Uno de los elementos fundamentales en la preparación psicológica de
un jugador de ajedrez es el conocimiento de su adversario, y es
justamente este el punto que más me interesa destacar para tratar de
explicar como surge el nuevo concepto de competencia que he dado en
llamar: Competencia Directiva Empresarial (CDE)
El precursor de las teorías de la preparación psicológica de un
ajedrecista es el genial E. Lasker, por ser el primero en reconocer que
tras las piezas y el tablero esta el individuo que las conduce, su
estilo, su personalidad, su carácter, que muchas veces influye en su
estilo.
Se conoce que en algunas partidas Lasker no realizó las mejores
jugadas, sino aquellas que realmente hacían daño a su contrario, como
muestra del conocimiento del mismo, en definitiva, decía, lo más
importante es el resultado.
Si somos capaces de estudiar a nuestro enemigo, su capacidad, su fuerza,
sus debilidades, estaremos en mejor condiciones de enfrentarlo.
En el desarrollo evolutivo de las ideas de Lasker aparecen las de otro
campeón mundial, Alexander Alekhine, a quien le valió
considerablemente en su enfrentamiento por el título con Capablanca.
Alekhine aportó nuevos elementos al prever la preparación psicológica
tanto en su relación directa como inversa, sometiendo a análisis los
procesos psicológicos del pensar y el carácter y la influencia y
vinculación de uno sobre otro.
Análisis de la relación existente entre la preparación, el entrenamiento
y la formación de un ajedrecista y un empresario
Existen dos elementos claves y necesarios a tener en cuenta, por un
jugador de ajedrez, previo a una competencia. Son ellos:
1. Factores ajenos al ajedrez y que influyen de forma negativa en el
comportamiento del jugador.
2. Factores vinculados directamente al ajedrez y que pueden influir
también de forma negativa en los resultados.
La preparación psicológica de un jugador de ajedrez profesional, guarda
estrecha relación con la que utiliza un directivo o ejecutivo de una
empresa.
Si analizamos al empresario desde el punto de vista económico,
decimos que es la persona que organiza y dirige la empresa, ejerciendo
una función de autoridad sobre los trabajadores que laboran en ella y
asume los riesgos que su actividad implica.
Como plantea Sánchez Calero en su obra “Instituciones del derecho
mercantil”, El empresario es la fuerza motriz de la empresa y, en
definitiva, del sistema económico, porque posee un poder de iniciativa
económica y, en definitiva, un poder económico evidente.
Analizando estas definiciones estaremos de acuerdo en señalar que el
surgimiento, desarrollo, éxito o fracaso de una empresa, dependen en
gran medida de su dirección, del personal ejecutivo, de la capacidad que
tengan estos individuos para desempeñar sus funciones, por lo que su
preparación psicológica debe ser ardua, y al igual que su entrenamiento
y formación, deben constituir objetivos priorizados si pretenden
triunfar en su empeño y sobre todo estar preparado para enfrentar a la
COMPETENCIA.
Si consideramos que la empresa no es más que una máquina conducida por
el ser humano, quien la lleva a alcanzar la meta o quedar en el camino,
es necesario concentrarnos en el individuo como empresario, quien al
igual que el jugador de ajedrez, quien mueve las piezas para vencer a su
contrario e ir alcanzando cada vez más categoría entre sus colegas, este
mueve sus recursos con fines similares aunque en diferentes ámbitos.
Sin embargo ninguno de los dos puede vencer a su oponente sin
conocerle, estudiarlo, identificar sus virtudes, defectos, formas de
conducir, estados de ánimos, estilos, etc.
