LA UNIVERSIDAD DEL PRESENTE DEBE ENFRENTAR NUEVOS CAMBIOS
Autor: Ing. Carlos Mora Vanegas
Otros conceptos administración
05-2007
Cada ser humano lleva en torno al núcleo de su existencia efectiva un elenco de otras posibles vidas, suyas y sólo suyas. Y solamente destacándolo sobre el fondo de esas biografías espectrales aparece claro y riguroso el perfil fatal, estricto, de nuestro destino. Ortega Gasett.
CONSIDERACIONES, ALCANCE
Las universidades nacionales en el presente tienen que evaluar el
alcance, las repercusiones, que el actual gobierno del presidente
teniente coronel Hugo Chávez está generando, sobretodo cuando se ha
pronunciado ante la necesidad de desarrollar en el país un nuevo
socialismo del siglo XXI como él lo ha llamado. A ello se agrega, los
efectos e incidencia de la globalización que demanda de profesionales
capacitados de acuerdo a los conocimientos que el presente exige.
Las universidades deben estar plenamente identificadas con el compromiso
de garantizar la mejor docencia, investigación y que favorezcan su rol y
garanticen su buen funcionamiento .
Es válida la declaración de Jeffry S. Fernández Rodríguez rector del
centro universitario de LA COSTA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA cuando
expresa, que nuestra tarea es formar recursos humanos calificados en
licenciatura y postgrado con un alto nivel de competencia profesional y
responsabilidad social. Que hay que impulsar la investigación con
orientación a la generación de conocimientos sobre las temáticas más
relevantes de la región, de que la investigación esté vinculada a las
necesidades y problemas de la región .
Se debe impulsar la investigación con orientación a la generación de
conocimientos sobre las temáticas más relevantes de la región, que la
investigación esté vinculada a las necesidades y problemas de la región,
del país.
Es importante siempre preguntarnos si lo que hacemos esta bien hecho, si
alcanzamos niveles de calidad, y sobre todo, si lo que hacemos es lo que
debemos hacer, es decir la pertinencia y relevancia de nuestra actividad
básica.
Constantemente es necesario formar profesionistas en base a las demandas
del mercado regional y nacional. Sin embargo, como estrategia general,
debemos enfocarnos en aprendizajes de habilidades y destrezas para toda
la vida, con esto nos referimos a que la orientación de la educación
superior, deberá tomar en cuenta los contextos de desempeño profesional,
tan cambiantes y en algunos casos impredecibles a mediano y largo plazo.
Estar plenamente identificado con lo que el presente exige.
No se puede formar profesionistas que respondan solo a una necesidad
inmediata, sus habilidades profesionales y científicas deberán
permitirle adaptarse a los cambios que las economías globales determinan
en los mercados laborales y financieros.
Los egresados deben continuar su aprendizaje toda la vida, esto en el
sentido de la adaptación constante a los nuevos escenarios de trabajo
que estarán más orientados a la generación, administración, y
transformación de la información, la universidad les debe dar las
herramientas para hacerlo.
Las exigencias del presente demandan de conocimientos que garanticen que
los profesionales que egresan de las universidades colaboren con el
desarrollo de las instituciones, empresas, organizaciones en donde
laboran, Para ello, deben las autoridades universitarias estar evaluando
que tan determinantes son los conocimientos que aportan y como están
ayudando en el desarrollo del país.
Se debe evaluar los currículos de las carreras que se ofrecen para
determinar su pertenencia ante las realidades que los actuales
escenarios exigen y si realmente se le esta proporcionando a los
participantes. Considérese que lo cambios que se manifiestan día a día
en el escenario en donde actúan las universidades, conllevan a revisar
cómo ellos inciden en los currículos universitarios.
La universidad debe tener programas académicos de alta calidad y
pertinencia, con un merecido reconocimiento de la comunidad para atraer
a los mejores candidatos a estudiantes, no solo de esta región, si no de
otros lugares del país y también de otros países .
