UNIVERSIDAD DE EXCELENCIA

Autor: Ing. Carlos Mora Vanegas

Conceptos y Herramientas de Administración

05-2007

"Lo que el genio tiene de bello es que se parece a todo el mundo y nadie se le parece." Honoré de Balzac- RESUMEN: Las características del actual escenario venezolano le están dando oportunidades a las universidades nacionales para realizar todos aquellos cambios que le permitan participar proactivamente en pro de la educación, formación de profesionales que sepan afrontar los retos, aportar los conocimientos que se necesitan para colaborar con el desarrollo del país. Concretamente alcanzar el calificativo que todos esperan el de la excelencia.

ASPECTOS BÁSICOS, CONSIDERACIONES, PROPUESTAS

Las universidades nacionales deben  compensarse más ante la demanda de las características del actual escenario venezolano que ha generado turbulencia, crisis, sismos en lo político, económico, social, educativo, ante  los planes que el actual gobierno del presidente teniente coronel Hugo Chávez está llevando a cabo a través de la denominada revolución Bolivariana que quiere generar un nuevo sistema que ha denominado Socialismo del Siglo XXI.

Se requiere de nuevos líderes universitarios  capaces de afrontar los retos, comprometer más a las universidades en su rol de formar,  capacitar profesionales que  desempeñen  su rol en pro de una Venezuela, que desde hace tiempo, resguardada en su democracia, necesita de una nueva generación que garantice  la funcionalidad   de una universidad  identificada con la excelencia, el academicismo, investigación a fin de cumplir con su misión, razón de ser, responsabilidad social.

 Hoy las universidades nacionales, especialmente la que me concierne la Universidad de Carabobo (UC) deben saber interpretar el crecimiento acelerado del crecimiento científico y tecnológico, así como el desarrollo de nuevas tecnologías de información y comunicaciones a fin de capacitar, formar profesionales necesarios para salir airoso.

 Las nuevas generaciones de universitarios enfrentan un enorme desafío: deben adaptarse a un proceso de transformación continua y acelerada en todos los ámbitos del quehacer humano, ser capaces de aprender a lo largo de toda su vida y deben trascender las barreras artificiales de sus respectivas disciplinas. Se deben generar cambios que lo saquen de ese estancamiento en donde hemos permanecido por años, afectándonos seriamente en nuestro desarrollo.

La realidad del presente exige a las universidades desempeñar un papel determinante, dado a que deben formar los especialistas que el escenario requiere, contribuir al desarrollo de nuevas habilidades en la práctica profesional, generar los conocimientos y las informaciones necesarias para tomar decisiones y contribuir a preservar y enriquecer los valores culturales. En otros términos, se requiere de una vez por todas garantizar el logro de una Universidad de Excelencia. Todo ello nos invita a reflexionar entonces, cuál debe ser el rol actual de la UC,su papel proactivo que deben desempeñar sus autoridades, en donde se manifieste su compromiso por garantizar un excelente academicismo, investigación, formación de profesionales idóneos, solución de problemas nacionales,  opiniones ante las turbulencias, sismos que el entorno día a día manifiesta en lo político, económico, social, educativo.

Para quienes todavía nos desempeñamos en la Universidad, nos preocupa seriamente el rol actual de la universidad, un rol pasivo, requiriéndose todo  lo contrario, una  Universidad que de a conocer sus opiniones, pronunciarse, en forma más dinámica, menos excluyente de la comunidad universitaria. Gerenciar adecuadamente el talento humano, ese gran capital que la Universidad encierra, integrarlo en pro de aportar soluciones a fin de generar nuevos cambios, comprometerse más con su rol.

Debe la Universidad identificarse con la importancia del alcance, repercusiones que genera el investigar para ampliar las fronteras del conocimiento y preservar y difundir la cultura nacional, así como los importantes valores de la cultura universal. Se requiere de una universidad que afiance su autonomía basada en un manejo responsable y transparente de sus recursos, y propiciar los cambios necesarios para hacer frente a los retos del mañana.

Deben las universidades en pro del alcance de la excelencia, contar con un profesorado plenamente identificado con aquellos conocimientos necesarios que generen cambios, otros paradigmas que favorezcan al país, al aprendizaje. Se necesita de docentes que enseñen a pensar, a identificar, resolver problemas reales vinculando adecuadamente la teoría con la práctica. Se requiere seleccionar a los profesores considerando  su academicismo, sus méritos, su vocación de servicio y no a aquellos por compromisos políticos de  amistades, familiares.

 Se debe tomar muy en serio lo que algunos señalan, que es necesario admitir y conservar a los estudiantes de mayor nivel académico, es decir los que tengan el mejor promedio o que demuestren en exámenes específicos una capacidad superior.

Hay que establecer estándares de calidad académica y nuevas alternativas de titulación. Urge una  revisión y actualización de planes y programas de estudio., los que deben considerar los siguientes aspectos: incluir competencia básicas del ejercicio de una profesión, necesidades del mercado laboral y la sociedad, avances del conocimiento científico, social y humanístico, nuevos desarrollos tecnológicos e interacciones entre las carreras científicas y de ciencias sociales y humanidades, todo con el objeto de que egresen preparados para resolver problemas y crear nuevas oportunidades.

Compartimos con lo que otras universidades al respecto señalan, que la actualización no debe limitarse a cambios de nombre o lugar de las mismas asignaturas. Para el diseño de nuevos planes, programas se deben aplicar encuestas a los alumnos y egresados. Entre las características de los nuevos planes deben considerarse: la flexibilidad, tiempos razonables para su realización, procedimientos para asegurar su vigencia y viabilidad, realización de la tesis como parte del plan. Se debe tomar muy en cuenta, que se necesita flexibilidad en los planes de estudios de la licenciatura, para que las Escuelas y Facultades puedan vincularse con los sectores externos. Ya es hora que la UC se identifique y use la universidad virtual y toda aquella recomendación y exigencias que la sociedad del conocimiento presenta.

 

Ing. Carlos Mora Vanegas - cmoraarrobapostgrado.uc.edu.ve -  camv12arrobahotmail.com 

El Dr. Mora es Ingeniero - Administrador, Profesor Titular en el Área de estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo (Venezuela)