Generalmente cuando elaboramos un plan estratégico y hacemos un análisis
del entorno competitivo, nos concentramos básicamente en las
características de nuestro competidor o competidores, como empresa, sus
recursos, posicionamiento en el mercado, productos o servicios que
posee, experiencia en el sector y otros factores que intervienen
directamente en el resultado del análisis que hagamos, traducido
técnicamente como “Estudio de mercado”, sin embargo pocas veces nos
detenemos a pensar que quien en realidad es nuestro verdadero competidor
es el hombre, el directivo o ejecutivo capaz de conducir la empresa que
enfrentamos, el que necesariamente es capaz, como diría Jack Welch,
presidente de la General Electric, de definir las tareas correctas, el
personal apropiado a cargo de estas tareas y la retribución necesaria y
justa para que este personal ejecute su misión acertadamente.
¿Entonces porque no prepararnos en realidad para conocer mejor a nuestro
verdadero competidor?
¿Estamos acaso hablando de un nuevo concepto de competencia?
Efectivamente a través de las técnicas empleadas en el método “chess in
business”, surge un nuevo concepto de competencia, la CDE.
Es necesario trabajar en función de obtener la información necesaria
para realizar la preparación óptima, en aras de enfrentar y vencer a
nuestro verdadero competidor, el empresario que dirige, organiza y
administra la empresa que fabrica, comercializa u ofrece los servicios y
productos similares a los de nuestra organización.
De eso trata precisamente la CDE, que surge a través de los
postulados y legados de los más grandes maestros del juego ciencia que,
definitivamente, defendieron y defienden la importancia de la
preparación psicológica y conocimiento profundo del adversario, como
elementos claves para la victoria.
Si el éxito de un jugador de ajedrez, además de otros factores, radica
en gran medida en el conocimiento de su adversario, lo haya o no
enfrentado anteriormente, el éxito de un empresario, directivo o
ejecutivo radica fundamentalmente en el conocimiento que posea sobre los
métodos, formas, estilos y características personales, que son
inherentes al personal que dirige la empresa contra la cual se compite
en el mercado.
Seguramente los directivos de las empresas más exitosas, han aplicado
alguna vez, sin pretenderlo, las técnicas de la CDE, al elaborar su plan
estratégico, contando no solo con la información que obtienen del
estudio de mercado que realizan, sino que también conociendo la forma,
métodos, estilos, manera de pensar, conducta y características
personales en general que poseen los que dirigen la empresa contra la
cual compiten en el mercado.
Ejemplo: Muchos son los ejemplos en el ámbito empresarial que demuestran
el uso de la CDE, pero hay uno que siempre utilizo y es el clásico duelo
entre los directivos de Harley-Davidson y sus competidores japoneses en
los años 60. Lo más interesante es como los directivos
asiáticos, propietarios de marcas de motos como Onda y Kawasaki,
conociendo el carácter tradicional de los directivos de la
Harley-Davidson, tanto en la tecnología como el diseño de sus equipos,
responsabilidad de Willie G. Davidson en aquel entonces, penetraron el
mercado norteamericano con motos más ligeras, de fácil manejo para
jóvenes y hasta mujeres, quienes hasta el momento no podían usar los
vehículos pesados de la HD he incluso con precios mucho más bajos que
los que se ofrecían para adquirir una la moto insignia norteamericana. A
finales de los años 1960, con el auge de la industria automovilística el
mercado de motocicletas bajo considerablemente en EE.UU y aunque HD
seguía teniendo presencia, el empuje japonés con su estrategia
diferenciadora condujo a HD casi a la quiebra total y gracias a la
adquisición de esta empresa por parte de American Machine & Foundry
Company y las soluciones estratégicas de posteriores directivos de HD
hicieron que esta se recuperara hasta convertirse nuevamente en una
empresa líder en el mercado.
¿Que fue lo que en realidad permitió a los japoneses diseñar su
estrategia vencedora en los años 60 contra la HD?
Sin lugar a dudas, he independientemente a otros factores que influyeron
para el éxito japonés, la clave fue el conocimiento que tenían los
directivos de la nación asiática de la forma de actuar, pensar, dirigir
y operar de los directivos de la HD. Sabían que estos no iban a cambiar
su imagen, su diseño y ni siquiera crear un nuevo producto que
compitiera con sus motos.