Se señala que en la educación universitaria, el estudiante debe de
hacerse responsable de su formación académica y humana, el alumno será
autogestor de su desarrollo personal.
Las Universidad del presente requiere de otra visión, comportamiento
ante los nuevos cambios, planta de docentes que estén plenamente
actualizados con los requerimientos que los escenarios del presente
exigen, generadores de conocimientos, inculcadores de los mejores
valores de nuestra sociedad, el amor a la patria, el respeto al ser
humano, la conservación de nuestro entorno natural, la honestidad, la
cooperación y el trabajo en grupo, el interés por la cultura universal y
la responsabilidad del buen ciudadano. Hay que saber utilizar, manejar
adecuadamente el capital humano que se tiene, motivar a que los
estudiantes hagan uso de su creatividad, innovación, ayudarles a
desarrollar sus habilidades y destrezas tales; fomentar las capacidades
analíticas y el pensamiento crítico en una perspectiva de conocer mejor
la realidad para poder transformarla positivamente.
Es válida la afirmación y comentario de Jeffry S. Fernández Rodríguez de
que no puede seguir enseñando tal como fuimos instruidos, se presenta
ahora la magnifica oportunidad de cambiar nuestra cultura de enseñanza,
sabiendo aprovechar las ventajas de las tecnologías de la información,
las cuales son la base de la nueva educación del nuevo siglo y eje de la
economía global.
Debe contar la universidad con profesores que deben ser profesionales e
investigadores altamente capacitados en sus especialidades, los cuáles
favorecerán el desarrollo creativo que se busca en los alumnos.
Los cambios en los escenarios exigen de nueva innovación académica que
deben saber enfrentar las universidades, deben incorporar las
tecnologías de la información propias del siglo XXI. Hay que consolidar
como lo señala Fernández de la necesidad de poner en marcha el sistema
interno de televisión por cable para todas las aulas, instalar el
sistema de video interactivo que será de un alto valor estratégico para
los programas de educación continua y a distancia. Este sistema debe
estar conectado al principal centro de telecomunicaciones de la
universidad, entonces, se transmitirá la voz e imagen al resto del país
y al mundo.
El gran valor del sistema de video interactivo se reflejará en la
actualización y desarrollo de la planta académica, permitiendo la
creación de nuevos programas de postgrado en modalidad de maestrías y
doctorados y será la principal puerta de comunicación con prestigiados
académicos de otras regiones. Las mejores tecnologías de comunicaciones
estarán al servicio de la educación y la investigación, hay que saber
aprovechar al máximo las redes de transmisión de datos y las ventajas de
la telefonía digital, gracias a estos sistemas, no habrá limitaciones
geográficas, la comunidad académica tendrá condiciones de apoyo para su
trabajo equiparables a universidades de economías más desarrolladas.
Se debe realizar los estudios y diagnósticos necesarios para analizar la
demanda del mercado de trabajo para nuevas carreras, es necesario
reducir a un mínimo los tiempos de trámite para cambios curriculares, se
necesita una buena capacidad de transformación ante los cambios y
prospectiva de la oferta y demanda laboral.
Es válido lo que señala Fernández, que ante la realidad de los cambios,
su incidencia, las universidades deben compenetrarse más con los
problemas de la región y del país, poner en práctica el compromiso
social , que debe ser un hecho cierto, compromiso que se concreta en la
calidad de la educación que se imparte, en la modernización de su
práctica académica, en la actualización de sus profesores y su currícula;
en el sentido humanista que inculca en sus estudiantes y en la
generación, transformación y difusión de la cultura. Se debe cooperar
con los diferentes gobiernos municipales de la región para el desarrollo
económico y social de la comunidad, lo anterior asegurando el manejo
racional y prospectivo de los recursos naturales, herencia para las
generaciones futuras. Con el sector empresarial establecer una fuerte
vinculación.
En conclusión, los nuevos cambios exigen a las universidades que los
egresados tengan todas las herramientas para garantizar la excelencia
académica.
El Dr. Mora es Ingeniero - Administrador, Profesor Titular en el Área de estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo (Venezuela).
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