda carrera=2; Victima
terrorismo=2; Traslado externo=1; Traslado interno=1 y TAUNAS=1.
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
17
Encuesta Estudiantil
CURSOS
Q
UE SE DICTAN POR LAS MAÑANAS
CAPITULO VII
7.1 ESTUDIANTES QUE LLEVAN CURSOS POR LAS MAÑANAS
En general, se observa que un gran número de estudiantes llevan cursos que se dictan por las
mañanas (62.96%), de los cuales el 40.33% indican que no tienen ningún inconveniente, en
comparación con aquellos que indican cruce con horario de trabajo (10.70%), no les permite hacer
las tareas académicas o estudiar (6.17%) y cruce con horario de prácticas pre-profesionales
(2.88%). Con porcentajes menores se observa que el 2.47% de los estudiantes asegura que llevar
cursos por las mañanas genera un sobrecostos por los pasajes, seguida de aquellos que indican
cruce con cursos extrauniversitarios (0.41%).
Por otra parte, el 37.04% de la población estudiantil encuestada indican que no llevan ninguna
asignatura por las mañanas. (Grafico 11 y Tabla 11).
37.04
62.96
40.33
10.70
6.17 2.88 2.47 0.41
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
1
No tienen dificultades
Cruce con horario de trabajo
No permite hacer trabajos y estudiar
Cruce con horario de prácticas
Genera sobrecostos en pasajes
Cruce con horario de curso (ingles)
No llevan cursos por
las mañanas
Si llevan cursos
p
or las mañanas
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD QUE
LLEVAN CURSOS POR LAS MAÑANAS - 2007
GRAFI CO 11
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Encuesta Estudiantil
POBLACION ESTUDIANTIL DE CONTABILIDAD QUE
LLEVAN CURSOS POR LAS MAÑANAS - 2007
TABLA 11
CURSOS QUE LLEVAN POR LAS
MAÑANAS CANTIDAD %
Llevan curso por las mañanas 153 62.96
No tienen dificultades 98 40.33
Cruce con horario de trabajo 26 10.70
No permite hacer trabajos y estudiar 15 6.17
Cruce con horario de prácticas 7 2.88
Genera sobrecostos en pasajes 6 2.47
Cruce con horario de curso (ingles) 1 0.41
No llevan curso por las mañanas 90 37.04
Total Estudiantes 243 100
Fuente: Encuesta Estudiantil de Contabilidad 2007
Elaboración: Equipo Técnico
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Malpartida Márquez Darwin. (2007, septiembre 6). Características de los estudiantes de contabilidad en una universidad peruana. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/caracteristicas-de-estudiantes-contabilidad-en-universidad-peruana/
Malpartida Márquez, Darwin. "Características de los estudiantes de contabilidad en una universidad peruana". GestioPolis. 6 septiembre 2007. Web. <http://www.gestiopolis.com/caracteristicas-de-estudiantes-contabilidad-en-universidad-peruana/>.
Malpartida Márquez, Darwin. "Características de los estudiantes de contabilidad en una universidad peruana". GestioPolis. septiembre 6, 2007. Consultado el 31 de Agosto de 2015. http://www.gestiopolis.com/caracteristicas-de-estudiantes-contabilidad-en-universidad-peruana/.
Malpartida Márquez, Darwin. Características de los estudiantes de contabilidad en una universidad peruana [en línea]. <http://www.gestiopolis.com/caracteristicas-de-estudiantes-contabilidad-en-universidad-peruana/> [Citado el 31 de Agosto de 2015].
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Imagen del encabezado cortesía de cristic en Flickr