Al menos no lo iban a hacer a corto plazo, pues seria como
transformar una mentalidad empresarial de casi 60 años, (HD fue fundada
en 1903) en muy poco tiempo, lo cual no era posible. Este es un ejemplo
de como la CDE tiene éxito como estrategia, siempre y cuando se utilice
adecuadamente.
La información en función del desarrollo de la estrategia a seguir para
la aplicación de la CDE
Aunque las tendencias empresariales varían en cuanto a criterios sobre
como debe ser el empresario moderno y mucho se habla en la actualidad
sobre la formación y capacitación del individuo para su desarrollo
profesional en función de la actividad que desempeña, la mayoría de los
empresarios en la actualidad se valen de lass tecnología de la
información para realizar su labor y encuentran en ella una herramienta
de búsqueda incansable de información, para emprender nuevos negocios,
realizar inversiones, comprar, vender y tomar decisiones.
El uso adecuado de estas tecnologías puede constituir un arma
competitiva para la empresa que la utilice, y repercute o tiene su
impacto sobre tres niveles fundamentales, según establece Gregory L.
Parson, el nivel de industria, el nivel de la firma y el nivel de
estrategia, siendo este último el que más me interesa.
Ya sabemos que con la información aprendemos también a desarrollar
mejores estrategias, pues identificamos parámetros de la competencia, el
entorno, los cambios sociales y políticos, lo cual nos ayuda elaborar
nuestros planes y tomar las mejores decisiones. Como por ejemplo el
conocimiento del mercado explícito, lo cual nos facilita tomar mejores
decisiones al estar disponible toda la información a nivel
organizacional.
Cuando el maestro de ajedrez A. Alekhine se enfrentó a su homólogo José
Raúl Capablanca, en el match por el campeonato mundial en el año 1927,
se comenta que se había aprendido de memoria y analizado, la mayoría de
las partidas que hasta ese momento había jugado el genial ajedrecista
cubano en eventos oficiales. Sin duda alguna la preparación de Alekhine
estuvo centrada en buscar e identificar a través de la información
obtenida, las debilidades de su contrario, su estilo, principales líneas
de juego y todo cuanto fuera necesario para vencerlo. Definitivamente su
esfuerzo fue premiado al vencer en el match y convertirse en un nuevo
campeón mundial a pesar de no haber sido el favorito pre-comptencia.
Recuerden que Alekhine es un continuador de las ideas de Lasker sobre la
preparación psicológica del jugador de ajedrez a través del conocimiento
del oponente y por lo tanto la aplicación de sus postulados tuvo su
máxima expresión al derrotar a Capablanca en el citado match.
¿Cual es la fórmula que emplean los maestros del juego ciencia para
hacer un uso adecuado de la información?
Un maestro del ajedrez, en su preparación diaria o la que desarrolla
para un torneo, trabaja arduamente en la búsqueda incesante de
información ajedrecística, para entonces hacer luego una selección de
ella, de acuerdo a su estilo, potencialidad, actitud laboriosa, tipo de
torneo que enfrentará o enfrenta, y sobre todo características del
adversario o adversarios que se enfrenta.
Ahora bien, trasladémonos de escenario y salgamos por unos minutos del
mundo de las 64 casillas para adentrarnos en el ámbito
empresarial. Partiendo de las teorías y los métodos de selección de la
información, concentrémonos específicamente en la utilización adecuada
de la información obtenida por el directivo de una empresa y su
aplicación para la toma de decisiones y el diseño de las estrategias a
seguir.
George S. Day en su excelente libro “Comprender, captar y fidelizar a
los mejores clientes” habla de dar sentido a la información obtenida,
planteando, que es necesario clasificarla, ordenarla y simplificarla en
modelos coherentes. Dice además que “la clave para descifrar la
información eficazmente esta en desarrollar a través de toda la
organización modelos mentales informados mutuamente, los cuales tienen
una función de filtro”.
