Cuando fue la última vez que se le ocurrió una idea creativa?

Autor: MsC. Ileana Artidiello Delgado

INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD

07-2006

ESTA MAÑANA
4 AYER
4 LA SEMANA PASADA
4 EL MES PASADO
4 EL AÑO PASADO

¿EN QUÉ CONSISTIÓ LA IDEA?

CERRADURAS MENTALES QUE IMPIDEN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

Eso no es lógico

Jugar es frívolo

Esa no es mi área

Siga las reglas

Evite la ambigüedad

No sea tonto

Errar es incorrecto

Sea práctico

Yo no soy creativo

Nombre del ejercicio:
¿Cuándo fue la ultima
vez que se le ocurrió una idea creativa?

Método de enseñanza: Conferencia- Discusión.

Tema en el que puede ser aplicado: La Creatividad.

Objetivos:

1. Introducir la temática de creatividad.
2. Identificar las características de las personas creativas.
3. Manejar diferentes acepciones sobre creatividad y las barreras que frenan su desarrollo.

Tiempo total necesario: 10-15 minutos.
Recursos a utilizar: Materiales impresos.

ORGANIZACION DIDACTICA

· Tiene como base el trabajo individual y su análisis en sesión plenaria.
· El profesor debe haber trabajado de conjunto con los estudiantes el concepto de grupo y sus características fundamentales que son elementos que se pueden retomar para introducir la temática de creatividad.

MODO DE APLICACION

INTRODUCCION

· Se parte de los contenidos precedentes mencionados y se debaten en sesión plenaria las interrogantes siguientes:
· ¿Se considera usted una persona creativa?
· ¿ A su juicio, qué rasgos identifican a las personas creativas?

DESARROLLO

· Se reparte el material impreso a cada uno de los estudiantes y se les pide que respondan lo más objetivamente posible.
· Se debaten en sesión plenaria los diferentes criterios emitidos y se señalan las barreras que frenan el desarrollo de la creatividad.
· Se les entrega el material impreso con las "cerraduras mentales que impiden el desarrollo de la creatividad" y el profesor va relacionando cada uno de ellos con elementos emitidos por los estudiantes.

CONCLUSIONES

· El profesor demostrará, con los elementos aportados por los estudiantes, que la creatividad existe potencialmente en cada uno de nosotros.
· Se puntualizarán las barreras que frenan el desarrollo de la creatividad así como las características de las personas creativas.

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MsC. Ileana Artidiello Delgado Licenciada en Planificación de la Economía Nacional en 1983. Master en Administración Empresarial en 1998, Profesor Asistente desde 1989 y profesora del Centro de Estudios de Técnicas de Dirección (CETED) de la Facultad de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de La Habana. Tiene experiencia profesional de más de 15 años en la formación de profesionales y directivos. dayiarrobafcf.uh.cu -