Es por ello que, urge la necesidad de formar líderes capaces de
enfrentar con éxito los desafíos del proceso de globalización, siendo
esencial que los directivos de toda entidad pública o privada asuman su
rol como agentes transformadores y que no se dejen absorber por la
rutina de la mecánica administrativa.
En nuestra sociedad y en múltiples organizaciones podemos identificar
ciertas formas predominantes de liderazgo tales como, autocrático,
paternalista, manipulador, transaccional y sabelotodo, que siguen
incapacitando a los grupos que dicen servir, en los que todos tienden a
buscar el control mediante la concentración del poder de decisiones en
sus propias manos, de tal manera que los otros sirvan su voluntad.
Hoy más que en el pasado, todas las instituciones de nuestra sociedad
requieren de un nuevo estilo de liderazgo, caracterizado por mayores
niveles de inteligencia emocional (control de emociones) e inteligencia
espiritual (virtudes y trascendencia), totalmente comprometido con los
valores y principios morales, basado en la investigación independiente
de la verdad, guiando el ejercicio de sus capacidades hacia el servicio
del bien común.
El objetivo de este proceso es transformar las potencialidades latentes
del individuo en una realidad viviente en la cual los aspectos físicos,
intelectuales y espirituales del ser humano puedan alcanzar su más alta
y noble expresión. Además el segundo aspecto de este propósito tiene que
ver con un complejo proceso de la transformación social.
Consideremos que algunas de las principales actividades de un directivo
se caracterizan por tomar decisiones en contextos complejos e
impredecibles, asegurar que sean resultables y sostenibles, gestionar la
innovación de productos, servicios y procesos, planificar, organizar,
dirigir y evaluar proyectos estratégicos y operativos es decir aplicar
las funciones del proceso gerencial, además de conseguir que las “cosas”
ocurran cada día y particularmente, liderar equipos humanos.
En tal sentido, el ejercicio de un verdadero liderazgo se debe
distinguir por demostrar cada día la capacidad de encauzar los esfuerzos
de las personas hacia la obtención de metas específicas, mediante el
proceso de incentivar y ayudar a los demás a trabajar con entusiasmo y
buena disposición para alcanzar objetivos. Además, tener la firme
convicción que el liderazgo es el factor humano que ayuda a un grupo a
identificar hacia donde se dirige y a promover el bienestar de sus
miembros para lograr la autorealización deseada, a través del excelente
desarrollo de sus valiosos recursos.
Y con esta base debemos reflejar un liderazgo moral y transformador
basado en valores, orientado hacia el servicio del bien común, cuyo
principal objetivo sea la transformación individual y colectiva, creando
un espacio para el desarrollo de capacidades que contribuyan a nuestra
transformación personal, a mejorar nuestras relaciones interpersonales y
a contribuir con la transformación colectiva de nuestra sociedad.
Es allí que un coaching personalizado con los colaboradores, enseñará a
identificar los puntos fuertes y débiles y cómo superarlos,
estableciendo prioridades y estrategias para cumplir los objetivos
trazados, seleccionando talentos, entrenando equipos y guiando el
desempeño mediante un liderazgo visionario e innovador.
El siguiente planteamiento es el empowerment, herramienta que reemplaza
la vieja jerarquía por equipos autodirigidos, donde la información se
comparte con todos y los colaboradores de cada organización tienen la
oportunidad y la responsabilidad de dar lo mejor de sí. Es un proceso
que ofrece mayor autonomía a los colaboradores, compartiendo con ellos
información relevante y dándoles control sobre los factores que influyen
en su desempeño laboral.
El empowerment contribuye a eliminar las condiciones que causan
sensación de ineficacia y los colaboradores se sienten facultados para
enfrentar diversas situaciones y capacitados para asumir el control de
los problemas que se les presentan y es más probable que sus esfuerzos
rindan el tipo de desempeño que valora la organización, gracias a una
mayor participación, entendiéndose esta como el involucramiento mental y
emocional de los individuos en situaciones grupales que los estimula a
contribuir a favor de las metas del grupo y a compartir responsabilidad
sobre ellas.
En tal sentido, Liderazgo Moral, Coaching y Empowerment, son sin duda
importantes estrategias, pero que por sí solas serán incapaces de lograr
un efecto positivo en una institución, ya que consisten en mucho más que
el estudio de la información presentada. Involucra un gran esfuerzo por
parte de todas las personas que forman parte de cada entidad, que se
traducirá en una nueva cultura organizacional. Pero hay que subrayar que
no sólo requiere esfuerzos y sacrificios, sino también un mejor ambiente
para sus integrantes, una mayor eficiencia, calidad y un mejor nivel de
vida en todos los aspectos para la organización.
En este artículo, tratamos de motivar el interés de investigar y
profundizar aquellos temas de actualidad que impulsen una genuina
gestión del cambio en aquellas organizaciones y en sus líderes, que
deseen comprometerse de manera sostenida en el proceso de verdadera
transformación, mediante la aplicación de un conjunto de principios
prácticos para equipos comprometidos con la creación de una organización
inteligente, que construya una filosofía de gestión compartida en todos
sus niveles y que se mantenga en constante retroalimentación con sus
colaboradores y con sus clientes.
Para promover este cambio es fundamental desarrollar una efectiva
gestión del conocimiento en cada organización, mediante un proceso
formal dirigido a identificar, capturar, almacenar, mantener, actualizar
y transmitir el conocimiento existente en la empresa con el fin de
hacerlo universal dentro de la misma organización.
En tal sentido, la actual sociedad de la información y el conocimiento
nos brinda las bondades del uso masivo de medios electrónicos como el
sistema e-learning por ejemplo, para el aprendizaje a distancia, que ha
dado lugar a que se hayan superado las dificultades surgidas de las
fronteras de espacio y tiempo, de tal manera que todas las personas
pueden aprender lo que quieran, donde quieran y cuando quieran, siendo
posible que los temas tratados en este artículo también se encuentren al
alcance de toda persona interesada en ellos, solamente visite
www.mbaconsultores.org
Catedrático
y Consultor en Gestión Empresarial. Especialista en capacitación
ejecutiva y gerencial. Desempeño directivo y representación
institucional en temas de Administración, Educación y Desarrollo Social
en Perú, Argentina, Chile e Israel. Experiencia docente en IPAE, ADEX,
Organización San Ignacio de Loyola y Universidad Ricardo Palma. Director
Gerente de MBA Consultoría & Capacitación.
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