EL PLAN TRIVIUM: COMPETENCIAS LABORALES

03-2007

La gente hoy en día experimenta un proceso bajo un nuevo marco de actualización que proviene del desarrollo tecnológico sustentado muy especialmente en las nuevas tecnologías de la comunicación, y de los nuevos modelos gerenciales, donde los principios básicos son: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir con los demás y por último aprender a ser, esto tiene un nuevo significado en la gestión del conocimiento como nuevo paradigma del siglo XXI.

En el contexto administrativo, la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento son dos dimensiones en el proceso permanente de desarrollo, en donde los talentos humanos dejan de ser sujetos pasivos para transformarse en sujeto activo, que facilitan las mejoras de los procesos productivos y estimula la introducción de nuevas competencias laborales para asumir los retos más importantes y singular en la era actual, y así superar en ese nuevo camino; los miedos al fracaso, al rechazo, a las críticas, a los esquemas tradicionales de jerarquía y de ésta forma romper con los viejos esquemas mentales que tanto daño genera a lo interno y a lo externo de las diferentes organizaciones.

Nuestro Plan Trivium, hecho en Venezuela, se inserta dentro de la nueva visión de los hallazgos y nuevos paradigmas en la gestión de conocimiento, definitivamente a quedado al descubierto que el mejor activo de las organizaciones en tiempos de cambio es la gente, la calidad de producto y el éxito de los procesos son parte de las competencias laborales dentro de la nueva economía.

Plan Trivium: Competencias Laborales

La volatilidad de los cambios que se producen a lo interno de las organizaciones u empresas, dentro del contexto de la nueva economía, y la continua introducción de la nuevas tecnologías de inteligencia artificial en los procesos de producción y administración dentro de las organizaciones u empresas, han provocado a su vez, transformaciones en las estructuras organizacionales y hasta mentales a lo interno de las mismas.

Las nuevas realidades laborales son y serán a partir de ahora un gran reto, realidades que han modificado el contrato en las relaciones laborales entre las organizaciones u empresas y sus miembros, haciendo énfasis ahora en el desarrollo del conocimiento de la gente.

No es fácil darle respuestas inmediatas a este gran reto, muchas empresas u organizaciones han optado por la aplicación de un sistema de competencias laborales, como una alternativa para impulsar la formación y la educación, en una dirección que logre un mejor equilibrio entre las necesidades de las empresas u organizaciones y sus miembros.

Plan Trivium, tiene presente: Las competencias, son sumas de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, pon ende las hace mas eficaces en una situación determinada, además observables en la realidad productiva de su trabajo, e igualmente en sus tres caminos, y ponen en práctica de manera integrada conocimientos, aptitudes y habilidades.

Por lo tanto las competencias laborales, el Plan Trivium las considera un rasgo de unión entre las características individuales y las cualidades requeridas para llevar a cabo las misiones del puesto de trabajo. Plan Trivium apuntalara las competencias laborales dentro de la capacidad productora de un individuo que se define y se mide en términos de desempeño en un contexto laboral, que tiene como objetivo final la calidad.

Revisemos el concepto de Competencias Laborales, para Boyatzis, 1982, las competencias laborales son unas características subyacentes a la persona, que están casualmente relacionadas con una actuación exitosa en el puesto de trabajo.

Según la Organización Internacional del Trabajo, OIT, las Competencias Laborales, se refiere a la capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada.

Es la capacidad de una persona para actuar en un contexto, combinando y movilizando sus recursos personales, con el fin de lograr los resultados esperados en el cargo que ocupa.

Plan Trivium, tiene visión compartida con los especialistas en esta materia cuando enfatizan en la construcción social de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño productivo en una situación real de trabajo, que se obtiene a través, formación constante, mediante el aprendizaje por experiencia y el desarrollo de las habilidades en su puesto de trabajo. Ver figura Nº 1.

Además, la perspectiva del Plan Trivium táctica y operacional detallada, centrada en facilitar y gestionar aquellas actividades relacionadas con el conocimiento, tales como creación, captura, transformación y uso. Planificar, poner en práctica, operar, dirigir y controlar todas las actividades relacionadas con el conocimiento y programas que se requieren para la gestión efectiva del capital intelectual.

¿Te gustó? Compártelo con tu mundo

Marcos Hernández López

$C:\Documents and Settings\Marcos\Mis documentos\Marcos Hernandez.jpg$ Lic. Sociología, Docente Universitario en pregrado y post grado, Consultor en materia de Capital Intelectual y Gestión del Conocimiento, Diplomado en Gestión Humana, Especialista en Gerencia de Recursos Humanos, Máster en Gerencia de Recursos Humanos, Candidato Doctorado Ciencias Pedagógicas Modernas. Creador del modelo alternativo en gestión del conocimiento: Plan Trivium, hecho en Venezuela.