Al analizar los criterios del Sr. Day, los que comparto, de pronto sentí
la sensación análoga entre el ajedrez y los negocios, al comparar las
clasificaciones de las cuales trata, con aquellas que hacia el maestro
Lasker de los jugadores de su época. El genio alemán a partir de la
información que obtenía, tanto desde el punto de vista ajedrecístico
como personal, clasificaba a sus adversarios. Volviendo a los
planteamientos de Day y al referirnos a los modelos mentales, se me
ocurre pensar que los mejores modelos mentales que existen son los
jugadores de ajedrez, los cuales son capaces, como ningún otro ser, de
filtrar la información, tanto visual, como de cualquier otra fuente,
desechando la información menos útil o secundario, de la útil y
primaria.
No basta obtener información para alcanzar el éxito, sino que es
necesario saber hacer uso de ella a través de un adecuado proceso de
selección.
Cuando se analizan las fuentes de obtención de información para una
organización empresarial, encontramos como la principal EL MERCADO, sin
embargo pocas veces encontramos que se haya realizado un estudio sobre
la información relativa a las personas o persona que conduce, organiza y
dirige la empresa que enfrentamos en ese mercado, nos ocupamos de
identificar a nuestro competidor a partir de sus activos tangibles o
valores intangibles perfectamente descifrables, como la Marca por
ejemplo, sin embargo, el verdadero valor de esa empresa es su capital
humano, la capacidad y métodos de dirección que son empleados, los
posibles movimientos que realicen sus directivos, entre otros aspectos
intrínsecos a la persona no a la empresa en si. Para lograr obtener esa
información, clasificarla, estudiarla y utilizarla adecuadamente, es
importante mejorar la percepción de lo que se obtiene, a través de un
proceso de aprendizaje, que ayude a desarrollar capacidades más
importantes para esta percepción y luego aprender a transformar la
información obtenida a través de la percepción en conocimiento, al que
se pueda llegar cuando se requiera.
De estas cuestiones trata la metodología aplicable a la CDE.
La compañía Shell Oil considera el aprendizaje institucional como “el
proceso por el cual los equipos directivos cambian sus modelos mentales
compartidos que tiene de su compañía, sus mercados y sus
competidores”. Utilizan planificadores para realizar el aprendizaje a
través de diferentes escenarios, en los cuales realizan la función de
facilitador, catalizador y acelerador del proceso de aprendizaje. Estas
personas se encargan de entrevistar al equipo directivo y escribir en un
papel el modelo mental de sus estrategias.
Los resultados pueden traer como consecuencias la identificación de
los conflictos y contradicciones existentes entre los miembros del
equipo. Luego se estudian las diferentes estrategias y se elige la más
adecuada a seguir según la evaluación que realiza el planificador.
Nuestro método se encarga de hacer ejercicios similares a este, los
cuales pueden ser aplicados internamente en cualquier organización
empresarial y medir luego los resultados.
Sin embargo, es mi criterio personal que este planificador puede
ayudar a crear mejores modelos mentales compartidos dentro del grupo
directivo, si se tratará de una persona con cierta preparación
ajedrecística y utilizara su razonamiento lógico y conocimientos para
ayudar a definir las estrategias del grupo de aprendizaje que entrena,
en función del enfoque competitivo.
En mi labor como profesional de la Consultoria Empresarial he tenido que
ayudar a mis clientes de forma directa o indirecta a que utilicen
adecuadamente la información que obtienen de su competidor, para diseñar
nuevas estrategias en la que, el elemento más importante sea identificar
a éste competidor como un adversario al que conocemos y por lo tanto,
debemos vencer.
En posteriores trabajos les mostraré como puede emplearse la Competencia
Directiva Empresarial (CDE), como un modelo nuevo de estrategia
competitiva, aplicable a cualquier sector y mercado a través del
seguimiento de una estructura y base metodológica que cumple con los
principios del método “chess in business” .
Roberto Mayor Gutiérrez - rmgarrobachess-in-business.com
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