Desafortunadamente, Venezuela le ha prestado poca atención a lo que
ello representa, con excepción de PDVSA, desperdiciándose talento,
capital humano, oportunidades de vincularse adecuadamente con el sector
empresarial y obtener resultados que favorezcan al país.
En un escrito sobre este tema, el Dr. Carlos Tünnermann, nos señala, que
se trata de instituciones de educación superior creadas directamente por
las grandes empresas o corporaciones para proporcionar adiestramiento
actualizado y avanzado a su personal, prescindiendo de los servicios que
en este campo le podrían brindar las universidades tradicionales.
Estas instituciones, que no son simples «departamentos de capacitación
glorificados», están asumiendo incluso la formación de pregrado y
postgrado del personal de las empresas y algunas de ellas adelantan
costosos programas de investigación, principalmente aplicada.
Si bien estas instituciones suelen poner un gran énfasis en los cursos
de gerencia avanzada, liderazgo empresarial, trabajo en equipo,
comunicación, relaciones públicas e internacionales, su tarea no se
agota en este tipo de adiestramiento. La justificación de su existencia
está ligada, en el pensamiento de sus promotores, a fenómenos
contemporáneos de mayor trascendencia: la obsolescencia del conocimiento
y su papel clave en el nuevo paradigma productivo, la necesidad de la
educación permanente y el convencimiento de que hoy día el activo más
importante de una empresa es su «capital intelectual».
Agrega el Dr. Tünnermann, que a principios de la década de los noventa
existían cerca de 400 de estas instituciones; hoy son más de 1.000,
siendo las más famosas las creadas por la General Electric, Xerox,
Motorola, Sun Microsystem, First Union Corporation, etc... En América
Latina, Petróleos de Venezuela, S.A., (PDVSA), tiene la suya: El Centro
Internacional de Educación y Desarrollo (CIED).
Diversas han sido las opiniones sobre el alcance, repercusiones de las
empresas empresariales, así, Skip Lefauve, vicepresidente señor,
presidente de GM University, General Motors Corporation comenta que "El
crecimiento en el número de universidades empresariales es otra señal de
la era de la información, en la que el aprendizaje se ha convertido en
un compromiso de toda la vida. Las universidades e instituciones de
educación superior convencionales están cambiando como resultado de las
estrategias de aprendizaje de las empresas. Necesitamos aprender a
conocernos mejor.
Por su parte, Stanley O. Ikenberry, presidente, American Council on
Education señala:
"Que en el nuevo milenio, las empresas realizan cada vez más un
exhaustivo inventario de sus organizaciones de aprendizaje y de la
manera como comparten y distribuyen el conocimiento.
El Dr. Mora es Ingeniero - Administrador, Profesor Titular en el Área de estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo (Venezuela).
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